《The Animal Bridge》RAZ分級(jí)繪本pdf資源

1、The Animal BridgeRAZ分級(jí)繪本pdf資源<p推薦年齡：<p10歲以上<p資源介紹：<p本文給大家分享的資源是RAZ分級(jí)閱讀繪本I級(jí)中的一本The AnimalBridge，翻譯成中文名為：動(dòng)物橋，pdf格式的，百度網(wǎng)盤(pán)免費(fèi)資源，直接下載即可。<pRaz即ReadingA-Z的縮寫(xiě)，它是一套教授英語(yǔ)閱讀的教材，是美國(guó)1萬(wàn)多所學(xué)校采用的在線分級(jí)閱讀資源，是讓孩子從能聽(tīng)說(shuō)到進(jìn)入閱讀的一個(gè)工具。<p其內(nèi)容涵蓋的范圍也非常廣泛：常識(shí)，天文，地理，歷史，童話，人文，動(dòng)植物等方面均有涉及，深受家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài)。<p書(shū)目的內(nèi)容由淺入深，對(duì)孩子理解能

2、力的要求逐級(jí)提高，再配合閱讀量的逐步加大，循序漸進(jìn)的打牢孩子們的英語(yǔ)基礎(chǔ)。<pRAZ按難度分為27個(gè)級(jí)別，AAC這4個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)幼兒園階段;DJ這7個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)一年級(jí);KP這6個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)二年級(jí);QT這4個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)三年級(jí);UW這3個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)四年級(jí);XZ對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)五六年級(jí)(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高中畢業(yè))。<p而且它的區(qū)分度不是簡(jiǎn)單地以年齡為標(biāo)準(zhǔn)，還包括認(rèn)字量、語(yǔ)義難度、藝術(shù)復(fù)雜性等。<p到了I級(jí)別，重復(fù)性的語(yǔ)句消失了，句與句之間的邏輯關(guān)系強(qiáng)，需要孩子能理解才能讀下去。內(nèi)容上已經(jīng)跟國(guó)內(nèi)的兒童小故事類書(shū)籍差不多了。<p<p繪本部分內(nèi)容：<pBea

3、r was eating berries when Blue Jay flew down to him.<p“The humans are building something!” Blue Jay said<p“Not again,” Bear cried.<pThe humans had made many roads through the forest<pBear saw Deer coming toward him.<pBear asked, “Whats wrong, Deer?”<pDeer said, “I am all alone.I go

4、t cut off from the other deer. Im too scaredto cross the road to find them.”<p“We need to do something to stop the humans,” said Bear<pThe animals came together.<pThey talked about the humans and their new bridge<p中文翻譯：<p熊正在吃漿果，這時(shí)藍(lán)松鴉飛向他。<p“人類正在建造一些東西!”藍(lán)杰說(shuō)<p“不會(huì)再來(lái)了，”熊叫道。<p人類在森林中修筑了許多道路<p熊看見(jiàn)鹿向他走來(lái)。<p熊問(wèn)：“怎么了，鹿?”<p鹿說(shuō)：“我一個(gè)人，我和另一只鹿斷絕了聯(lián)系。我不敢過(guò)馬路