淺析大學(xué)輔導(dǎo)員思政工作的有效開展

1、    淺析大學(xué)輔導(dǎo)員思政工作的有效開展    浦甲東【摘 要】隨著教育教學(xué)改革進(jìn)程的不斷推進(jìn)，我國各大高校越來越注重培養(yǎng)素質(zhì)型的社會人才，他們除了具備過硬的專業(yè)知識，還需要具備良好的思想政治意識?？稍谘芯空{(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，很多高校學(xué)生的思想意識都有待提高，尤其是面對社會上各種誘惑的時(shí)候，是非辨別能力可謂相當(dāng)?shù)拖?。而為了培養(yǎng)出優(yōu)秀且全面發(fā)展的社會人才，作為高校思政輔導(dǎo)員，一定要將自身工作職責(zé)真正意義上落到實(shí)處。本文主要圍繞“大學(xué)輔導(dǎo)員思政工作的有效開展”這一相關(guān)主題內(nèi)容展開淺析?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)輔導(dǎo)員；思政工作；有效開展；展開淺析對于剛進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生而言

2、，所面對的學(xué)習(xí)以及生活環(huán)境都是嶄新的。多數(shù)學(xué)生由于思想意識不夠成熟，很容易受到社會不良風(fēng)氣的影響，所以，很多高校都有專門從事學(xué)生思政工作的輔導(dǎo)員，而他們的主要任務(wù)就是加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，從而也才能促使學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面且健康成長，發(fā)展。一、大學(xué)生存在的普遍思想政治問題1.學(xué)生自身存在較為嚴(yán)重的思想問題雖然多數(shù)高校學(xué)生都是有文化，有知識的年輕人，并且也有著極為活躍的創(chuàng)新思維意識，但輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生都存在較為嚴(yán)重的思想問題。比如：進(jìn)入高校學(xué)習(xí)的目的極其不明確，長時(shí)期也都無法找到學(xué)習(xí)的動力和熱情，甚至有的學(xué)生還認(rèn)為是家長非要自己學(xué)習(xí)的。這是因?yàn)檫@種錯誤思想意識的存在，

3、從而導(dǎo)致不少學(xué)生出現(xiàn)了諸如上課遲到早退，課堂上睡覺，講話等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為。除此之外，部分學(xué)生還存在有社會公德意識差的系列問題，這些從他們?nèi)粘Ｉ?，學(xué)習(xí)中的很多細(xì)節(jié)都能夠看出來，比如：不愛護(hù)公共財(cái)物，不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，公共場合行為舉止、打扮不得體等，都嚴(yán)重影響到了當(dāng)代大學(xué)生在人們心中所存在的良好形象。2.學(xué)生習(xí)慣以自我為中心研究發(fā)現(xiàn)，很多的大學(xué)生由于過于受到父母的寵愛，所以使得他們從小就形成了“以自我為中心”的學(xué)習(xí)，生活理念，即便到了大學(xué)校園，這一錯誤意識也是從沒有改變過。正因?yàn)槿绱耍彩沟么髮W(xué)生普遍存在這樣的問題：一是責(zé)任意識弱，雖然大學(xué)生具有創(chuàng)新追求意識，他們身上也處處散發(fā)著無窮的魅

4、力，但是不少學(xué)生都僅僅只是把學(xué)習(xí)當(dāng)作是今后換取好工作的籌碼，而沒有考慮到學(xué)有所成之后為社會做出巨大的貢獻(xiàn)。二是社會踐行能力過于薄弱?，F(xiàn)代很多學(xué)生都存在有“眼高手低”的問題，以致于他們總是扮演著“鍵盤俠”的角色，而沒有將那些艱苦奮斗精神真正融入到實(shí)際的生活，學(xué)習(xí)中。二、大學(xué)輔導(dǎo)員如何有效開展思政工作1.組織學(xué)生參與到豐富多彩的思政活動中大學(xué)生活是豐富多彩的，很多高校也在積極為學(xué)生搭建各種平臺，并促使其可與生活更加豐富和有趣。近幾年，一些專職從事高校學(xué)生思政工作的輔導(dǎo)員，也在積極為學(xué)生組織開展各種趣味性思政活動。比如：上海復(fù)旦大學(xué)的一名思政輔導(dǎo)員，在明確自身工作職責(zé)的同時(shí)，也積極將正確價(jià)值觀融入并

