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1、陋室銘知識點陋室銘知識點一、文學常識:陋室銘作者是唐代的劉禹錫,字夢得。本文體裁銘。銘是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。本文采用了托物言志的寫法。二、 理解性默寫 陋室銘一文作者認為陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨。 文章點明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。 文中描寫 '陋室 '環(huán)境恬靜、雅致,令人賞心悅目的語句是: 苔痕上階綠,草色入簾青。 文中表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子是:談笑有鴻儒,往來無白丁。 文中表現(xiàn)陋室主人情趣高雅的語句是:可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。 從反面寫出陋室主人超塵絕俗的胸

2、襟的語句是:無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。 用類比贊美“陋室” ,并以古代名賢自況的句子是:南陽諸葛廬,西蜀子云亭。 陋室銘一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是:孑L 子云:何陋之有? 陋室銘中與'時人莫小池中水,淺處無妨有臥龍意思相 近的句子是:水不在深,有龍則靈。四、問答題1. 文章表達了作者怎樣的思想感情? 答:表達了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。2. 文章是從哪幾個方面表現(xiàn)陋室不陋的?請你用自己的話概 括。答:環(huán)境之雅,交往之雅,情趣之雅。3. “無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”言外之意?答:作者對官僚們的尋歡作樂生活的批判,對官府公事的 厭倦。表現(xiàn)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務

3、的欣喜之情。4. 作者在本文的結尾引用孔子的話 “何陋之有” 有什么含義? 答:既巧妙地照應了開頭的“惟吾德馨” ,又畫龍點睛,強 調(diào)了陋室不陋的主題。5. 文章是在寫自己的陋室,為什么還要提到“諸葛廬” “子云 亭”?答:此句運用類比,引古賢之名室證“陋室” ,意在以古代 名賢自況,表明“陋室”主人也有古代名賢的志趣和抱負。6. “可以調(diào)素琴”與哪一句相呼應 ? 答:“無絲竹之亂耳。 ”閱金經(jīng)”與哪一句相呼應 ? 答:與“無案牘之勞形”相呼 應。7、文中說“斯是陋室” ,而結尾卻說“何陋之有” ,到底這 屋子陋還是不陋呢? 從建筑和室內(nèi)布置看是簡陋的, 但由于屋主人品德高尚,所以這小屋就不顯

4、得簡陋了。8、“苔痕上階綠,草色入簾青”一句的“上” 、“入”二字用 得生動傳神,分析其表達作用。這兩個字采用了擬人人的寫法,化靜為動,將靜物寫得活潑 而有生氣,既寫出了陋室環(huán)境的清幽雅致,又傳達出作者對 這一環(huán)境的喜愛之情。9、從文章的相關內(nèi)容看,作者是怎樣的一個人? 不受世俗羈絆,淡泊名利,有著高潔例巖的節(jié)操和安貧樂道 的情趣,高雅脫俗之人。10、“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”在文中 有什么作用?以比喻起興, 運用類比引出后文陋室, 同時暗示“陋室不陋”7、作者在文中以仙人蛟龍自況,更以孔子、諸葛亮、子云 等古代名賢自比,這種毫不自謙的思想是否讓人覺得有些自 以為是、不可一世?

5、 答:不會的。作者的這種自比,并非狂妄自大,實是自勉自 勵,是要求自己交往純正,志趣高雅,品質高潔,要以古代 名賢為榜樣,去追求一種崇高的道德境界。立身處世就要有 這種自知自勉的精神。愛蓮說知識點一、文學常識。本文作者是北宋代哲學家周敦頤,本文體裁是說,是一種議 論性的古代文體。本文采用了以花喻人、托物言志的寫法。 二、理解性默寫: 1全文的中心句(主旨句)是:蓮,花之君子者也。2、高度概括蓮的高貴品質的語句是:蓮,花之君子者也。比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是:出淤泥 而不染,濯清漣而不妖。3. 高度概括蓮花高潔質樸形象的句子是:出淤泥而不染,濯 清漣而不妖。寫君子行為方正,通達

