農(nóng)民夜校“百村調(diào)查”自查報告_第1頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、農(nóng)民夜?!鞍俅逭{(diào)查”自查報告 為掌握全鄉(xiāng)農(nóng)民夜校開展情況,我鄉(xiāng)組織了兩個調(diào)查隊,對全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的農(nóng)民夜校進行走訪調(diào)查,發(fā)放農(nóng)民夜校實地查看情況登記表9份,回收9份。農(nóng)民夜校教學(xué)內(nèi)容需求調(diào)查表問卷200余份,回收180份?;厥蘸?,組織專門人員對調(diào)查問卷進行分析,總結(jié)經(jīng)驗,查找不足。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下: 一、夜校基本情況 鄉(xiāng)共有8個村,我們利用村級陣地、群眾文化活動中心等資源,完成了8個村的“農(nóng)民夜?!苯ㄔO(shè),并全部啟動使用。目前,所有村均開辦農(nóng)民夜校。同時,壩社區(qū)也啟動相應(yīng)夜校建設(shè),夜校培訓(xùn)人員由駐村工作組、第一書記、村支“兩委”成員及各村教師擔(dān)任,每周根據(jù)農(nóng)忙農(nóng)閑情況授課24次,每次培訓(xùn)2個小時

2、,培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合農(nóng)民群眾實際所需,開展脫貧攻堅相關(guān)政策、實務(wù)技能、搶險自救知識培訓(xùn)等等。 為使全鄉(xiāng)群眾更好的深入學(xué)習(xí)各項理論知識和科學(xué)知識,鄉(xiāng)黨委多次召開專題會議,及時成立鄉(xiāng)農(nóng)民夜校領(lǐng)導(dǎo)小組,安排部署農(nóng)民夜校各項工作,并要求各村結(jié)合本村實際,成立了以村黨支部書記為組長的農(nóng)民夜校工作小組,認(rèn)真開展農(nóng)民夜校的各項工作,制定學(xué)習(xí)計劃,組織群眾進行學(xué)習(xí)。 二、取得成效 截止目前,我鄉(xiāng)開展固定夜校450余課次,流動夜校150余課次,共計培訓(xùn)20000余人次。發(fā)放包括感恩教育、安全、法律、農(nóng)業(yè)技術(shù)、脫貧攻堅等方面學(xué)習(xí)資料1200份,通過對土地流轉(zhuǎn)、土地確權(quán)、種養(yǎng)殖技術(shù)方面進行政策宣傳培訓(xùn),群眾致富能力得到提

3、升,促使農(nóng)村85%的農(nóng)村黨員和群眾掌握12門致富技術(shù);通過講解中華民族傳統(tǒng)美德,農(nóng)民群眾的思想素質(zhì)提升了,鄰里間更加和諧了;通過對法律法規(guī)的培訓(xùn)講解,群眾法制觀念增強了,進一步實現(xiàn)了村民自治,深受廣大農(nóng)民群眾的歡迎和好評。 三、推進舉措 一是抓陣地,健全功能。以固定和流動課堂兩種方式靈活開展。在村設(shè)置固定課堂,按時組織,統(tǒng)一集中授課;在村民小組成立流動課堂,以“送教下組”的方式,把培訓(xùn)辦到農(nóng)戶家和田間地頭。 二是抓制度,強化機制。一方面制定和完善農(nóng)民夜校學(xué)習(xí)制度、管理制度,另一方面制定學(xué)習(xí)計劃表,按月按時授課,并要求專業(yè)人士、致富能手通過遠程教育、道德講堂示范基地實地授課。 三是抓內(nèi)容,點題授

4、課。堅持群眾想學(xué)啥就講啥、缺啥就補啥的原則,先向農(nóng)村群眾公示學(xué)習(xí)題目,再通過召開社員會,征求群眾意見,雙向選擇,使授課教師課上講的順,群眾課上聽得懂。 四、存在問題和下步打算 我鄉(xiāng)農(nóng)民夜校培訓(xùn)的宣傳工作做得還不夠細致,部分群眾對農(nóng)民夜校培訓(xùn)的情況不了解;在培訓(xùn)內(nèi)容上還需要多深入田間地頭,多咨詢?nèi)罕婈P(guān)心的技術(shù)和技能。在教學(xué)方式上還需要進一步提高質(zhì)量。下一步,我們將加大力度開展農(nóng)民夜校工作。 一是認(rèn)真研究授課內(nèi)容和方式,根據(jù)本村實際產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和市場導(dǎo)向,把群眾想學(xué)想用的實用技術(shù)技能通過互動交流,現(xiàn)場試驗,視頻觀看等方式進行傳授。 二是加強農(nóng)民夜校的管理,做到規(guī)范化、制度化。農(nóng)民的自主學(xué)習(xí)意識不強。當(dāng)前我區(qū)許多農(nóng)民對“要我培訓(xùn)與我要培訓(xùn)”觀念模糊,參培意識有待

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論