老師寫(xiě)人作文300字匯編6篇

1、老師寫(xiě)人作文300字匯編6篇 老師寫(xiě)人作文300字 篇1 老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您!”您是我們?nèi)松飞系闹嘎啡?，您是我們學(xué)習(xí)路上的指導(dǎo)者，您就像是一艘諾亞方舟，載著我們向正確的方向駛?cè)?老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您!”是您教給了我們知識(shí)，是您讓我們明白了事理，也是您讓我們懂得了尊重他人。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您!”我們是祖國(guó)的花草，您就是辛勤的園丁，為我們?nèi)鱿轮R(shí)的養(yǎng)料。老師，不論是下大雨、大雪，就是下起了冰雹，您也會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)為我們上課。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您!”您就像春天的風(fēng)，令人舒適;您就像夏天的空調(diào)，使人涼爽;您就像秋天的果子，令人快樂(lè)!老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您!”您就像我的母親，

2、時(shí)刻的關(guān)心著我們。天冷了，提醒我們加衣服;天熱了，提醒我們減衣服;關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，照顧著我們的生活。老師，您就像冬天的太陽(yáng)，讓我們感到溫暖。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您!”老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)! 老師寫(xiě)人作文300字 篇2 從三年級(jí)到五年級(jí)，總有不同的老師教我們，我最喜歡的老師要數(shù)今年剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的英語(yǔ)老師了?？蓯?ài)的她身材苗條，戴著一副眼睛，她有一頭直直的長(zhǎng)發(fā)，很好看，黑乎乎的。她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格，在課堂里，她總喜歡用1，2，3來(lái)壓制我們。她教書(shū)很棒，她還會(huì)教我們?cè)鯓硬橛⒄Z(yǔ)字典，有不認(rèn)識(shí)的單詞可以讓英語(yǔ)字典幫忙，同時(shí)讓我們學(xué)會(huì)了音標(biāo)。她還有一手絕活，就是給我們?nèi)∮⒄Z(yǔ)名字，當(dāng)每個(gè)同學(xué)拿到自己的英語(yǔ)

3、名字的時(shí)候，開(kāi)心地歡呼了。有時(shí)，她也很平易近人，她會(huì)告訴我們喜歡吃什么，而且說(shuō)她不吃夜宵晚上會(huì)睡不著。她最突出的一點(diǎn)就是幽默。根據(jù)英語(yǔ)老師現(xiàn)在的幽默程度是大師級(jí)別的，只要她隨口一說(shuō)就能引我們發(fā)笑。上次，隨便就用出了周杰倫的臺(tái)詞：“啊喲，不錯(cuò)喔！”就引起了全班同學(xué)的笑聲。如果老師的功力全出，還不把我們笑得人仰馬翻。這就是我喜歡的老師，也是印象最深刻的老師。你能猜猜她是誰(shuí)嗎？ 老師寫(xiě)人作文300字 篇3 盼星星，盼月亮，終于盼到了9月1日，也就是開(kāi)學(xué)的第一天，我晚上激動(dòng)得睡不著覺(jué)。第二天，我早早地就起床了，一切準(zhǔn)備就緒，我就迫不及待的出發(fā)了。到了學(xué)校，校長(zhǎng)叫我們把教室整理好后，就自己找個(gè)座位坐下來(lái)

4、，靜靜的等著老師來(lái)。我們等了好久，才見(jiàn)教室的門(mén)緩緩?fù)崎_(kāi)。我心想：一定還是上一屆教我們那個(gè)老師。出乎意料的是，進(jìn)來(lái)了一位新的女老師。她衣著整潔，個(gè)子不算高，也不算矮，身體和豐滿，卻不臃腫，頭發(fā)梳得光光的，特別引人注意的是她戴著一副大大的近視鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。她走到講臺(tái)上，簡(jiǎn)單做了自我介紹，語(yǔ)言流利，然后又給我們發(fā)了新書(shū)。老師又給我們約法三章：第一，一定要保持個(gè)人衛(wèi)生；第二，校園是教書(shū)育人的地方，不能打架·斗毆；第三，學(xué)習(xí)用品齊全，不能帶小刀一類的危險(xiǎn)品。然后，老師又宣布放假四天，因?yàn)閷W(xué)校廁所還在施工。同學(xué)們還沒(méi)在學(xué)校待夠，就放學(xué)了。新學(xué)期新氣象新老師，我們雖然還不了解新老師的脾氣，講課

