人教版二年級上冊數(shù)學期末教學工作總結

1、精品文檔 用心整理二年級數(shù)學教學工作總結經(jīng)過一學期的努力， 我較好的完成了教學任務， 使大部分學生已經(jīng)掌握了所 學的基本知識，如：學會并比較熟練的計算 100 以內(nèi)的加減法 ; 知道乘法的含義 和乘法算式中各部分的名稱 ; 初步認識長度單位厘米和米 ; 初步認識線段，會量 整厘米線段的長度等等。 但是也有個別學生由于基礎差， 作業(yè)完不成， 學習習慣 差造成了成績較差的現(xiàn)象?，F(xiàn)將工作總結如下：一、認真做好課前準備認真?zhèn)湔n， 不但備學生而且備教材備教法， 根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際， 設 計課的類型，擬定采用的教學方法， 認真?zhèn)浜媒贪浮?每一課都做到“有備而來”， 每堂課都在課前做好充分的準備，并制

2、作各種利于吸引學生注意力的有趣教具， 課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。二、充分利用遠程教育資源 對所學知識感興趣，有熱情，具備這樣的前提，學生才能把知識學好。本學 期為了調(diào)動學生學習數(shù)學的興趣， 我經(jīng)常利用課余時間， 上網(wǎng)查找資料， 下載課 件，然后改課件，變成適合自己的，有時也要找大量素材，親自做課件，這些都 可以輔助課堂教學。學生不僅體會到了學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣， 建立學好數(shù)學的信心，很多教學難點也迎刃而解了，效果極好。三、課堂上“精講多練” 加強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化， 生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)

3、動學生的積 極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學 得愉快 ;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多 ;同 時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力， 讓各個層次 的學生都得到提高。四、加強口算訓練精品文檔 用心整理為使學生能熟練計算 20 以內(nèi)的退位減法。熟練計算 100以內(nèi)兩位數(shù)加，減 一位數(shù)和整十數(shù)。 每天抽出 5 分鐘進行口算訓練，或?qū)Υ鸹蚬P算，而且每天留口 算作業(yè)。提高了學生思維的敏捷度，提高學生的計算速度和能力。五、及時做練習完成一小節(jié)的內(nèi)容就及時做書中練習， 本學期練習基本是在學校， 在老師的 指導下完成的。

4、對練習題即時批改，及時發(fā)現(xiàn)問題，即時解決，反復訓練，直到 吃透弄懂為止。六、認真批改作業(yè)每次布置作業(yè)都非常用心， 做到有針對性， 有層次性。 力求每一次練習都起 到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，注重分析學生的作業(yè)情況， 將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結， 進行透切的評講， 并針對有關情況 及時改進教學方法，做到有的放矢。七、存在的不足之處 一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正。上課不認真聽講， 家庭作業(yè)經(jīng)常完不成 ;有些家長對孩子的學習不夠重視， 主要表現(xiàn)在：學生家長不 配合，造成了學習差 ;還有一部分是，接受新知識慢，不及時鞏固，沒有達到優(yōu)秀。八、今后努力方向

5、和設想1、結合教材的內(nèi)容，要精心備課，面向全體學生教學，抓牢基礎知識,搞好思想教育工作。 精心上好每一節(jié)課， 虛心向老教師學習， 不斷提高自身的業(yè)務水 平。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。特別注重學習習慣的培養(yǎng)， 以激發(fā)學生學習的興趣， 提高他們的學習成績， 自己還要不斷學習， 不斷提高自 身的業(yè)務素質(zhì)。2、及時輔導后進生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。注重學生各種能力 和習慣的培養(yǎng)。3、充分利用直觀、電化教學，把難點分到各個層次中去，調(diào)動學生學習的 積極性。對學生進行強化訓練，爭取教出更好的成績。精品文檔 用心整理4、充分利用數(shù)學教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學知識本身的魅力去吸引 學生、感染學生。