第一學(xué)期六年級語文期中檢測卷1

1、pd t布()bu lu()f (n zh i()2018-2019六年級語文上學(xué)期期中試卷（鄂教版）學(xué)校 班級 姓名【語文基礎(chǔ)知識積累與運用30分】-、看拼音，寫詞語。（5分）c m g l cn gd O t a（）（）二、選詞填空。（6分）恭維 恭敬 恭賀過年了，我們互相（）新春。父親客客氣氣地和廠長搭上話，一面（），一面打聽有關(guān)他職業(yè)上的事情。我待人（）有禮，大家都夸我是個好孩子。瀏覽 審閱 閱覽王經(jīng)理到廠部（）室里匆匆忙忙地（）了一下當天的報紙， 然后走進辦公室認真地（）著幾個車間送來的報表。三、仔細斟酌，巧判斷。正確的打，錯誤的打“X”。 （5分）1 .”賬簿、弘揚、呢喃、驚惶”這

2、些詞語書寫正確。（）2 .“療迫（jicng）裹母（xie）紙用（x©帶點的字讀音完全正確。（）3 .人們用“運斤成風”這個成語比喻手法熟練，技藝高超。（）4楊瀾作為北京申奧代表團的成員在申辦 2008年奧運會時的陳述詞是我愛你，中國的 漢字。（）5 .“這是一些多么可愛的小精靈啊！而在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變 化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂?！边@段文字只采用了比喻的修 辭手法。（）四、按要求寫句子。（4分）1 .祖父怕我喊壞了喉嚨，常常警告我說：“房蓋被你抬走了?！?（寫夸張句）2 .北京是一座充滿活力的現(xiàn)代都市。（改為反問句）五、請按要求展示自

3、己的積累。（10分）1 .將下列表示年齡的詞語按從小到大的順序?qū)懺跈M線上。而立之年弱冠之年古稀之年花甲之年不惑之年天命之年2 .同義連用是一個有趣的現(xiàn)象，如“聚精會神”中“聚”和“會”、“精”和“神”的連 用就起到了加重語氣，突出強調(diào)的作用。我還知道這樣的詞語有 , , 和 。3 .知識是沒有邊際的，正如莊子養(yǎng)生主中所說“,。”讓我們珍惜青春，好好讀書，牢記一代名將岳飛的忠告：“, , ?！睜幦￠L大有所作為吧！4 .古詩秋夜將曉出籬門迎涼有感是 朝 所作，其中“, ”兩句寫出了被南宋朝廷遺棄在中原的老百姓的悲慘遭遇與痛苦心情，表達了作者 的感情?！鹃喿x與理解40分】六、閱讀短文，按要求做題。短

4、文一：囚蟻節(jié)選遺憾的是不能像玻璃瓶一樣從外面觀察它們了。但可以用耳朵來聽，把火柴盒貼在耳朵上，可以聽見它們的腳步聲，這些窸窸窣窣的聲音極其輕微，必須在夜深人靜時聽， 而且要平心靜氣地聽。在這若有若無的微響中，我仿佛已看見那些快樂的小螞蟻正在長 大，它們長出了美麗的翅膀，像一群威風凜凜的大蟋蟀然而我們的試驗還是沒有成功。不到兩天時間，火柴盒里的螞蟻們?nèi)继拥脽o影無 蹤。我也終于明白，螞蟻們是不愿意被關(guān)起來的，它們寧可在墻角、路邊和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人們?yōu)樗鼈冊O(shè)置的安樂窩里享福。對它們來說，沒有什么 比自由的生活更為可貴。1 .聯(lián)系上下文理解帶點詞語的意思（4分）威風凜凜：無影無

5、蹤：2 .畫線的句子中作者借助大膽而充滿童趣的想象生動地表現(xiàn)了對小螞蟻的 之情。聯(lián)系自己的生活實際，試著寫出一個這樣的句子： （4 分）3仔細讀文，說說對“沒有什么比自由的生活更為可貴”這句話的理解。（4分）綠色之肺在日益萎縮。近200年間，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毀掉。而 另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在急劇增加。此消彼長，使得 地球生態(tài)環(huán)境急劇惡化，主要表現(xiàn)為全球氣候變暖。全球氣候變暖對人類的生產(chǎn)和生活 有著巨大的影響，甚至威脅人類生存。（）全球氣候變暖，水分蒸發(fā)加快，改變了氣流的循環(huán)，使氣候變化加劇，（）容易引發(fā)熱浪、颶風、暴雨、洪澇及干旱為了使地球的這個

