新123木頭人的三年級作文300字（清風）

1、13木頭人的三年級作文30字木頭人的游戲規(guī)則是:口令結(jié)束后,保持一個姿勢不動，不能動，不能笑,更不能說話,一旦有人動了，就讓他表演節(jié)目。下面是xx收集的123木頭人三年級作文的相關(guān)范文，歡迎查閱。123木頭人三年級作文在寒假里，又許多影響深的事，但那一件玩“木頭人”游戲的事,令我難以忘懷。記得那一天,我去外婆家玩，閑得沒事便于卞英英玩起了“木頭人”游戲。卞英英先逗我，我做出了一副沉思的樣子,一動也不動,遠看上去還真像一尊雕像呢。卞英英為了逗我在我眼前又做鬼臉又翻跟頭,但我還是紋絲不動，心想：“雕蟲小技，休想 讓我笑?！彼绞嵌何?，我越是克制住不笑,經(jīng)過我不懈的努力，我終于勝利了。這一回,輪到我

2、當逗者了。我先站起來，學者電視里的樣子扭著屁股走來走去，可她連看都不看我一眼，站在那里一動也不動。我見計劃落空,便來了“撓癢癢”可惜啊可惜,那個卞英英根本不怕癢，像個鐵面包公一樣，站在那里還是一動不動。我有些泄氣了，心想：“連絕招都拿出了還不行，怎么辦?”正當我想認輸時,突然想起了課文中學過的艾滋病小斗士恩科西。這是我腦袋里忽然想到她不是最怕小蟲嗎、于是我沖進田野抓起一只大甲蟲，拿在手上走到卞英英面前，把大甲蟲在她的頭上一晃一晃的,她嚇得大叫起來。哈，成功了!那一次讓我明白了，做事不但要堅持而且要隨機應(yīng)變,這樣才能勝利。13木頭人三年級作文2在一個普通的星期天,我們這個大院的小朋友聚在一起玩1

3、23木頭人的游戲。我們這個大院的小孩子有10多個人,其中最大的那個是琳琳，她今年14歲，幾個小妹妹都管她叫姐姐,她在這群孩子之中威信最大。在游戲開始之前,琳琳規(guī)定了游戲規(guī)則:先用石頭剪子布的方式?jīng)Q定誰去上面喊，剩下的人在下面一步步的接近上面的人，如果下面的人在上面的人喊話完之后被發(fā)現(xiàn)在動，就要被叫上去，直到有一個人拍到了上面的人的肩膀或背,那么下面的所有人和在上面被叫上去的人都可以向下、向后退，在喊的人喊“?！钡臅r候,就要止步，然后由喊的人跨5步，抓住誰，下一個喊的人就是誰；如果跨了五步后他抓不到下面的每一個人,那么這個人就要再來抓一回。游戲開始了，第一回由芳芳喊。芳芳大步的走上前去，然后將臉

4、轉(zhuǎn)過來，問:“好了嗎?”“好了-”一群人在下面大喊做回答?！澳蔷烷_始吧!”我們0多個人等著芳芳的號令。“3木頭人”芳芳一喊完，我們就在下面擺起了千奇百怪的姿勢。“2木頭人-”又是一句，這句話芳芳剛剛喊完，在下面擺姿勢的麗麗動了一下，正好被芳芳看到了，就把麗麗叫了上去。芳芳又喊了7、8句左右,楊玉第一個沖上去拍中了芳芳的肩膀，在下面的人還有站在上面的麗麗一看,就馬上向下、向后退。芳芳也馬上感受到有人拍她的肩膀，便馬上喊“?！?下面的人一聽也馬上止住了腳步。芳芳轉(zhuǎn)過身，朝下面看了看，馬上選了一個方向，向下一邁，跨出了第一步,接下來是第二步、第三步直到跨完五步后，芳芳抓住了青青，那么下一回就要由青青

5、來喊了。夕陽西下,連在樹上歌唱的鳥兒也回家了,但是，我們這群小孩子還在繼續(xù)玩耍,繼續(xù)歡笑?！?3木頭人”-這是一句連著純真的友誼的話語，是一句心連心的話語。123木頭人三年級作文3“我們都是木頭人，不能說來不能笑,不能動來不能跳，因為我們都是木頭人!”咦?是誰在說兒歌你呢？哦!原來是我們班的同學在玩“木頭人”的#39;游戲呢!我呢，也是那里的一名成員，想不想聽我說呢?如果想的話,就洗耳恭聽吧!“木頭人”這個游戲,被老師劃分為三個環(huán)節(jié)：咱們從第一個環(huán)節(jié)說起。第一個環(huán)節(jié)是我們?nèi)喽紒硌荨澳绢^人”，真是不看不知道，一看嚇一跳。那姿勢千姿百態(tài)，有可愛的、有帥氣的第二個環(huán)節(jié)是最最有趣的,“木頭人”由韓思

6、嘉、郭浩磊扮演,逗笑者由陳玲瑤、陳浩扮演。陳玲瑤逗韓思嘉給逗笑了。郭浩磊可不好對付,陳浩絞盡腦汁想出搞笑動作,可是郭浩磊把眼睛瞇成一條線似睡非睡?！安恍?換招!”陳玲瑤說。陳浩說:“不如我們唱歌吧！”好呀!陳玲瑤邊唱邊跳，陳浩做出像小雞叨米的樣子,在陳浩磊的面前不停的晃來晃去。郭浩磊終于堅持不住了，動了一下。但是,呆的時間比較長，還是被評為了“超超級木頭人”。第三個環(huán)節(jié)就不用說了，我想不用說你也知道。這就是我喜歡的游戲-“木頭人”游戲，我喜歡這樣生動的課堂,這樣和藹的老師和這樣活潑機靈的同學。但愿以后的每一節(jié)課都像今天這節(jié)課一樣生動。12木頭人三年級作文4今天，我們同學和老師做了一個游戲,哪就

