文明禮儀教學(xué)目的培訓(xùn)講學(xué)

1、精品文檔教學(xué)目的： 1、讓學(xué)生了解文明禮儀知識(shí)，了解文明禮儀都包括 哪些方面： (1) 語(yǔ)言上講文明 ;(2) 行為上講規(guī)范 ;(3) 生活中講衛(wèi) 生 ;(4) 活動(dòng)中講參與 ;(5) 集體中講團(tuán)結(jié) ;(6) 待人講禮貌 ;(7) 處事講 謙讓。2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳 統(tǒng)。教學(xué)準(zhǔn)備：把學(xué)生搜集的文明禮儀知識(shí)、圖片制成幻燈片。 排練小品、文明禮貌歌、歌曲等節(jié)目。教學(xué)過(guò)程：一、班長(zhǎng)講話：同學(xué)們，中國(guó)自古就是講究禮儀的國(guó)度。首 先，衣冠端正，舉止文明，遵守紀(jì)律，生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起 碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然

2、美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要 注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們 在和老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人， 還要待人真誠(chéng)，做到誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體 現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重 你，你首先要尊重他人，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文 明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。二、介紹文明禮儀知識(shí)：坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞自信、友 好、熱情等信息，同時(shí)也顯出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾 種坐姿，請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。站姿 禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒 展、線條

3、優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請(qǐng)一位同學(xué)示 范，一位講解。走姿禮儀：無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路 往往是最引人注目的形體語(yǔ)言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活 力。請(qǐng)一位同學(xué)示范，一位講解。三、交往禮儀： 一人講解，幾個(gè)人表演1、不要言而無(wú)信 ; 2 、不要惡語(yǔ)傷人 ; 3 、及時(shí)溝通，消除彼此 矛盾; 4 、不要隨便發(fā)怒 ; 5 、 不要叫人外號(hào)。師總結(jié)：剛才同學(xué)說(shuō)的真熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的 美稱(chēng)，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀，要重言，更重行”，讓文明 之花處處開(kāi)放。四、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀兒歌：同學(xué)們，都知道， 禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”

4、，平 時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。分別“再見(jiàn)”別忘了，若求人，“請(qǐng)”字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，“對(duì)不起”，回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。 文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。五、現(xiàn)場(chǎng)采訪小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者，我姓 ?，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi) 展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來(lái)采訪一下。大家：好，歡迎歡迎 !小記者： （場(chǎng)景一 ）如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的書(shū)，你該怎么辦 ?小記者提問(wèn)：你應(yīng)該怎樣向同學(xué)道歉 ?（ 場(chǎng)景二 ） 當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢 ?小記者 評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。（ 場(chǎng)景三 ） 來(lái)到圖書(shū)館，你想借書(shū)，應(yīng)該怎樣跟圖書(shū)管理員說(shuō)呢 ? 小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有

5、禮貌的好孩子。（ 場(chǎng)景四 ） 當(dāng)家里來(lái)了客人，你怎樣招待他 ?（ 場(chǎng)景五 ） 當(dāng)你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向老師打電話詢(xún)問(wèn)呢 ? 師：通過(guò)小記者的采訪，你都知道了哪些文明用語(yǔ)。六、交流感受和想法。七、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀童謠。八、齊唱歌曲師：同學(xué)們，你對(duì)他人有禮貌，尊重他人，待人真誠(chéng)，就會(huì)得 到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)， 就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。我真心希望你們這朵文明之花能永遠(yuǎn)綻 放。 合：同學(xué)們，就讓我們?cè)谖覀內(nèi)巳酥v禮貌這首樂(lè)曲中 結(jié)束我們的主題班會(huì)。晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師問(wèn)個(gè)好，見(jiàn)了同 學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)您早，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)

6、結(jié)友愛(ài)心一 條。 好學(xué)生，志氣高，講文明，講禮貌，我們一定要記牢。不 罵人來(lái)不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們 從小講文明，咱們從小講禮貌。精品文檔2222222 班會(huì)目標(biāo)：1讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí)，了解文明禮儀都包括哪些方面（ 1）語(yǔ)言上講 文明（ 2）行為上講規(guī)范（ 3）生活中講衛(wèi)生（ 4）活動(dòng)中講參與（ 5）集體中講 團(tuán)結(jié)（ 6）待人上講禮貌（ 7）處事上講謙讓?zhuān)?8）時(shí)時(shí)處處講安全。2引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí) 慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。教學(xué)過(guò)程：主持甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，主持乙：親愛(ài)的同學(xué)們（合）：大家好！首先

7、我們代表四（ 1）班全體同學(xué)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的 到來(lái)?。ü恼疲┧模?1）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！主持甲：絢爛紅日，從東方冉冉升起。主持乙：煦暖的陽(yáng)光灑滿大地。主持甲：我們 跨世紀(jì)的少先隊(duì)員合：高舉隊(duì)旗，唱響了講文明的禮儀新歌，齊唱歌曲我們從小講禮 貌。主持甲：中華民族，禮儀之邦，幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩傳承下來(lái)的 文明禮儀。下面我們來(lái)輕松一下，玩一個(gè)小游戲。禮儀 IQ 無(wú)極限是一個(gè)非常有 趣的活動(dòng)同學(xué)們可別錯(cuò)失良機(jī)呀！ IQ 無(wú)極限正等著你的參與。禮儀服務(wù)員：請(qǐng)大家看小黑板，根據(jù)黑板上的幾個(gè)詞語(yǔ)猜一個(gè)四字的禮儀 故事名稱(chēng)，并能講出禮儀故事。禮儀服務(wù)生：請(qǐng)根據(jù)“水果、小孩、謙讓

