每日一練(幼升小練習(xí)必備)

1、1.從右邊數(shù)，第2個(gè)女孩穿（     ）顏色的裙子；從右邊數(shù)，穿綠裙子的女孩在第（     ）個(gè)；從左邊數(shù)，第4個(gè)女孩穿（     ）顏色的裙子；從左邊數(shù)，穿黃裙子的女孩在第（      ）個(gè)。2. 下面有6幅圖，請(qǐng)小朋友很快找一找，哪兩個(gè)圖相同?3. 下面左右兩幅圖中，有5個(gè)格子顏色不同。請(qǐng)你把它找出來，并在左圖中圈出來。4. 最上面一層用了1塊磚，第2層用了2塊磚，第三層用了3塊磚。依此類推，砌完圖中這堵墻要多少塊磚呢？5. 圖中花

2、盆的影子正確的有兩個(gè)，請(qǐng)你找出并圈出來。第一行最后一個(gè)和第二行中間一個(gè)6. 小烏龜帶著禮物去看爺爺，仔細(xì)觀察，正確的順序應(yīng)該是什么呢？（這是排序題哦把圖片下面的數(shù)字按照合理的順序排起來，寶貝們，要說說為什么這么排哦）1642537. 小刺猬能搬走10個(gè)蘋果，請(qǐng)想一想，他能搬動(dòng)大蛋糕么？能，因?yàn)樽筮吺?0個(gè)蘋果，10個(gè)蘋果比蛋糕重。重的都搬起來了，那么輕的就更加能搬起來啦8. 比一比，誰最重，誰最輕。小兔最重，小黃雞最輕9. 小朋友，一只小兔和幾只松鼠一樣重，說說為什么？一只兔子和4只松鼠一樣重10. 4個(gè)蘋果=8個(gè)梨，1個(gè)菠蘿=6個(gè)梨，問：1個(gè)菠蘿+4個(gè)梨=（  ）個(gè)蘋果？

3、1個(gè)菠蘿+4個(gè)梨=10個(gè)梨，4個(gè)蘋果=8個(gè)梨，所以10個(gè)梨是5個(gè)蘋果11. 榨一杯橙汁需要3個(gè)橙子，榨3杯橙汁需要多少個(gè)橙子呢？9個(gè)橙子12. 大象和小熊幫助鄰居搬玉米，大象每次搬5個(gè)玉米，小熊每次搬4個(gè)玉米。大象一共要搬15個(gè)玉米，小熊一共要搬12個(gè)玉米，如果大象和小熊搬運(yùn)時(shí)的速度是一樣的，誰先搬完呢？大象和小熊同時(shí)搬完13. 4種小動(dòng)物比輕重，每種小動(dòng)物都和其他兩種小動(dòng)物做比較。從圖中你能看出誰輕誰重嗎？快給它們的體重排個(gè)順序吧?。◤闹氐捷p寫上14）答案：1，4，3，214. 孩子們，春節(jié)快要結(jié)束了哦我們繼續(xù)前進(jìn)吧觀察下圖中的圖形數(shù)量關(guān)系，1個(gè)圓柱=（    ）方塊呢？

4、4個(gè)15. 大汽車要去朋友家，它仔細(xì)算了算開滿32千米就能到達(dá)終點(diǎn)了。小朋友，動(dòng)腦筋算一算，它會(huì)到達(dá)哪一家？小熊家，小猴家還是小兔家？小猴家16. 左邊最高的第一根柱子已經(jīng)砌好了，工匠們還要用幾個(gè)石墩才能砌完所有的柱子？17. 先算出小雞、小鴨、小兔身上的算式，再按結(jié)果連線找媽媽。18. 小軍排隊(duì)去買早餐，他前面有4個(gè)人，后面有5個(gè)人，總共幾個(gè)人在排隊(duì)？共有4+5+1=10（人）19.一頭奶牛每星期的前5天奶牛每天產(chǎn)奶3斤，后2天每天產(chǎn)奶2斤，一星期一頭奶牛共產(chǎn)奶多少斤？3+3+3+3+3+2+2=19（斤）20. 畫有不同形狀的卡片代表不同數(shù)字?，F(xiàn)有五張卡片：圓形的代表1，長(zhǎng)方代表2，三角形

