《學弈》讀后感500字_《學弈》讀書筆記五篇

1、學弈 讀后感500字_學弈 讀書筆記五篇讀了學弈 這篇文章，我明白了做一件事不能 夠三心兩意，必 須 要 專心做事。以下 是小 編為您整理的學弈 讀后感 500500 字，供您參考學習要專 心致志，不能三心二意。 這是我讀學弈的感受。學弈 講的是弈秋教兩個學生下棋，其中一個學生學得 專 心致志，只聽弈秋的教 導; ; 另一個學生 雖然也在聽弈秋 講課，但是心里卻一向想著天上有天 鵝飛過 ，想拿弓箭把天 鵝 射下來。這個學生 雖然和那個 專 心致志的學生在一 齊學習，但成 績卻 遠不如人家。在生活中有很多很多的例子，比如我 們班的一些同學，他 們很聰明，不比 別的同學差， 但是總是考不了高分，因

2、 為他們的心不再 課堂上，腦子里總想著一些電腦游戲。而那些能 踏實學習的同學成 績就十分穩(wěn)定，是因 為他們在課堂上能專心致志地聽 講。在今后的學 習和生活中，我 們就應像那個 專心致志的學生一 樣，認真做好每一件事， 讓自己不斷 進 步。讀了學弈 這篇文章，我明白了做一件事不能 夠三心兩意，必 須 要 專心做事。這篇文章主要 講全國最會下 圍棋的弈秋，他同 時教兩個徒弟下 圍 棋。但是，兩人的 態(tài) 度不一 樣，一個想學好下棋，將來能 夠做一名下 圍棋高手 ; ;另一名卻無心想學下棋，想把天 上的天 鵝 射下來。這個故事 讓我明白了做一件事要一心一意，不能三心兩意 馬馬 虎虎，不能像故事中的 那

3、位無心學 習 下棋的人，我 們就應學習另一個人，學好本 領 ，做好每一件事。我以前也是一個 這樣的人，做什么事也不能 專心，常常不能 專心做作 業(yè)，干這件事的 同時 也在干著另一件事，或在玩 東西。一天我看完 電視，而 媽媽也出去了，我就拿出作 業(yè)來做，做了一會兒，我就站起來走 來走去，又坐下去做一會兒作 業(yè)，又過了一會兒，我抬 頭看了看 時間，又到五點了，有 節(jié) 目看了，我心里癢癢的，又想看 電視又想做作 業(yè)，結果還是擋不住電視 的誘惑，就打開 電 視邊 看邊做，到了八點多， 媽媽剛好從外面回來， 問我做了多少作 業(yè)，我只好如 實地告訴 她，我只做了一點點 我要向學弈里那個 專心心致致的人學

4、 習，無 論做什么都要一心一意，不要 馬馬虎 虎，這樣才能學好 習，做好事情，將來 對社會做出貢獻在這六年中，我 讀過許 多令我難忘的故事：如舍己 為人的 獵人海力布，壯烈 犧牲的狼 牙山五壯士，有足智多 謀的諸葛亮等等，它們就像一顆顆閃閃的小星星，永 遠印在我 們的腦海中，但我 還是喜歡學弈 這篇文章，它使我受益匪淺。課文中講了兩個學下棋 時不同的表 現。一個人專心致志， “惟弈秋之 為聽”，而另一個 人心不在焉，三心二意， “一心以 為有鴻鵠將至，思援弓 繳而射之 ”。同時下棋，而三心二 意的那個人卻不如 專心致志的那個人學的好，看，一個小小的故事， 給了我多少啟迪呀 ! !的確，在我 們

5、身邊，有很多三心二意不 認真的人，比如，我的爸爸，有 時就是個很 馬 虎的人。有一次，早上起來，就看 見爸爸皺著眉頭，抓耳 撓腮地像是在找什么 東西，我便 不耐煩地說：“爸，找什么呢 ? ?”哎“呀，我把筆 記本弄丟了，上面記著重要東西呢，怎 樣辦 呀! !”正找著，只 見媽媽 手里拿著一個 藍皮本說： “是不是這個本? ?”老爸雙眼一亮， 喜出望外 地說： “在哪兒找到的 ? ?”廁“所里! !”原先，爸爸每次在上 廁所時都要翻看一下文件， 怎樣樣，爸爸很 馬虎吧! !而媽媽卻是個很 細心的人，每次爸爸找不到 東西時， 媽媽都會像 變戲 法一樣， 變出爸爸要找的 東西。其實，我也繼承了爸爸

