蘇教版小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)教案《詠華山》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 蘇教版小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)教案詠華山 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文中的古詩(shī)。 2、學(xué)會(huì)10個(gè)生字，其中田字格下面要求只識(shí)不寫的有4個(gè)。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁(門字框)。理解本課新詞。 3、理解課文內(nèi)容，使學(xué)生感受到華山的雄偉壯麗，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)好語文，用好語文。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、有感情地朗讀第二自然段。 2、背誦古詩(shī)。 3、識(shí)字，寫字。 課前準(zhǔn)備： 生字卡片，錄音磁帶，投影片，大黑板上畫上背景圖。 第一課時(shí) 一、揭題，質(zhì)疑。 1、今天我們學(xué)習(xí)(齊讀)24、yong詠華hua山指讀兩個(gè)生字、正音。 2、你讀了課題想知道些什么呢? 生提出疑問：詠是

2、什么意思?華山在哪里，有多高呢? 詠華山是什么意思? 誰在用詩(shī)贊美華山?這是一首怎樣的詩(shī)? 為什么這個(gè)孩子能寫出詠華山的好詩(shī)? 這個(gè)孩子是什么時(shí)候的人，幾歲了? 二、初讀課文，讀準(zhǔn)正音。 1、借助拼音自由輕聲地讀一讀田字格里面、田字格上面的生字。 抽讀生字，糾正字音。 2、出示：(除生字外都注上音節(jié)) 登華山艱難爬上山頂沒著山路吟誦情不自禁 遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近寇準(zhǔn)古時(shí)候朵朵白云連連稱贊山腰間 a自己練讀，看誰讀得準(zhǔn)、記得快。 b擦掉音節(jié)，同桌練讀，指讀。 3、把詞語放到課文中，讀通課文，讀準(zhǔn)字音。 4、標(biāo)自然段序號(hào)。 5、分段指名讀，評(píng)讀：他是否達(dá)到老師的要求了?哪個(gè)地方值得大家學(xué)習(xí)? 三、整體感知課文

3、內(nèi)容 剛才，小朋友提出了許多問題，現(xiàn)在我們來討論討論這些問題。 1、華山在哪里? 師介紹：華山在我國(guó)陜西省，自古就是以高和險(xiǎn)出名的，登上華上要花六小時(shí)左右，華山真(高啊)! 2、詠華山是什么意思? (生交流)師述：詠華山就是吟詩(shī)贊美華山。 3、誰在吟詩(shī)贊美華山?(寇準(zhǔn)) 寇準(zhǔn)是什么時(shí)候的人?當(dāng)時(shí)幾歲?(生交流) 師述：寇準(zhǔn)是北宋時(shí)候的人，家鄉(xiāng)在陜西省渭南。從小聰明好學(xué)，長(zhǎng)大后當(dāng)了大官，一直做到宰相，為老百姓做了很多好事。 齊讀最后一段課文。 4、課文講的是寇準(zhǔn)七歲時(shí)的什么事?(生交流) 齊讀第一自然段。 5、寇準(zhǔn)寫了一首什么詩(shī)?(生交流) 師引導(dǎo)學(xué)生看投影片：寇準(zhǔn)和先生艱難地爬上山頂，站在高高

4、的山頂上，看到了什么?(生交流) 師：我們一起跟著他們爬上山頂，那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山都在我們的-(腳下)。太陽離我們那么遠(yuǎn)，爬上山頂卻覺得-(近了)，在山下看白云覺得那么高，現(xiàn)在卻只在-(山腰間)。華山真-(高啊)!華山如此高大，小孩心情非常激動(dòng)，他想把自己看到的、感覺到的都說出來，就做了一首詩(shī)隨口念了出來。誰來讀一讀這首詩(shī)? 6、寇準(zhǔn)為什么能寫出這么好的詩(shī)? (是華山的雄偉壯麗感染了他。)(是他平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文的結(jié)果) 7、聽配樂錄音課文。齊讀課文。 8、今天，我們就討論到這里，下節(jié)課我們?cè)僖黄鸶惺苋A山的雄偉壯麗。 四、學(xué)寫生字 看書，在田字格中找出獨(dú)體字讀一讀：與、更 1、看書在田字格里找出上

5、下結(jié)構(gòu)的字讀一讀：歲、華、齊、首。 2、學(xué)習(xí)部首：山(山字頭)、文(文字頭)。 怎樣記四個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字?(指名分析字形) 3、看書上筆順書空，書上描紅一遍。 4、逐個(gè)分析怎么寫好?(說說主要寫好哪幾個(gè)筆畫，如起筆、走之兒、門字框) 范寫，生描紅1個(gè)，仿寫1個(gè)，臨寫1個(gè)。 5、學(xué)生再描紅1個(gè)，仿寫1個(gè)，臨寫1個(gè)。 第二課時(shí) 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊知 1、讀題。 2、師生接說：課文主要寫了古時(shí)候，有個(gè)小孩兒跟先生-去登華山。這個(gè)小孩兒名叫-寇準(zhǔn)，那年-才七歲。 3、過渡：小朋友們，今天老師帶領(lǐng)大家跟著他們一起登華山，細(xì)細(xì)領(lǐng)略華山的雄偉高大。 二、細(xì)讀課文第二段 1、師：(指黑板上背景圖)我們到了華