5、3，正方4，五角星5。說一個(gè)數(shù)，把加起來的等于這個(gè)數(shù)的牌挑出來（牌數(shù)不限，一種即可）。例如：拼7（3+4=7）。第一問：拼6第二問：拼10第三問：拼13就是問你哪幾個(gè)數(shù)加起來等于6，等于10，等于1321. 觀察下面四棵大樹，分別是什么季節(jié)呢？選擇一幅圖，在旁邊畫上穿著相應(yīng)服裝的小朋友吧！22. 【過關(guān)版本】小朋友們開動(dòng)動(dòng)腦筋，動(dòng)手試一試，五根牙(一樣長(zhǎng)）簽擺出2個(gè)三角形，十二根根牙簽擺出5個(gè)正方形？【進(jìn)階版本】小朋友們繼續(xù)加油！開動(dòng)小宇宙，動(dòng)手試一試，五根牙簽（一樣長(zhǎng)）擺出5個(gè)三角形？五角星23. 紅1，綠2，藍(lán)3，黃4，四張數(shù)字卡片，動(dòng)手操作試試，自由選擇2張顏色卡片合起來，組合后卡上的數(shù)

6、字相加的得數(shù)一共有幾個(gè)不同的結(jié)果？ 先把所有的情況按照順序擺一擺。1+2=3 1+3=4 1+4=52+3=5 2+4=63+4=7這里面1和4以及2和3在一起結(jié)果都是5，問題問的是數(shù)字相加的得數(shù)不同的結(jié)果，所以結(jié)果有3、4、5、6、7一共5種。24. 給從右邊數(shù)起第1只小鴨涂紅色，給從右邊數(shù)起第3只小鴨涂黃色，給從中間數(shù)起的小鴨涂綠色，給從右邊數(shù)起第6只小鴨涂粉紅色，給從左邊數(shù)起第1只小鴨涂藍(lán)色，給從左邊數(shù)起第6只小鴨涂黑色，給從左邊數(shù)起第3只小鴨涂紫色。本題主要考察數(shù)數(shù)里的從左往右數(shù)，和從右往左數(shù)。分清楚左右，聽清楚題目是關(guān)鍵！25. 一個(gè)正方形的桌面有四個(gè)角，切去一個(gè)角，還剩幾

7、個(gè)角呢？小朋友們快來試試看吧！ 是有三種答案。切法不同，3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)都有可能（如下圖）。小朋友們，做對(duì)了嗎？26. 給你幾個(gè)圓，在它們上面你可以隨意添加。比如說你可以把它當(dāng)成一個(gè)頭，把它畫成一個(gè)可愛的雪人或小女孩。也可以在下面添?xiàng)l線，畫成個(gè)氣球。你還可以發(fā)揮你的想象力畫幅畫吧！  27. 同時(shí)給小朋友看左右兩圖， 30秒說說看有哪些不一樣的地方。5個(gè)，嘴巴、頭發(fā)、耳環(huán)、領(lǐng)子、手的姿勢(shì)28. 蓋住右圖給小朋友看左圖30秒后，然后遮上左圖給小朋友右圖，看看有哪些不一樣的地方。 6個(gè)，頭飾、眼睛、舌頭、胡子、脖子寶石、背后琴變成布娃娃29. 小朋友們下面的

8、兒歌老師只說一遍，你來嘗試重復(fù)一遍。(只念一遍)春天到了，花兒笑了。夏天到了，知了叫了。秋天到了，楓葉紅了。冬天到了，雪花飄飄。30. 小朋友們，下面老師讀一些題。這些詞老師會(huì)讀兩遍，讀完后你來說老師去了哪些地方好嗎？郵局、銀行、書店、飯館公園、 家、 超市、電影院31. 父母依次念下列三組材料，每組都有漢字和數(shù)字;，父母每隔一秒鐘念一遍，念完后先讓孩子按順序復(fù)述數(shù)字，然后再讓他們按順序復(fù)述漢字。如：父母念：“3-天-8-種-7-菜”，兒童：“3-8-7“；“天-種-菜”。              &#

9、160;                 第組：“8-天-6-紙-2-車”；第二組：“3-好-4-水-2-畫-7-燈”；第三組：“9-跑-6-球-4-床-5-電”。32. 下圖是一個(gè)正方體的展開圖，如果“你”在前面，那么誰在后面？(動(dòng)手剪剪看)“棒”在后面(應(yīng)該是剪下來折成一個(gè)正方體，在問跟“你”對(duì)應(yīng)面的字是什么。)33. 把上面一排的立體圖形剪開，可以剪成下面哪種圖形的樣子？動(dòng)手試一試。34. 下面的圖形從左面看過去，看到的圖形是（    ）B35. 下面左圖立體