8、”三個(gè)詞語(yǔ)猜一個(gè)四字的禮儀小 故事！生：這四個(gè)字應(yīng)該為“孔融讓梨”（講孔融讓梨的故事）孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。 4 歲 時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛(ài)他。一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖 頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，你那個(gè)梨就 給哥哥吧。”父親聽(tīng)后十分驚喜 , 又問(wèn):" 那弟弟也比你小啊 ?"孔融說(shuō) "弟弟比我 小, 我也應(yīng)該讓給他 .' 孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)， 成了許多父母教育子女的好例子。禮儀服務(wù)員：你的故事說(shuō)

9、得可真好千百年來(lái)，孔融讓梨的故事一直傳誦下 來(lái)，成為文明謙讓品德典范。禮儀服務(wù)員：請(qǐng)根據(jù)“尊師、雪、等待”三個(gè)詞語(yǔ)猜一個(gè)四字的禮儀小故 事的名稱(chēng)。生：這四個(gè)字應(yīng)該是“程門(mén)立雪”。禮儀服務(wù)生：你能講出“程門(mén)立雪”的小故事嗎？生：當(dāng)然能，這個(gè)故事講的是尊師的故事。程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問(wèn)的人。進(jìn)士楊時(shí)，為了豐富自己的學(xué) 問(wèn)，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來(lái)程顥 死，他自己也有 40 多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽(yáng)去拜程顥的 弟弟程頤為師。于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先 生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人

10、求師心切，便恭恭敬 敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“啊，??！他們兩位還在這兒沒(méi)走？” 這時(shí) 候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的 神情。主持甲：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的 傳統(tǒng)美德且代代相傳。串：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們能落后嗎？合：不能主持乙：讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧！主持甲：請(qǐng)聽(tīng)三句半校園禮儀。我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看看看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴儀表拽！校園內(nèi)外不亂跑自覺(jué)排隊(duì)往右靠危險(xiǎn)游戲從不做別忘掉！自尊自

11、愛(ài)重儀表誠(chéng)實(shí)守信講禮貌遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！天天來(lái)把衛(wèi)生搞貴在保持習(xí)慣好遇到廢紙不放過(guò)重環(huán)保！預(yù)備鈴響進(jìn)教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正妙妙妙！升旗儀式要肅立高唱國(guó)歌要整齊校訓(xùn)呼號(hào)要響亮特有力！同學(xué)之間要友愛(ài)互幫互助樹(shù)新風(fēng)不打架來(lái)不罵人講文明！校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年看三小瞧瞧瞧！主持甲：說(shuō)得好，不如做得好。相信大家能說(shuō)到做到。生活中我們更要尊老愛(ài)幼，時(shí)時(shí)處處為他人多著想。請(qǐng)看下面的小短片，之后說(shuō)說(shuō)你的感受。（1）“愛(ài)心的傳遞”睡覺(jué)前媽媽給兒子洗了腳，然后又給自己的媽媽 洗腳，這個(gè)情節(jié)讓孩子看在眼里，小小年紀(jì)的他給媽媽打來(lái)一盆洗腳水，稚嫩的童聲“媽媽?zhuān)?qǐng)洗腳”。孩子第一次也給自己的

12、媽媽洗腳了?？磥?lái)愛(ài)心是可 以傳遞的。生：片中的小弟弟能學(xué)著媽媽的樣子也給媽媽洗腳，我也應(yīng)該向他那樣為 父母做一些力所能及的事。如；洗碗、收拾屋子等。生：我覺(jué)得愛(ài)是可以傳遞的。生：主持乙：請(qǐng)看下一個(gè)短片。（2）“公德比賽讓座篇”一輛行駛的公車(chē)上，只有一位老人在站 著，其它坐著的乘客大多是年輕人，但是他們都不愿意將自己的座位讓給老 人，而且互相推委：“你讓吧”，“不，你離她近，你讓吧”，“憑什么 呀”，“我不想讓”畫(huà)面文字“讓座其實(shí)沒(méi)這么麻煩”。最后，一位小伙 子站起來(lái)主動(dòng)把座位讓給了老人。畫(huà)外音：公德比賽今天起正式開(kāi)賽區(qū)。生：我覺(jué)得年輕人讓一下座，不需要這么麻煩，他們太不主動(dòng)了，他們也 有老的時(shí)

13、候，到那時(shí)如果是自己會(huì)有什么感受。生：我也辦過(guò)這樣的是，之后很后悔，還不如讓了好呢！生；（3）“舉手之勞大眾篇”輕松的背景音樂(lè)，路人甲將馬路上的進(jìn) 蓋蓋好，避免了交通事故。路人乙撿起地上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒中，路人丙和 丁扶起倒下的指路牌。這些舉手之勞，帶給我們自己和別人方便。片尾畫(huà)外 音：舉手之勞，我們能做的還有很多。生：我覺(jué)得自己隨手做些事，就會(huì)給人帶來(lái)很大的方便。生：現(xiàn)在，生活中有越來(lái)越多的人都自發(fā)地行動(dòng)起來(lái)了，我校的文明小使 者劉學(xué)就是我們的榜樣。生：主持甲：今天，我們?cè)谶@里了解了很多禮儀知識(shí)，也收獲了很多。下面我 們將準(zhǔn)備好的文明禮儀書(shū)簽送給老師和同學(xué)們。主持甲：樂(lè)隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美；主持乙：生活有了規(guī)則，才能安全來(lái)回。合：我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美，才算真正的美！主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。主持甲：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。主持乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念 合： 文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。主持乙：最后請(qǐng)班主任老師做總結(jié)