鐵路班組的建設(shè)與管理探討

1、鐵路班組的建設(shè)與管理探討摘要：班組是企業(yè)生產(chǎn)活動的最基層組織，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，是企業(yè)各項工作的落腳點。搞好班組建設(shè)，對於運輸企業(yè)全 面完成生產(chǎn)任務(wù)，確保安全穩(wěn)定，提高經(jīng)濟效益，都具有十分重 要的意義。在適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展需要的前提下，全面加強班組 建設(shè)工作，健全和完善安全自控、管理規(guī)范、業(yè)務(wù)過硬、遵章守 紀(jì)、經(jīng)營達標(biāo)等內(nèi)容的班組管理機制，使班組建設(shè)更好地適應(yīng)新 體制、新形勢、新任務(wù)的要求關(guān)鍵詞：鐵路班組體制管理隨著經(jīng)濟建設(shè)的不斷發(fā)展和鐵路企業(yè)改革的不斷深入，企業(yè) 經(jīng)營管理自由權(quán)將進一步擴大，這就必須加強鐵路企業(yè)管理基 礎(chǔ)，加強鐵路企業(yè)管理基礎(chǔ)又必須從班組管理著手。班組管理作 為企業(yè)內(nèi)部的一項

2、重要基礎(chǔ)建設(shè)的綜合性工作，是兩個文明建設(shè) 的前沿陣地，是企業(yè)實現(xiàn)安全可控，保持穩(wěn)定，完成運輸經(jīng)營任 務(wù)，搞好安全生產(chǎn)、減少人員傷亡和各類災(zāi)害事故的基礎(chǔ)和關(guān)鍵班組管理要以"安全、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效”為核心，以提高職 工隊伍素質(zhì)、加強班組長管理和提升班組現(xiàn)場作業(yè)控制能力為重 點，以確保運輸生產(chǎn)任務(wù)的完成和運輸安全的持續(xù)穩(wěn)定。班組管理可以從下述幾個方面人手仁黨、政、工、齊抓共管，職能機構(gòu)對口指導(dǎo)，加強對班組的領(lǐng)導(dǎo)中黨、政、工、的一項共同任務(wù)。要適應(yīng)鐵路發(fā)展新形式、新體制的要求，制定明確的加強班組管理的責(zé)任制，把責(zé)任落實到 各類各級組織和各級黨政領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)要為班組服務(wù)、機關(guān)要為班 組服務(wù)，要對

3、班組工作進行幫助指導(dǎo)，要為班組創(chuàng)造加強管理的 條件各級黨組織要結(jié)合當(dāng)前鐵路運輸?shù)母母镄问胶瓦\輸一線職工 的特點，把思想政治工作的重點放到班組去，黨組織通過思想政 治工作協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，統(tǒng)一思想認(rèn)識，起到保證作用；工會 開展群眾工作，關(guān)心群眾生活，積極為一線職工送溫暖、送涼爽, 起到紐帶作用；團組織要組織青年職工開展以安全為主體的演講 辯論和學(xué)技練功競賽，增強班組活力，起到促進作用實行“齊抓共管理”，黨、政、工、團各級組織參加班組建設(shè) 工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐步形成班組建設(shè)的工作體系2、以人為本，培養(yǎng)班組成員樹立主人翁意識，提高班組成員綜合素質(zhì)人是班組的基本構(gòu)成，是班組中最活躍的因素。班組管理中 一個重

4、要的環(huán)節(jié)就是要管好人。人員管理包含思想管理、技能素 質(zhì)管理和紀(jì)律管理(1) 加強思想管理。思想管理是班組管理的基礎(chǔ)，加強思想管理可以提高班組人員的政治素質(zhì)，提高班組人員的自覺性。班組 思想政治工作要體現(xiàn)針對性、靈活性和民主性，要聯(lián)系實際，避免脫離實際的清談(2) 加強技能素質(zhì)管理。隻有加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，職工生產(chǎn)技能才能不斷提升，適應(yīng)鐵路改革和跨越式發(fā)展，適應(yīng)崗位競爭機制 和學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建的需要，確保班組安全、穩(wěn)定運行。班組成員 經(jīng)過組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)後，要達到全面熟悉設(shè)備系統(tǒng)及原理，熟悉 各種相關(guān)規(guī)程制度，熟悉運行故障分析判斷處理，熟悉相關(guān)安全 知識(3)加強紀(jì)律管理。對班組成員進行勞動紀(jì)律和作業(yè)紀(jì)