10、圖形，從側(cè)看去，看到的圖形是（    ）A36. 從下圖右邊的圖形里各選出兩個(gè)，把它們拼成左邊的圖形。長(zhǎng)方形是由1號(hào)和5號(hào)圖形組成，三角形是由2號(hào)和4號(hào)圖形組成。37. 下圖是一個(gè)帶有圓形空洞和長(zhǎng)方形空洞的小木板，則下列物體中最有可能既可以堵住圓形空洞，又可以堵住長(zhǎng)方形空洞的是（     ）。 B此題考查孩子看立體圖形的角度。恰好堵住時(shí)，正對(duì)著空洞看過去，立體圖形的形狀和空洞是一樣的。所以，立體圖形至少得從一個(gè)角度看過去為空洞的形狀才行。圓柱體正對(duì)著上下兩個(gè)面看過去，為圓形；正對(duì)著側(cè)面看過去，為長(zhǎng)方形。將圓柱體按照這兩個(gè)方向

11、填空洞，恰好可以堵住。38. 下面圖形，不能折成正方體的是（    ）。（動(dòng)手折折看）39.請(qǐng)你重新排列一下這四幅圖的順序，然后編成一個(gè)故事。40. 小朋友，仔細(xì)看看下面這四幅圖，然后編成一個(gè)故事，說一說。41. 一年有幾個(gè)季節(jié)，你最喜歡那個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)有什么明顯的不同，白天和黑夜有什么不同？42. 下雨啦，可是看看圖中發(fā)生什么事情了呢？接下來的故事又會(huì)怎么進(jìn)展呢？發(fā)揮你的想象力，編個(gè)故事吧！43. 如果你去找鄰居小伙伴借皮球玩，他說自己的皮球是剛買的，沒同意借給你，第二天他來找你借書，你還會(huì)借給他嗎？為什么？44. 找規(guī)律：2個(gè)紅點(diǎn)1個(gè)黑點(diǎn)，3個(gè)紅點(diǎn)1個(gè)黑點(diǎn)，4個(gè)紅點(diǎn)1

12、個(gè)黑點(diǎn)，接下來是幾個(gè)紅點(diǎn)幾個(gè)黑點(diǎn)？45. 觀察30秒后，回答下面的問題：哪個(gè)小動(dòng)物排在中間、哪個(gè)小動(dòng)物排在最前面、哪個(gè)小動(dòng)物排在最后？46. 王老師做了9朵小紅花，李老師做的和王老師一樣多，那么兩位老師一共做了多少朵小紅花呢？47. 數(shù)一數(shù)，每個(gè)圖形里一共有幾個(gè)圓形？把數(shù)到的結(jié)果寫在括號(hào)內(nèi)。5-11-11-748. 聽口令，將大公雞涂上顏色。這是一只很漂亮的大公雞，它長(zhǎng)著棕色的嘴巴，頭頂上的雞冠和下巴上的肉垂是紅色的，金黃色的羽毛，尾巴是綠色的。49.認(rèn)真觀察，看是哪一只青蛙抓到了蚊子。 青蛙媽媽抓住了蚊子，你找對(duì)了嗎？ 溫馨提示：可以從蚊子的那一端開始，然后按照舌頭的路線進(jìn)行尋找哦

13、50. 鳥巢里鳥媽媽正在給小鳥喂蟲子，想象一下，小鳥吃到了蟲子之后，會(huì)和媽媽之間有怎樣的對(duì)話？51. 按照擺放規(guī)律，找出空格中的正確答案。從圖片中可以看出，在每一行的三個(gè)圖形中，外面的圓和里面的圖形都是由三種不同的顏色組成的，外面圓的顏色分別是粉色、灰色、紫色，里面的圖形顏色分別是黃色、白色和綠色。由此可以推斷出，該空白處的圖形應(yīng)該是答案中的（1）。52. 操作指南：由家長(zhǎng)朋友以正常語速將該題念給孩子聽，聽完后問孩子，牛爺爺是怎樣利用舊衣服的？（家長(zhǎng)朋友只讀一遍哦）題目?jī)?nèi)容：牛爺爺是一個(gè)特別勤儉節(jié)約的人，從來不會(huì)隨便浪費(fèi)身邊的各種東西，就連穿過的舊衣服都舍不得丟掉，他的衣服壞了就拿來做包，包壞

