北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)內(nèi)容小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1 .借助圖形和直尺，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)，理解小數(shù)的意義。2 .通過(guò)正方形圖和分?jǐn)?shù)使學(xué)生認(rèn)識(shí)兩位小數(shù)，理解小數(shù)的意義，知道兩位 小數(shù)的組成，進(jìn)一步建立小數(shù)的概念。3 .在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生善于思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)兩位小數(shù)，知道兩位小數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn)理解小數(shù)的意義和兩位小數(shù)的組成。教具學(xué)具主備教師復(fù)備教師復(fù)備日期教學(xué)過(guò)程復(fù)備內(nèi)容教學(xué)反思激發(fā)興趣師：在三年級(jí)的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)知道了小 數(shù)在生活中有著廣泛的應(yīng)用，比如身 高、體重、物品單價(jià)等等，今天我們 繼續(xù)來(lái)認(rèn)識(shí)小數(shù)。1 .學(xué)生默讀2、3頁(yè)的內(nèi)容，畫出小數(shù)， 試著讀一讀。2 .指名說(shuō)說(shuō)讀完這些，自己的感受。3 .說(shuō)說(shuō)還

2、在哪些地方見到過(guò)小數(shù)。復(fù)習(xí)引入1 .先說(shuō)說(shuō)卜間的分?jǐn)?shù)表示什么，再把它們 改寫成小數(shù)。1 _3 5_ 7 _4_10 10 10 10102 .讀一讀卜間的小數(shù)，說(shuō)說(shuō)它們表示什么？ 0.1 0.2 0.5 0.8 0.63 .說(shuō)一說(shuō)你在生活中還見過(guò)哪些小數(shù)？ 引入：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)。板板書一小數(shù)）新授：一、學(xué)生自學(xué)第四頁(yè)例1,畫出不懂的問(wèn)題。二、認(rèn)識(shí)兩位小數(shù)及其組成。1 .投影正方形圖：把一個(gè)正方形平均分 成100份，1份是這個(gè)正方形的先分之幾？ 1 也可以寫作0.01100讀作：零點(diǎn)零一2 .把一個(gè)正方形平均分成100份，2份是 這個(gè)正方形的幾分之幾？你能用小數(shù)表示這個(gè)數(shù)嗎？板書0.02;

3、讀作：零點(diǎn)零二 提問(wèn)：0.02里面有幾個(gè)0.01 ?3 .把一個(gè)正方形平均分成100份，67份 是這個(gè)正方形的幾分之幾？你能用小數(shù)表示 這個(gè)數(shù)嗎？板書：0.67;讀作：零點(diǎn)六七提問(wèn)：0.67里面有幾個(gè)0.01 ? 0.67是由 幾個(gè)0.1和幾個(gè)0.01組成的？4 .觀察規(guī)律：像0.01、0.02、0.67這樣 的數(shù)也都是小數(shù)。你們看它們有什么共同點(diǎn)？（指名答）小結(jié)：小數(shù)的整數(shù)部分是零，說(shuō)明這些小數(shù)比 1小，小數(shù)點(diǎn)右邊有兩位數(shù)，這樣的小數(shù)叫兩 位小數(shù)。鞏固練習(xí)：）個(gè) 0.011 .填空：0.02 里有（0.67 里有（）個(gè) 0.010.10 里有（）個(gè) 0.018 個(gè) 0.01 是（）24 個(gè) 0.01 是（）2 .數(shù)學(xué)書4頁(yè)練習(xí)：涂一涂先請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)這些小數(shù)的組成，在說(shuō)說(shuō)它們 表示幾分之幾？最后用彩筆看數(shù)涂色。涂后同桌互查。3 .拓展提高：（數(shù)學(xué)書7頁(yè)練習(xí)一 1題） （重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)1.46和2.09是由整數(shù)什么和小數(shù) 什么組成的。）小結(jié)：這節(jié)課你對(duì)小數(shù)又有了哪些認(rèn)識(shí)？你還 有什么疑問(wèn)？板書：（兩位）小數(shù)0.01讀作：零點(diǎn)零一0.02讀作：零點(diǎn)零二0.67