人教版小學(xué)語文四年級下冊教案《語文園地二》習(xí)作教學(xué)設(shè)計二

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載人教版小學(xué)語文四年級下冊教案語文園地二習(xí)作教學(xué)設(shè)計二教學(xué)目標：1、寫出自己的心里話，要真實，要有自己的想法。2、寫出的文章有條理，內(nèi)容清楚，有主題。教學(xué)重難點：文章真實地表達自己的看法，層次清楚，內(nèi)容具體。教學(xué)過程：一、同學(xué)們，這段時間你有什么話憋在心里很想說出來，可又沒有合適的機會說出來嗎？現(xiàn)在說出來聽一聽。讓學(xué)生相互說說。二、現(xiàn)在我們來看看這次習(xí)作的要求，讓學(xué)生讀一讀，再說一說習(xí)作要求什么，給我們提示了哪些寫作的內(nèi)容。三、讓學(xué)生在說一說自己想些什么？怎么寫？四、老師帶領(lǐng)學(xué)生一起分析學(xué)生口述作文的優(yōu)點與不足。再次提醒學(xué)生文章的真實性。五、出示范文，進行分析。范文：奶奶，我想對

2、您說親愛的奶奶，有些話壓在我心里已經(jīng)一年多了，我曾幾此想當(dāng)面對您說，可是又怕您生氣，話剛到嘴邊，又都咽了下去。奶奶，今天我借寫作文的機會，把憋在心里的話告訴您。學(xué)習(xí)必備歡迎下載奶奶，我是一個活潑、有自尊心的男孩兒，雖然有時也很頑皮，常常惹您生氣，但不希望您對我的同學(xué)不客氣。您知道嗎，同學(xué)們在背后老講您的壞話，我的心里真不是滋味。記得一個星期天下午，一個同學(xué)來找我。當(dāng)時我正在房里做作業(yè)。是您開的門，您見到我的同學(xué)， 不問青紅皂白就說： “去去去， 偉翔不在家。 ”轉(zhuǎn)身把門關(guān)上了。星期一，我一到學(xué)校，那位同學(xué)就對我說： “你奶奶好兇呀，我想問你一道數(shù)學(xué)題，話還沒說，你奶奶就把我趕走了。以后，我可再

3、也不敢去你家了。 ”奶奶，您知道，聽了同學(xué)的話，我的心里有多難受嗎？奶奶，我知道您上了年紀，喜歡安靜，您也怕同學(xué)來我家里吵鬧影響我的學(xué)習(xí)，是為我好，可您對他們也不必那么兇呀。我們同學(xué)聚在一起探討學(xué)習(xí)上的難題，交流學(xué)習(xí)方法，有時難免會吵一點兒，但這不是壞事呀！我們有時也偷著玩，打打鬧鬧，我們畢竟是孩子，還請您諒解。我也經(jīng)常到同學(xué)家，可別人的奶奶總是輕聲細語、和藹可親，您為什么就那么兇呢？奶奶，我真心希望您以后對我的同學(xué)和藹點兒，成為一位和藹可親的好奶奶。親愛的奶奶，您能答應(yīng)嗎?分析：給別人說話，要有禮貌，有分寸，為了讓內(nèi)容更具體，要有具體的事例，要入情入理的講清楚道理，同時對別人也應(yīng)該給與理解，

4、對別人提要求要合理。六、學(xué)生習(xí)作。老師個別指導(dǎo)。七、以學(xué)生的文章作案例，進行講評。學(xué)習(xí)必備歡迎下載八、學(xué)生修改自己的習(xí)作，交換修改習(xí)作。九、謄寫習(xí)作。學(xué)習(xí)“日積月累”分頁標題#e#1、告訴學(xué)生，這些都是從古詩文中選取的名句，每句話都包含著深刻的道理。2、學(xué)生逐句自讀，要求讀正音，讀順句。3、讀讀自己能讀懂的句子，提出不理解的。4、師生釋疑。5、熟讀、背誦。學(xué)習(xí)“趣味語文”1、聯(lián)系本單元中彩那天等課文，指出誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。2、學(xué)生自讀。3、師生共舉生活中的事例，理解“自信、守信、誠信”的含義。4、選取其中一個帶有“信”的詞，再根據(jù)這個詞的意思，寫一個事例。學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”1、讀小林和小東的對話，說說小東說了哪些