14、了就拿來做手套，手套壞了就拿來做襪子，襪子壞了就拿來做扣子。小朋友們，請(qǐng)你梳理一下牛爺爺?shù)呐f衣服是如何利用的？注意先后順序。53. 小強(qiáng)有5個(gè)紅蘋果，小東的蘋果比小強(qiáng)少2個(gè)，小麗的蘋果比小東的多3個(gè)，小強(qiáng)、小東和小麗的蘋果一共有多少個(gè)？14個(gè)。小東的蘋果是：5-2=3個(gè)。小麗的蘋果是：3+3=6個(gè)。三人的蘋果一共是：5+3+6=14個(gè)。小東的蘋果是：5-2=3個(gè)。小麗的蘋果是：3+3=6個(gè)。三人的蘋果一共是：5+3+6=14個(gè)。54. 請(qǐng)數(shù)一數(shù)每個(gè)圖形里分別有幾個(gè)圓，將正確的數(shù)字填寫在括號(hào)內(nèi)，并看一看，這個(gè)圖形看起來像哪種動(dòng)物？9,9,91455.給這幅圖片涂上自己喜歡的顏色吧56. 燈光照在

15、手上，手的影子映在了墻壁上，然后就形成了各種奇妙的圖案，認(rèn)真觀察這些手的姿勢(shì)，找出與之對(duì)應(yīng)的正確影子，然后連上線吧！57. 小朋友們，平時(shí)家里的椅子除了可以用來坐之外，還有哪些用途？發(fā)揮你們的想象力，一起來動(dòng)腦筋思考吧，看看誰的腦筋轉(zhuǎn)得快58. 【邏輯推理】請(qǐng)認(rèn)真觀察前兩個(gè)三角形里面3個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，然后在第三個(gè)沒有數(shù)字的三角形里填上正確的數(shù)字。右下角是10，左下角是14。五秒鐘回答出來。謝謝朱玲老師59. 【記憶力】1，2，3，4分別代表一個(gè)圖形，具體對(duì)應(yīng)關(guān)系如下：1代表圓、2代表正方形、3代表三角形，4代表五角星。給小朋友們30秒時(shí)間來記憶對(duì)應(yīng)關(guān)系，之后家長(zhǎng)依次指出下圖中的圖形，讓小朋友說

16、出對(duì)應(yīng)的數(shù)字是幾。60. 【運(yùn)算】在空白處填上合適的數(shù)字，使圖每條線上的數(shù)字之和都等于7，使圖每條線上的數(shù)字之和都等于8。2,1,3 3,5,461. 【空間想象】數(shù)一數(shù)每個(gè)圖形里分別有幾個(gè)三角形，將正確的數(shù)字填寫在括號(hào)內(nèi)，并看一看，這個(gè)圖形看起來像哪種動(dòng)物？10,9,5,5,62. 【動(dòng)手操作】請(qǐng)你根據(jù)圖片中的提示性文字，分別畫出這四個(gè)小朋友的面部表情吧！63. 【觀察力】小朋友們，請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面這張圖片，并指出是哪一只蝸牛吃到了青菜，看誰看得又快又準(zhǔn)紅色的蝸牛吃到了青菜。64. 【表達(dá)能力】你最喜歡看的動(dòng)畫片是哪一部？你喜歡里面的哪個(gè)角色？為什么65. 【邏輯推理】請(qǐng)你認(rèn)真觀察每組的數(shù)字

17、規(guī)律，然后在沒有數(shù)字的三角形里填上正確的數(shù)字。6,566. 【記憶力】溫馨提示：爸爸或媽媽以正常語速將該兒歌念三遍，讓小朋友回答里面共出現(xiàn)了幾種動(dòng)物？并讓小朋友嘗試重復(fù)該兒歌，要是小朋友們記不住，爸爸媽媽可以提醒一句，然后試著讓小朋友接下面的內(nèi)容，一起來挑戰(zhàn)一下吧！小公雞，短尾巴，捉到蟲，嘰嘰嘰。小鴨子，扁嘴巴，水里游，嘎嘎嘎。小花貓，睡大覺，醒來后，喵喵喵。小黃狗，尾巴搖，吃骨頭，汪汪汪。 小白羊，愛吃草，頭上角，彎彎翹。小胖豬，肥嘟嘟，睡起覺，打呼嚕。67. 運(yùn)算】孫悟空的袋子里有很多桃子，它吃了3個(gè)，沙僧又送給它6個(gè)，現(xiàn)在孫悟空還有14個(gè)桃子，小朋友們，你知道孫悟空原來有幾個(gè)桃子嗎？68. 【空間想象】小朋友們，一起來數(shù)一數(shù)下面每個(gè)圖形里分別有幾個(gè)三角形，然后將正確的數(shù)字填