6、“能吞能吐”的綠色之肺恢復(fù)健壯，以改善生態(tài)環(huán)境，抑制全球 變暖，減少水旱等自然災(zāi)害，我們應(yīng)該大力植樹造林，使每一座荒山都綠起來。1 .在括號內(nèi)加上合適的關(guān)聯(lián)詞。（4分）2 .簡潔寫出森林的兩大功勞。（4分）吞水吐雨器：吞碳吐氧機：|3 .閱讀第三段，概括說明“地球的綠色之肺在日益萎縮”的兩個原因：（4分）“能吞能吐”的森林森林涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水旱災(zāi)害的作用非常大。據(jù)專家測算，一片 10萬 畝面積的森林，相當于一個200萬立方米的水庫，這正如農(nóng)諺所說的：“山上多栽樹， 等于修水庫。雨多它能吞，雨少它能吐?！鄙忠蜻@種特殊的“吞吐”功能而被科學(xué)家 稱之為“吞水吐雨器”。說起森林的功勞，那還

7、多得很。它（）為人類提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料，（）在維護生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著，它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。因為地球在形成之初，大氣中的二氧化碳含量很高，氧氣很少，氣溫 也高，生物是難以生存的。大約在 4億年以前，海里的先進植物登陸，陸地才產(chǎn)生了森 林。森林慢慢將大氣中的二氧化碳吸收，同時吐出新鮮氧氣，調(diào)節(jié)氣溫，這才具備了人 類生存的條件，地球上才最終有了人類。所以科學(xué)家又稱森林是“吞碳吐氧機”。森林，是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體，是大自然的總調(diào)度室，是地球的綠色之肺。森林維 護地球生態(tài)環(huán)境的這種“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物體都不能取代的。因此， 我們必須高度重視植樹造林

8、，并且保護好森林。目前，值得我們每個人關(guān)注的是地球的4 .將“森林”說成“地球的綠色之肺”，這是使用了 的說明方法，其作用是 （4 分）5 .第三段畫線句子中的“近 200年間”強調(diào)了 , “三分之一以上” 強調(diào)了 （4分）6 .森林遭到破壞后，地球上的生態(tài)環(huán)境急劇惡化。除了文中介紹的兩個原因外，生態(tài)環(huán) 境惡化的原因還有很多。請舉出兩例。（4分）7 .請你根據(jù)平時的觀察和思考，提一條保護森林資源的建議（只寫建議內(nèi)容）或擬一條含警 示性的宣傳標語。（4分）七、習(xí)作：（30分）成長的路上，每個人都會受到各種各樣的影響。生活的環(huán)境、他人的言行、難忘的 往事，甚至一本書、一首歌、一個眼神都有可能給我們

9、留下刻骨銘心的記憶，或多或少地影響著我們的成長。請以“他（或她、它）影響了我”為題寫一篇文章，可以講 述一個故事，可以記敘一件往事，也可以描述一段經(jīng)歷，只要是影響過你的人、事、物 都可以寫。要求：書寫工整，不寫錯別字，語句通順，緊扣話題，內(nèi)容具體，有真情實感。20142015學(xué)年度上學(xué)期期中考試六年級語文試卷（鄂教版）參考答案一、 看拼音，寫詞語。（5分）蔥蘢倒塌 胚胎 步履 繁殖二、選詞填空。（6分）1恭賀恭維恭敬2.閱覽瀏覽審閱三、仔細斟酌，巧判斷。正確的打，錯誤的打“X”。 （5分）V V V x x四、按要求寫句子。（4分）略五、請按要求展示自己的積累。（10分）1.弱冠之年而立之年不惑之年天命之年花甲之年古稀之年2.略3 .吾生也有涯，而知也無涯。莫等閑，白了少年頭，空悲切。4 .宋 陸游 遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。憂國憂民六、閱讀短文，按要求做題。短文一：囚蟻節(jié)選1.略（4分）2.喜愛 仿寫的句子能借助想象表達對事物的感受即可。（4分）3.自由是一種天性，自由自在、無拘無束的生活最快樂。（4分）短文二：“能吞能吐”的森林 m1.不但而且 因為所以（4分）森林吸收大氣中的二氧化碳，吐出新鮮空氣。（4分）3 .地球上的森林有三分之一以上被采伐和毀掉；地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量增加。（4分）4 .比喻 形象、具體地說明