5、律教育，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度?？己艘?、公開、公正?？己斯绞?避免班組長與普通職工矛盾激化的首要條件，考勤、休假、紀(jì)律、 獎懲各方面不搞特殊化；考核及時可對應(yīng)受到教育的人起到良好 的警示和促進作用；考核公開就是要讓班組的每個成員都知道, 從而提高班組人員對勞動紀(jì)律的認(rèn)識3、挖掘領(lǐng)導(dǎo)潛能，培養(yǎng)班組長管理能力，提高班組長綜合素生產(chǎn)班組長既是生產(chǎn)業(yè)務(wù)的技術(shù)骨幹，又是全班運輸生產(chǎn)管 理工作的直接領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和實施者。他們與班組員工同處運 輸生產(chǎn)第一線，承擔(dān)著班組的生產(chǎn)、考勤、考核、安全、政治思 想工作等方面的管理工作。班組長素質(zhì)的高低是搞好班組管理的 關(guān)鍵(1)選拔班組長。俗話說“火車跑的快，全靠車

6、頭帶”，在班組長的選拔上首先要在思想觀念上鼓勵職工爭當(dāng)班組長。其次要註重選拔思想品德好，廉潔奉公，有較強的事業(yè)心和責(zé)任心，熟練 掌握技術(shù)業(yè)務(wù)知識，懂得安全生產(chǎn)規(guī)程，有一定的管理知識和組 織領(lǐng)導(dǎo)能力，能團結(jié)同志，關(guān)心同志，並有一定魄力和改革創(chuàng)新意識的職工擔(dān)任(2)培養(yǎng)班組長。對班組長的素質(zhì)培養(yǎng)，首先是業(yè)務(wù)素質(zhì)和技 術(shù)能力上的培養(yǎng)，班組長應(yīng)該在政治素質(zhì)上、操作技能和遵章守 紀(jì)上起帶頭作用。其次是加強班組長的橫向交流，探索新形式下 搞好班組管理的新路子，給班組長一定的''自由權(quán)”,幫助班組長 樹立威信，激發(fā)班組長主人翁責(zé)任感和工作積極性，以適應(yīng)新形 式、新任務(wù)相適應(yīng)的班組管理的新方法

7、(3) 班組長待遇。在研究制定班組長待遇時，應(yīng)結(jié)合實際情況,適當(dāng)拉開班組長與普通職工的收入差距，體現(xiàn)向班組長傾斜的原 則，使班組長的責(zé)、權(quán)、利落到實處4、確立班組體制結(jié)構(gòu)，建立班組用人制度，完善班組管理制度班組在進行運輸生產(chǎn)、安全管理、創(chuàng)造經(jīng)濟效益時需要全體 組員共同努力，讓所有人都能以飽滿的熱情投入到生產(chǎn)工作中 去，應(yīng)建立強有力的班組建設(shè)考核、激勵和約束機制以及自控、 互控和他控措施，以激勵和不斷提高他們工作的積極性和創(chuàng)造性(1)確立班組的體制結(jié)構(gòu)。班組實行班組長負(fù)責(zé)制和民主管理 相結(jié)合的管理制度，班組長全面負(fù)責(zé)班組管理工作。班組要根據(jù) 實際運輸生產(chǎn)需要和班組作業(yè)區(qū)域、管理跨度設(shè)置崗位。班組長 通過班組核心成員增加對班組全體職工的接觸，廣泛聽取大傢的 意見，搞好對班組的領(lǐng)導(dǎo)。班組各成員要各負(fù)相應(yīng)的職責(zé)，接受 班組長的領(lǐng)導(dǎo)(2)建立班組的管理制度。完整配套的安全管理制度，是全面落實安全管理職責(zé)的根本依據(jù)。建立健全以崗位責(zé)任制為核心的 班組管理制度和班組長安全責(zé)任制度，把崗位責(zé)任制和安全責(zé)任 制與考核緊密掛鉤，從制度上加強班組安全考核機制。隻有健全 的管理制度，管理才有依據(jù)和保障，有章可循，有度可依。大傢 共同自