6、這個馬虎的壞毛病，有 時候很認真， 頭腦清醒，而有 時候心里 卻像長毛了一樣，不開小差就 難受。記得一個星期天，我正在寫老 師留的作文，眼睛卻一向瞟著桌旁的小 鬧鐘，當三點十 分時，我大喊一聲 ; ; “到了! ! ”便站起身來，一個箭步沖到 電視 機前，津津有味地看起 動畫片 來，那逗人的 鏡頭另我捧腹大笑，演到高潮 時，我正準 備睜大眼睛看時，不只什么 時候， 媽媽出此刻我的面前， “啪”的一聲把 電視機關上了，瞪著 “杏核眼 ”摘（了眼 鏡的樣貌）說： “沒寫完作 業(yè)就要看電視? ?快進屋! ! ”我吐了吐舌 頭，快速回到屋里。第二天，老 師把作文擺到我面前， 說：“看看，作業(yè)是怎樣寫的

7、! !”我一看， 簡直不相信 是自己寫的，不 僅僅字寫得 難看而且語句不通順， 簡直就是慘不忍睹。我是多么像學弈 里那個三心二意的人呀 ! !他一邊下棋一邊想著射天 鵝，而我一 邊寫作業(yè)一邊想著看 動畫片， 真是太不就 應了，我今后必 須要克服 這個毛病，爭取學那個 專心致志學下棋的人，如果不 像他一 樣專 心致志，又怎樣能學到真本 領呢? ?著名畫家達。芬奇曾 說過：“頑強的毅力能 夠克服任何障礙。 ”這句話說 得多好呀，那 個三心二意的人，是他不如 別人聰明嗎? ?不，是他不 專心造成的。我 經厲的這件事，不也 說明了這個道理嗎? ?是呀，只有 認真，才能學到真本事呀 學完學奕 這課后，我

8、深深地感到學 習態(tài) 度將決定學 習結果學奕主要 講了古 時候有一個叫奕秋的人是全國的 圍棋高手。有人 讓他教導兩個人 學校圍棋。其中一個人 專心致志地學 習，只聽奕秋的 ; ;另一個人 雖然也聽，但心不在焉。 雖 然兩個人在一 齊學 習，但后一個人的學 習效果就不如前一個人。這是因為前一個人用心去學了，而后者什么都沒聽到，所以學 習結 果明顯不如前一個 人。如果他想學會下 圍棋還要從新學，既浪 費時間 又浪費精力。生活中，我 們任何人都可能成 為后者。在我 們班中就有 這樣 一個活生生的例子，他坐 在班上的最前位，天天就想著 QQQQ 三國、漫畫書、游戲王卡成績不太好，有一次他居然考 了九十多

9、分 ! !我問他怎樣回事，他說他媽規(guī)定，只要考得好，就 獎勵漫畫 書一本，于是他 這幾天 專心致志地學 習 ，沖入九十。我也有和后者差不多的 經歷，一次上奧數 課，老師正在講題，我感到無聊，想著放學 后干什么。當我 們做題時， 發(fā)現我一題都不會。讀完學奕后我決定向前者學 習。這天，我 們學完了新學期的第一篇 課文文言文兩 則，我內心感觸最深的是第一篇 文言文學弈。學弈 這篇古文主要寫了下棋高手弈秋教兩個人下棋。 雖 然兩人在一 齊學，但兩人的學 習態(tài)度卻截然不同。一人 專心致志， 謹記弈秋的教誨; ;另一個人 則在做白 日夢，一心以 為有天鵝要飛過來，想用弓箭將其射下?？磥磉@篇古文，我深受啟

10、發(fā)，我覺得有時我們和這兩個學棋的人很相似。記得有一天，我 們快要期末考 試了，數學老 師就幫我 們復習這一學期所有的體系及知 識要點。一開始，我 們聽的十分 認真。可到了之后，老 師講 到計算圓的周長及面積的時候， 有的同學就不再聽了。因 為這是本冊書中最難的，老師反反復復 講了好多遍了，他 們都以 為自己的 “翅膀硬了，能 夠飛翔了。 ”結果在大考的 時候被扣了分 （校對的時候明白的 ）。其實，不管 這 種題講過 多少遍，哪怕是 100100 遍，但當你聽到 101101 遍的 時候，你會 對 這種題有一種新的 認識，同時也會收獲一份新的果 實。所以，我 們就應認真的聽老 師講題 ， 要專心致志，不能心不在焉，要想學弈中的前一個學生那 樣謹記教誨， 這樣才能學 業(yè)有成。記得， 還 有一次，老 師教我們一些成 語的用法及意思，我聽到一半 時就以為自己全部 懂了，對這個成語了如指掌了。便開始做小 動作。在寫作或 說話的時候亂用，惹得同學 們 哄堂大笑。 這就是我像后一個學生那 樣雖聽之卻