6、山腳下，眼前的就是華山，你覺得華山怎么樣? 師：華山自古就是以高和險(xiǎn)出名的，登上華上要花六小時(shí)左右，真是一件不容易的事。 2、自讀第二自然段的第一句，想一想哪個(gè)詞語說明登華山非常不容易。(生找出艱難) 艱難懂嗎?(困難，很難) 讀第1句時(shí)，讀出因?yàn)槿A山高峻而十分難爬。(自由讀、指讀、齊讀)。 3、登上山頂后，看到了周圍的景物，又有什么感覺?往下讀課文，啊!白云。 生答板書：高 出示：啊!華山真高哇! (1)自已讀，體會(huì)一下。 (2)這時(shí)連用了兩個(gè)什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)? 表示爬上山頂后什么心情?(驚訝、驚嘆、激動(dòng)) (3)范讀，生注意師的表情。 自己讀，指名讀，做出表情。 4、華山到底怎么個(gè)高法? (1

7、)看圖指名說：你站在高高的華山頂上，看到了什么，會(huì)有什么感覺? (2)書上哪些句子可以看出華山很高很高找出來讀一讀? (3)出示第1句：除了藍(lán)天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山都在自己的腳下。 a男讀 b指名上臺(tái)指出藍(lán)天、遠(yuǎn)山、近山 遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近：寫出了山的不同位置，不同距離，有遠(yuǎn)有近，也寫出了山的多。 這些山看上去怎么樣(那么低，那么小)，哪座山最高?(華山) c除了意思是：只有()在我們的()，()都在我們的()，周圍沒有哪一座山能和華山()。 指3個(gè)說自由說師：華山真高啊! d再讀上一句話：指2(評(píng)讀：讀出了華山高)，齊讀。 (4)出示第2句：太陽顯得那么近，山腰間飄著朵朵白云。 a、指讀 b、看圖：我們一抬

8、頭就能看到(太陽)，我們平時(shí)看太陽感覺那么(遠(yuǎn))，站在華山頂上看太陽是 那么(近)，山腰間飄著一朵又一朵(白云)。指名指出山腰間?我們平時(shí)看到白云總是高高地飄在藍(lán)天上，現(xiàn)在只到華山的山腰間。對(duì)太陽和白云為什么會(huì)有這樣的感覺? c、填空;一抬頭，太陽()。一回頭，看到()。(指3，齊)。 d、讀出來 (5)讀兩句話(書上) a、師生接讀 b、指2，齊 (6)看板書練背。 5、我們站在華山頂上，感覺到華山如此雄偉、高大，小孩心情非常激動(dòng)，簡(jiǎn)直就不能控制自己的感情了。他想把自己看到的、感覺到的都說出來，就做了一首詩(shī)隨口念了起來。 請(qǐng)小朋友往下讀課文。齊讀。 (1)出示：情不自禁什么樣的感情不有控制?

9、(情不自禁是指自己的感情自己不能控制。) (2)聽老師吟誦這首詩(shī)。指名吟誦。 (3)出示圖、聽詩(shī)意、生讀詩(shī)。(出示有關(guān)詩(shī)句，有意顛倒排列詩(shī)句。) a只有藍(lán)天在我們的頭頂上，周圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山都在自己的腳下。-只有天在上 b沒有一座山能和華山一樣高。-更無山與齊 找一找哪個(gè)字說一樣高?(齊) c一抬頭，太陽離我們很近很近。-舉頭紅日近 哪個(gè)字表示抬起的意思?(舉)沒有?(無) d回過頭來，看到白云很低，只在山腰間。-回首白云低 哪個(gè)字是頭的意思? (4)這首詩(shī)有問題嗎，誰來糾正?(學(xué)生按順序排列詩(shī)句) (5)做動(dòng)作朗讀詩(shī)，體會(huì)詩(shī)的意思。指名讀，齊讀。 6、你覺得這首詩(shī)寫得怎么樣?孩子的先生聽了-連連稱贊真是一首好詩(shī)!大家豎起大拇指一同來稱?quot;好詩(shī)!好詩(shī)!一個(gè)剛七歲的孩子為什么能脫口吟出這么好的詩(shī)?(全是他平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文的結(jié)果，讀書時(shí)邊讀邊起，用心體會(huì)。我們也應(yīng)該努力學(xué)好語文，少壯不努力-(齊說)老大徒傷悲，我今方少年，理當(dāng)展翅飛。) 7、有感情地背誦古詩(shī)。自己背、同桌互背、指名背(加動(dòng)作)。 8、表演、朗讀第二段。 師：小朋友們真聰明。老師現(xiàn)在要請(qǐng)一位小朋友來扮演小孩，做動(dòng)作吟育古詩(shī)，誰有這個(gè)本領(lǐng)。老師表演先生。其他的話由全體讀，一邊讀，一邊想象爬山的艱難，想象爬上山頂后的感覺。 (二)小結(jié)：今天，我們?nèi)サ橇巳A山，還學(xué)會(huì)了一首寫華山的詩(shī)，收獲真不小