6、事理,不攀附權貴的句 子是:中通外直,不蔓不枝。4. 公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用愛蓮說中的話來說,就是: 牡丹之愛,宜乎眾矣。5. 與“近朱者赤, 近墨者黑” 相對比, 集中表現(xiàn)蓮高潔品質, 現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好 的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。四:問答題:1、課文中的“牡丹” 、“菊”、“蓮”分別象征什么樣的人?(1) 牡丹 -“ 花之富貴者“象征:追求功名、富貴的人。(2) 菊- “花之隱逸者”象征:不趨炎附勢的隱士。(3) 蓮- “花之君子者”象征:品行高尚的賢能之士。2. 作者對蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情? 作者借愛蓮之

7、情,表達了自己不慕名利、潔身自好的生活態(tài) 度,和對追名逐利、趨炎附勢的污濁世風的委婉批判。3、本文的對比和襯托。 本文運用了襯托的手法,用菊正襯蓮,用牡丹反襯蓮。4. 蓮的形象的象征意義?(君子具有怎樣的品質?) 答:象征君子 出淤泥而不染一一純潔,雖身處污濁環(huán)境卻不同流合污。 濯清漣而不妖一一質樸,不嘩眾取寵,也不炫耀自己。 中通外直,不蔓不枝一一豁達大度,正直,特立獨行。 香遠益清美名遠揚。 亭亭凈植志潔行廉, 可遠觀而不可褻玩清高,令人敬重,不敢輕侮 5從哪幾方面描寫蓮花? 答:生長環(huán)境、體態(tài)香氣、清高風度。6. “牡丹,花之富貴者也牡丹之愛,宜乎眾矣”言外之 意? 答:對追名逐利、趨炎

8、附勢的污濁世風的鄙視和委婉批判。7、陶淵明“獨愛菊” ,周敦頤“獨愛蓮” ,表現(xiàn)了他們處世 態(tài)度有何異同? 相同點:表現(xiàn)出他們不隨波逐流的態(tài)度。不同點:陶淵明面 對污濁的環(huán)境,選擇了歸隱;周敦頤強調(diào)人格修養(yǎng),盡管周 邊的環(huán)境很不好,但人格可以是很高尚的。8、文中的 “水陸草木之花, 可愛者甚蕃” 一句有什么作用? 開頭作者從所有花寫起,總領一句,由面到點,自然過渡到 寫花。9、“水陸草木之花,可愛者甚蕃” ,為什么單單用牡丹、菊 花作為蓮的襯托? 用菊花、牡丹分別代表著兩種不同的人,用菊花從正面襯托 出蓮這樣的君子不消極避世而要出污泥而不染,用牡丹從反 面襯托出蓮這樣的君子不與世俗同流合污。1

9、0、“陶淵明獨愛蓮” 、“予獨愛菊”中的兩個“獨”字分別 表現(xiàn)了什么態(tài)度? 兩個“獨”字,都表現(xiàn)出遺世獨立,絕不隨波逐流; “予獨 愛菊”的“獨”字又相對地表明自己不同于陶淵明的生活態(tài) 度。11、作者以蓮自況,表明他怎樣的生活態(tài)度? 表現(xiàn)了他潔身自好的生活態(tài)度,婉轉地批判了趨炎附勢、追 求富貴的世風。12、本文是從哪幾方面描寫蓮的形象的?A 生長環(huán)境:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。 (高潔質樸)B 體態(tài)香氣:中通外直,不蔓不枝,香遠益清。 (正直芳香)C 風度氣質:亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。 (清高)13、作者寫蓮的目的是什么?為什么寫牡丹?寫蓮來表明自己潔身自愛的生活態(tài)度。寫牡丹起反襯作用