5、滲透到自己的工作細(xì)節(jié)中。針對黨員學(xué)生開展思政教育的時(shí)候，則會帶領(lǐng)他們發(fā)揮自己的特長，組織開展設(shè)計(jì)公益廣告、為建黨95周年獻(xiàn)禮等活動。而面對新聞專業(yè)學(xué)生的時(shí)候，則會帶領(lǐng)學(xué)生利用所學(xué)知識，且充分運(yùn)用社交媒體平臺，積極打造網(wǎng)絡(luò)思政工作新媒體矩陣，潛移默化中，學(xué)生的思想意識也會隨之得到增強(qiáng)。除此之外，在該思政輔導(dǎo)員的努力下，復(fù)旦大學(xué)還先后成立了“復(fù)旦引擎”，以及“智領(lǐng)未來館”等等，而在新媒體時(shí)代背景下，還積極引入媒體的“走轉(zhuǎn)改”做法，且?guī)ьI(lǐng)各專業(yè)學(xué)生圍繞社會熱點(diǎn)話題，比如：教育資源、留守兒童等等展開調(diào)查討論。2.思政輔導(dǎo)員要具備較強(qiáng)的職責(zé)意識思政輔導(dǎo)員工作開展情況，和其自身的努力以及文化素養(yǎng)等等都有著

6、十分密切的關(guān)系。所以，作為思政輔導(dǎo)員，必須要改變過去相對單一且傳統(tǒng)的思政工作開展模式。而最關(guān)鍵一點(diǎn)則是要不斷加強(qiáng)自身文化素質(zhì)，比如：掌握微博、微信等基礎(chǔ)媒介工具的使用方法；不斷提高自身的語言表達(dá)，以及溝通能力等等。甚至在有些高校，思政輔導(dǎo)員還要定期到境外或者海外研修，或者是到西部地區(qū)、紅色革命根據(jù)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而也將促使思政輔導(dǎo)員的工作視野變得更加開闊。以“上海華東師范大學(xué)”為例，很早之前就提出過“輔導(dǎo)員百名博士培養(yǎng)計(jì)劃”，其實(shí)就是對一些骨干的思政輔導(dǎo)員進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。除此之外，思政輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高還需要依賴于資金，每年上海投入到這方面的經(jīng)費(fèi)差不多高達(dá)400多萬元。事實(shí)也證明，上海很多高校的思政

7、輔導(dǎo)員，他們開展學(xué)生思政工作的確更具創(chuàng)新性，以及有效性。3.充分利用新媒體平臺以及相關(guān)工具思政輔導(dǎo)員相關(guān)工作開展模式，近幾年發(fā)生的變化可謂相當(dāng)明顯。21世紀(jì)是信息化時(shí)代，很多新媒體工具也被廣泛應(yīng)用到了學(xué)生思政工作開展中，這不僅更容易使得學(xué)生接受，同時(shí)也利于獲得了良好的高校思政工作開展效果。以“上海第二工業(yè)大學(xué)”為例，在2015年的時(shí)候，學(xué)校從事思政工作的教師團(tuán)隊(duì)就一起開通了名為“輔導(dǎo)員說”的微信公號，短短一年時(shí)間，該平臺的粉絲數(shù)量就達(dá)到了8000，而每天平臺所發(fā)布的內(nèi)容都是輔導(dǎo)員們原創(chuàng)的思政內(nèi)容，主要弘揚(yáng)的是社會主義核心價(jià)值觀，以及中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。隨著高校以及時(shí)代發(fā)展環(huán)境的不斷變化，平

8、臺的欄目，內(nèi)容也相應(yīng)作出了調(diào)整和改變，比如：學(xué)生可以通過平臺進(jìn)行投稿，一旦采納就可以獲得相應(yīng)的獎勵。又比如：在學(xué)習(xí)或者生活中遇到了什么問題，也可以借助平臺直接尋找輔導(dǎo)員幫助。微信已經(jīng)成為大學(xué)生日常生活中最主要的交流工具，根據(jù)這一點(diǎn)，高校思政輔導(dǎo)員努力打造一個微信平臺，無疑更容易被學(xué)生所接受，而他們的思政意識也會隨之得到增強(qiáng)。三、結(jié)語大學(xué)思政輔導(dǎo)員肩負(fù)著十分重要的工作職責(zé)，大學(xué)生是祖國未來發(fā)展建設(shè)的主要人才，但在新時(shí)代的今天，他們除了具備過硬的專業(yè)知識水平，還需要有良好的思想意識，否則依舊難以凸顯出自身的價(jià)值，更無法在今后的學(xué)習(xí)以及工作中取得令人滿意的成績。本文主要分析了當(dāng)前大學(xué)生所普遍存在的思想意識問題，總體而言，想要增強(qiáng)大學(xué)生的思政意識，這項(xiàng)工作開展依舊任重而道遠(yuǎn)！【參考文獻(xiàn)】1盧靖 淺談新形勢下高校學(xué)生干部的選拔使用與培養(yǎng)教育j科技