7、是“木頭人”。游戲規(guī)則是：山山山，山上有座廟，廟里有個木頭人，不許動，不許笑,不許露出白牙齒。這首兒歌老師說開始五年做一個自己喜歡的動作。老師說開始我和一個同學一起做出菩薩和佛的樣子，可是，我剛做一個造型就笑了,唉，我是第一個輸?shù)?只見,那一剎那好多人都笑了，老師看見太多人笑了所以直說了幾個男生笑了，我想老師偏心，為什么女生也笑了不說他們只說男生,后來惡魔男生又把所有人弄笑了。后來第二場游戲開始了。這是決賽。只要誰不動就是冠軍，不過這次要加大難度,要動過夸張點。后來比賽開始了，我做了搞惡動作，這一次第一個笑的不是我嘍,是剛才和我一起的.那個同學。他一個人一下子把我們幾個男生都弄笑了，這次是女生

8、沒動,后來我們所有男生把好多女生弄笑了，只有一個女生沒笑,她是冠軍。這個游戲真好玩。23木頭人三年級作文5今天，老師在課堂上做了一個游戲木頭人,想知道游戲的過程嗎?那就跟我到現(xiàn)場去看一看吧!我們先一起說：“我們都是木頭人，不能說來不能笑，不能動來不能跳，我們都是木頭人,看誰做的最最好!”說完后,同學們有的把頭蒙住,有的做出打架的動作,有的用手蒙住眼睛教室里安安靜靜的，連一根針掉在地上都能聽見，這時,有幾個同學笑了起來,原來，他們在笑汪思恒，我一看，立刻明白了,只見汪思恒蒙住頭,嘴里還叨著筆,擺出一副抽煙的樣子。當老師說游戲結(jié)束時,整個教室炸開了鍋，到處是笑聲。同學有的笑得前仰后合，有的一邊笑，

9、一邊拍打著桌子，有的捂著肚子笑我也不例外。接闐,老師請了王思思和劉浩文做木頭人，又請了薛鵬飛當逗笑人。逗笑人來逗木頭人,木頭人笑了,逗笑人贏。相反,木頭人贏。比賽開始了，只見薛鵬飛拿著紅領(lǐng)巾，跳起了稀奇古怪的舞,剛開始,兩人都一動不動,可后來,劉浩文忍不住笑了，終于敗下陣來。王思思一個孤軍奮戰(zhàn)。不管薛鵬飛做什么動作,王思思仍然紋絲不動。終于,薛鵬飛輸了。接著，李佳欣當木頭人,姜潤辰當逗笑人。姜潤辰先作了個小雞的動作，在李佳欣身前不斷走動,見她沒笑,姜潤辰一計不成又生一計繞著她不停的轉(zhuǎn)圈,可她還是沒笑。終于，姜潤辰輸了。這次游戲真快樂!1木頭人三年級作文6“我們來玩木頭人,不許說話不許動!”你一

10、定納悶了，這是怎么回事?告訴你吧,我和小伙伴們在玩“木頭人”的游戲呢。游戲開始了,大家都擺出各具特色的動作。言臻杰是個小機靈,雙手抱頭,皺著眉頭，那神情像一個膽小的農(nóng)民遇到了災(zāi)難。陳繪躒雙眼瞪得像銅鈴，非常嚴肅。孫源藝把眼皮往外拉，舌頭伸出來,活像一個吊死鬼。咦,葛李鍵到哪里去了？哦,原來這個小調(diào)皮躲在陳楷文后面，用手勾住了他的脖子。陳楷文開始還堅持得住，沒過幾秒就“咯咯”笑了?！肮?哈哈!”我們也跟著大笑起來。第二輪又開局了，我端端正正坐在那兒，誰知陳楷文故意往我身上一坐，疼得我一蹦九尺高,覺得比壓在華山下一百年還痛苦。我想：下一輪我要讓他雙倍償還!我要報仇!我想了個主意做個足以嚇壞陳楷文

11、的鬼臉。我把眼睛瞇成一條縫，舌頭伸得老長,手變成鷹爪,惡狠狠地撲向他。我得意地想:小陳準會被嚇得跳起來!這樣他就輸?shù)靡粩⊥康乩?。陳楷文果然中招了，他一看見我那樣，就嚇得扭過了頭,再也不敢回過來了?！拔覀儊硗婺绢^人，不許說話不許動!”朗朗的童謠還在我耳邊回蕩，歡樂的笑聲已經(jīng)書寫進我的記憶深處。1木頭人三年級作文今天，作文徐老師帶我們玩了一個好玩的游戲!嘿嘿,你一定也玩過，叫“一,二，三。木頭人”。哈哈,開始了!徐老師挨個試，想盡辦法讓大家露出大門牙，我是班長，所以,我排最后。前面的同學，除了“豆腐心”和楊曉笛，全都淘汰了。徐老師笑著說：“瞧，豆腐心的嘴都成餃子了?！蔽乙豢?差點笑噴了!確實，“豆腐心”的嘴抿得緊緊的，都鼓出來了，仿佛里面塞滿了一堆肉似的,滑稽極了!“噗嗤!”哎呀!”“豆腐心”和楊曉笛不約而同地笑了，只剩下我啦！徐老師走到我面前，不笑了。一本正經(jīng)地我:“程程,一會兒你要去哪里啊”“啊?”不好!上當了!“哈哈,我