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文檔簡(jiǎn)介
1、過(guò)去的日子作文過(guò)去的日子作文(一)過(guò)去的日子是一首歌,一首動(dòng)人的歌。吟在媽媽溫柔的催眠曲里, 唱在爸爸冰冷的責(zé)罵聲中,和著老師諄諄教誨的符點(diǎn),伴著同學(xué)嬉戲 的節(jié)拍。唱著這首歌,我走到了十八歲的今天。過(guò)去的日子是一首歌,一首噂滿淚水的歌。漫漫長(zhǎng)路,布滿荊棘, 滿身重負(fù),艱難前行。無(wú)數(shù)次跌倒,無(wú)數(shù)次爬起;無(wú)數(shù)次想過(guò)逃避放 棄,無(wú)數(shù)次鼓動(dòng)起繼續(xù)前行的勇氣;無(wú)數(shù)次的淚水奪眶而出,無(wú)數(shù)次 在親人、老師、朋友的鼓勵(lì)中邁出又一步帶血的足跡。:咸咸的、澀澀的,唱著這首歌,我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。過(guò)去的日子是一首歌,一首幸福快樂(lè)的歌。回蕩在吹響勝利號(hào)角 的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),奏響在布滿鮮花與掌聲的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。沒(méi)有復(fù)雜的裝飾音
2、,無(wú) 需龐大的伴奏器,辛勤的付出換來(lái)勝利的喜悅,再?zèng)]有什么能比這使 人更高興。:蜜蜜的、甜甜的,唱著這首歌,我體會(huì)了成功,更激起 了繼續(xù)奮斗與追求的動(dòng)力。過(guò)去的日子是一首歌,一首情意濃濃的歌。涌出在我第一聲啼哭 后媽媽的熱淚里,打響在我第一次淘氣后爸爸的尺子下, 閃爍在我第 一次為父母過(guò)生日時(shí)的燭光中,幸福在全家人歡聚一堂熱熱鬧鬧的筵 席上。;;暖暖的、濃濃的,唱著這首歌,我感受了關(guān)懷與溫暖,也學(xué) 會(huì)了體貼與付出。過(guò)去的日子是一首歌,一首值得回味的歌??鞏|過(guò)與小伙伴一同戲的分分秒秒,痛苦過(guò)與好朋友無(wú)緣無(wú)故的爭(zhēng)吵,凝聚在集體努力換 來(lái)的“世紀(jì)金杯”里,感動(dòng)在嚴(yán)寒中大家手挽手肩并肩的溫暖中。真真的
3、、實(shí)實(shí)的。唱著這首歌,我體味了人世間的真情,走進(jìn)了與人 相處的大社會(huì)。過(guò)去的日子是一首歌,一首成長(zhǎng)的歌。唱首唱著,我走到了,走 到了十八歲的今天。過(guò)去的日子作文(二)那些過(guò)去的日子,早已被塵埃覆蓋,作文那過(guò)去的日子。陽(yáng)光瀉 下,卻再也找不到任何一點(diǎn)關(guān)于它的光芒,連存在過(guò)的痕跡都翻不到。 能見(jiàn)著的也只有那層披在身上灰暗, 風(fēng)起,也是隨風(fēng)飄揚(yáng)向著那時(shí)間 的盡頭飛去,朦膿中淹沒(méi)了記憶的那一抹燦爛,風(fēng)再起,便什么都沒(méi) 有了?;蛟S,還有少許遺憾跟不舍殘留在淚眸中。眼前的模糊,看不清的畫(huà)面,飛快的消逝在視野的盡頭。想抓住 卻不能,感受著它在指間留下的溫存,在指尖滑落,散落一地的繁華, 風(fēng)干了憂傷。沉默。沉
4、默,高中一年級(jí)作文作文那過(guò)去的日子。是在哀悼,為那逝去的日子。還有那卒了的美麗,一點(diǎn)一點(diǎn)化作灰燼 在風(fēng)中搖曳,散開(kāi)。某個(gè)春天的午后,停下忙碌的腳步走進(jìn)一片草地,沐浴在陽(yáng)光下, 任清風(fēng)拂過(guò)臉頰撩起幾縷青絲,此一刻,最舒逸。背倚一塊石頭,攜 一本小書(shū),不時(shí)幾縷苔香沁人心脾。索性躺了下來(lái),身下的嫩青軟柔 柔的,甚是舒服,頭上的天藍(lán)的有些不真實(shí),幾簇孤單的云沒(méi)有著落 的飄著,書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的翻著。不知秋天來(lái)的時(shí)候,是否天還這樣藍(lán),草這般綠。是否風(fēng)景依舊, 看景的人也依舊。誠(chéng)然,是不可能的,時(shí)間一直在流淌從未停過(guò)。任 由我們跳進(jìn)去擁住它,卻也只能看著它無(wú)情的從身邊流過(guò),頭也不回。 而我們也只是隨波逐流,或許
5、在前方的某處停了下來(lái),靜靜地停在了 那,默默地看著時(shí)間走遠(yuǎn)走遠(yuǎn) ;閉上了這一世的沉重。過(guò)去的日子作文(三)過(guò)去的日子伴隨著成長(zhǎng)悄悄流逝, 但我們留下了回憶,我們可以 把回憶整理,串聯(lián),發(fā)掘,思索。小時(shí)候,快樂(lè)是很簡(jiǎn)單的事。夏日里,在吊扇下鋪上一張大帆布, 然后抱起紙皮箱,“嘩啦” 一下,把玩具全都傾倒出去,開(kāi)始我一個(gè) 人的游戲。其中戰(zhàn)斗游戲是我的最?lèi)?ài)。雖說(shuō)是戰(zhàn)斗,卻沒(méi)有真實(shí)意義 的戰(zhàn)斗武器。除了幾個(gè)像樣的玩具外,剩下的不過(guò)是身邊的一些小東 西,()甚至是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木塊,一張彎彎的鐵皮,我就給這些東西分 幫結(jié)派,同樣品相好的獨(dú)占一派。于是,我把心里感覺(jué)“好”的聚集 在一個(gè)角色中,同時(shí),給人物配音
6、,仿佛我是世界的主宰,導(dǎo)演著一 切,完全沉浸在自己的世界里,演繹著心中的夢(mèng)。漸漸的,我褪去了以前的幼稚,上了五年級(jí),愛(ài)上了打籃球。每 天下午放學(xué)后,就把書(shū)包往教室一扔,和同學(xué)們一起打籃球。每次我 搶球,運(yùn)球,投球然后進(jìn)球,最后,獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴 滴灑落在操場(chǎng)上,暈出一片歡樂(lè)的海洋。夕陽(yáng)斜斜地籠罩著年輕的身 影,顯影出蓬勃的生機(jī)。直到暮色四合,才飛奔回家,等待的是父母的“洗禮”轉(zhuǎn)眼間,我又上了初中的殿堂,沒(méi)有以前那么貪玩了。我來(lái)到粉刷一新的教室,用坐得筆直的身姿迎接老師的開(kāi)學(xué)第一課。我隨時(shí)踏 上征途,來(lái)吧,考試,我以知識(shí)為武器;來(lái)吧,作業(yè),我以認(rèn)真為鐵 甲。在一次次的磨練中,我漸漸成長(zhǎng)。為了圓一個(gè)夢(mèng),我們拼搏著; 為了追一個(gè)理想,我們奮斗著;為了懷一個(gè)信念,我們耕耘著。過(guò)去的日子雖已過(guò)去,但從過(guò)去,我明白了
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