5、的方法也覺(jué)得陌生。但我隱約感覺(jué)到新老師對(duì)學(xué)生的要求一定很?chē)?yán)格，一定是一位合格的老師。我一定會(huì)以新老師配合好的，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名好學(xué)生。 老師寫(xiě)人作文300字 篇4 我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長(zhǎng)著一頭棕發(fā)，棕發(fā)下面長(zhǎng)著有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)鼻子，鼻子上面架著一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個(gè)教育有方和平易近人的好老師呢？我們吳老師對(duì)我們的作業(yè)要求是這樣的：1、如果我們格式不對(duì)的話，作業(yè)紙就會(huì)被老師給撕了2、如果你作業(yè)紙上的字寫(xiě)的不好的話你的作業(yè)紙還是會(huì)被撕掉，讓你重做。我知道字寫(xiě)的不好或格式不對(duì)以后中考、高考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫(xiě)的不好或格式不對(duì)都是會(huì)批錯(cuò)的，這樣一來(lái)，我

6、們就會(huì)失去很大的分?jǐn)?shù)，一開(kāi)始我們不理解這個(gè)道理，之后聽(tīng)老師這么一講我們就很少犯這樣的錯(cuò)了。吳老師很細(xì)心，每當(dāng)有同學(xué)姿勢(shì)不對(duì)時(shí)候老師都會(huì)去，提示你。記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我沒(méi)有做到三個(gè)一老師就說(shuō)：“方盛澍，把頭抬起來(lái)，是不是三個(gè)一又忘了？”聽(tīng)了這話我立刻就把頭抬了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)拍拍我的背，沖我笑了笑，得知后每節(jié)課好像都有一雙溫暖的手輕輕地頭往上抬，之后我在也沒(méi)有怕這些作業(yè)。還有一次我放學(xué)了沒(méi)人來(lái)接我。老師送完路隊(duì)就回到辦公室，就開(kāi)始批作業(yè)直到5:30分這就是我的老師，吳麗萍。 老師寫(xiě)人作文300字 篇5 學(xué)校是我們的第二個(gè)家，而在這第二個(gè)家中，有一個(gè)人讓我記憶深刻，他就是我的老師李老師

7、。李老師教的科目是數(shù)學(xué)，他的長(zhǎng)相平平，個(gè)子不是很高，皮膚很黑，頭發(fā)有一點(diǎn)稀少。但一雙火眼金睛特別厲害，上課時(shí)同學(xué)們做小動(dòng)作總是逃不過(guò)他的眼睛。他的嘴巴有點(diǎn)扁，喜歡穿休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。李老師有時(shí)很?chē)?yán)厲，而有時(shí)很愛(ài)開(kāi)玩笑，喜歡跟我們講笑話。李老師的嚴(yán)厲通常表現(xiàn)在，同學(xué)們不寫(xiě)作業(yè)或者有些同學(xué)上課說(shuō)話的時(shí)候。如果老師正在氣頭上，同學(xué)們招惹了他，那招惹的同學(xué)可就慘了，非得挨一頓狠狠的訓(xùn)斥不可。記得有一天早上，老師拿著書(shū)進(jìn)入教室，接著就讓各組組長(zhǎng)檢查組員的作業(yè)，最后把檢查結(jié)果告訴老師。組長(zhǎng)檢查好作業(yè)，把沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)同學(xué)的名字告訴了老師，剛才若無(wú)其事的老師，現(xiàn)在大發(fā)雷霆，讓那些同學(xué)站在后面補(bǔ)寫(xiě)，什么時(shí)候?qū)懲?/p>

8、什么時(shí)候回座位，另外再寫(xiě)一篇檢討書(shū)，寫(xiě)出你寫(xiě)不完作業(yè)的原因和今后的打算。哎，此時(shí)的老師真是嚴(yán)厲呀！老師除了有時(shí)候有些嚴(yán)厲，他對(duì)同學(xué)們還是很溫柔的。他通常會(huì)給同學(xué)們講一些有趣的笑話，但這些笑話都和學(xué)習(xí)的知識(shí)有關(guān)。我很喜歡這樣的老師，可能正是因?yàn)橛羞@樣一位老師，我們班的成績(jī)才會(huì)一直很好的吧！ 老師寫(xiě)人作文300字 篇6 我的老師，大概三十多歲，高高的個(gè)子，是位和藹可親的老師。班上同學(xué)說(shuō)老師是大老虎，其實(shí)，我并不認(rèn)為老師是老虎，他只有在很惱火的時(shí)候才是。有一次，我們?cè)谏纤哪昙?jí)開(kāi)國(guó)大典的時(shí)候，老師在上面講課，我們?cè)谙旅娉臭[，老師一生氣說(shuō)：“你們太不像話了，老師在上面上課，你們?cè)谙旅嬷v話，你們是不是都會(huì)了？把這篇開(kāi)國(guó)大典抄一遍"。同學(xué)們?nèi)肌鞍?”地慘叫起來(lái)。我們的老師也很有才華，他是我們六小記者站站長(zhǎng)；我們的老師也很有創(chuàng)新力，當(dāng)我們剛認(rèn)識(shí)時(shí)，老師有一次在課堂上說(shuō)“我們班要辦個(gè)文學(xué)社，起名風(fēng)華文學(xué)社”就因?yàn)檫@個(gè)，我的作品還屢次在皖南