10、, 表明自己對追逐名利的惡濁世風的鄙棄。14 你怎樣理解“牡丹之愛,宜乎眾矣”這句話的含義? 言外之意是說世上趨炎附勢、追名逐利的人多。這里隱含著 作者對當時不正世風的批判。15“蓮之愛同予者何人”一句表達了作者怎樣的思想感情?(1)表達了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度,感慨自 己的知音甚少; (2)對趨炎附勢、追名逐利世風的鄙棄。16 作者把“蓮”和“牡丹”對舉,其用意是什么? 表達了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度,批判了趨炎附 勢、追名逐利的世風。17、文章是從哪幾個角度來描寫蓮花的形象的? (1)用菊花正面襯托,牡丹反面襯托連,用襯托手法突出 蓮的形象;(2)從生長環(huán)境、體態(tài)香氣、清

11、高風度等方面直 接描寫蓮的形象; ( 3)以議論的方式直接贊美蓮花。18、文中主要采用了哪幾種表達方式?作用是什么? (1)記敘、議論、抒情、描寫。 ( 2)開篇記敘引題,寫世 態(tài)炎涼;繼而描寫,突出蓮花的形象;議論在于贊賞;抒情 貫穿全篇,意在明志。19、寫出下列句子的比喻意義(1)出淤泥而不染,濯清漣而不妖 比喻君子不與惡濁世風同流合污,但是并不孤高自許。(2)中通外直,不蔓不枝,香遠益清 比喻君子通達事理,行為方正,因而美名遠揚。(3)亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉 比喻君子志潔行廉, 又有莊重的儀態(tài), 令人尊重, 不敢輕侮20、作者在第一段中從哪些方面描寫蓮的可愛形象,賦予蓮 以美妙的品

12、質,意在表達作者怎樣的高尚情操。 從生長環(huán)境、體態(tài)香氣、清高氣節(jié)方面描寫蓮的可愛形象, 表達作者不慕名利、潔身自好、不與世俗同流合污的高尚情 操。五、開放創(chuàng)新題1、“陶后鮮有聞”中的“陶”是指誰?你贊同他的人生態(tài)度 還是贊同周敦頤的人生態(tài)度?簡述理由。陶淵明。(1)贊同周敦頤的人生態(tài)度:他既不像陶淵明那樣消極避 世,更不像是人那樣追逐名利富貴,他要在污濁的世間獨立 不移,直面世間污濁,卻不逃避現(xiàn)實,保持清白的操守和正 直的品格。(2)贊同陶淵明的人生態(tài)度:他憤世嫉俗,不受官場黑暗 的腐蝕,辭官歸隱,過著恬淡安靜的日子,不與世俗同流合 污,他把自己置身于自然之間,讓大自然的靈性凈化自己的 心靈。

13、他熱愛自然,在淳樸的自然之中尋求思想上的慰藉, 在文章中抒發(fā)著對美好生活的向往與憧憬。2、孟子認為“近朱者赤,近墨者黑” ,這與周敦頤的“出淤 泥而不染,濯清漣而不妖” 的看法相反, 你同意哪一種觀點? 簡述理由。(1)同意周敦頤:在惡劣的環(huán)境中保持自己的氣節(jié)。只要 一個人有明確的目標和良好的心態(tài),外界的不良因素就不會 阻撓其發(fā)展。越是復雜的環(huán)境越能磨練一個人的意志,正所 謂“真金不怕火煉” ,做到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖” 的人才是真正的成功者。( 2)同意孟子:人通常都會隨著周邊的環(huán)境而改變。與一種人接觸時間久了,我們就會被同化成為其一樣言行、品格 的人;與一種社會接觸久了,就會變成符合這個社會生活節(jié) 奏和規(guī)律的人。正如所說的“物以類聚,人以群分” 。一樣 的事物會在一起, 即使一開始有差別, 最后也會 “近朱者赤, 近墨者黑”。3、“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”是千古流傳的名句,請 從其象征意義入手談談你的認識。象征身處污濁環(huán)境而不同流合污,莊重、質樸、不嘩眾取寵 的品質。在當今社會,學習這一品質尤其重要。4、面對腐朽的社會,陶淵明選擇了“隱逸” ,而周敦頤選擇 了大膽面對,你贊同誰的做法?贊同周敦頤的做法。 “隱逸”只能自潔其身,不利于整個社 會,而大膽面對,并與之抗爭,更難能可貴,有利于凈化整 個社會,與人于己都有利。5、愛蓮說

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