防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作總結(jié)

1、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作總結(jié)災(zāi)難是可怕的，但是卻并不是不可防范的。只要我們學(xué)習(xí)好防災(zāi) 減災(zāi)的知識，對災(zāi)害有了足夠的了解，我們就能最大限度的減少災(zāi)害 的帶來的危害。下面是由 * 小編為大家整理的“防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作 總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作總結(jié)（一）為進(jìn)一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀要求，堅持以人為本的思想，營造 學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和 社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣 防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，我校開展了“防災(zāi)減災(zāi)”的系列 主題宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、x月x日，學(xué)校開辟了 “防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳畫

2、，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，政教處號召全體師生做 到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動 性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗 災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個人做起。二、擬定“防災(zāi)減災(zāi)”公約并宣布實施。重點從安全防范和逃生 等方面做了要求。三、重溫 20xx 年 x 月 x 日的防震防火緊急疏散演練，進(jìn)一步檢驗 了應(yīng)急反應(yīng)力量，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識。 本次重點針對了室內(nèi)進(jìn)行演練。四、x 月 x 日，利用課間操的時間又開展講座，部署了“防災(zāi)減災(zāi)” 宣傳的各項長期工作。五、x 月 x 日下午班會課，以班為單位召開

3、“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會， 擬定舉辦“遠(yuǎn)離災(zāi)害一起行動”的知識競賽。此項工作在進(jìn)一步落實 之中。六、充分發(fā)揮校廣播室的喉舌作用，進(jìn)行了廣泛宣傳，把“防災(zāi) 減災(zāi)”工作的宣傳落到實處，并擬定長期堅持開展下去。七、進(jìn)行了校園安全大排查，重點針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒 工作落到了實處。八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中。 第十四 x 周“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動的開展，有助于學(xué)生掌握避災(zāi) 自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增 強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生 的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中， 還將一如既往的將安全

4、放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加 強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長！防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作總結(jié)（二） 為打造社區(qū)減災(zāi)平臺，構(gòu)建各諧美好社區(qū)。根據(jù)上級要求，結(jié)合 我社區(qū)實際情況，開展綜合減災(zāi)示范社區(qū)創(chuàng)建活動、現(xiàn)將活動開展情 況匯報如下：一、開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳周活動 為進(jìn)一步深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳工作，提高社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍 我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向居民進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳。面向不同人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災(zāi)自救 知識宣傳。針對居民開展關(guān)于地震等災(zāi)難的相關(guān)知識宣傳。通過宣傳，使居民不斷增強(qiáng)防災(zāi)意識，提

5、高自救、互救能力；動 員廣大居民相信科學(xué)，不聽信謠傳，當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及 時上報，形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。二、開展消防應(yīng)急疏散演練活動為引起社區(qū)全體居民對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進(jìn)一步增強(qiáng)居 民災(zāi)害風(fēng)險防范意識，廣泛普及災(zāi)害自救互救知識，結(jié)合本地區(qū)防災(zāi) 減災(zāi)工作實際和我社區(qū)的具體情況有針對性地制定消防應(yīng)急疏散實施 方案，細(xì)致安排部署活動的實施步驟和操作辦法；假定演練背景，根 據(jù)活動總體要求，明確指導(dǎo)思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的具體職 責(zé)。我社區(qū)高度重視此次演練活動，預(yù)設(shè)一幢樓內(nèi)發(fā)生險情，演練開 始：報警器響起、社區(qū)居民安全有序進(jìn)行緊急疏散轉(zhuǎn)移。演練總體情 況良好，群眾順利轉(zhuǎn)移

6、、疏散，但是也體現(xiàn)出一些具體問題，如有些 居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。三、建立防災(zāi)減災(zāi)長效機(jī)制防災(zāi)減災(zāi)工作是關(guān)系到群眾生命財產(chǎn)安全的重要民生工作，必須 在集中開展宣傳教育活動的基礎(chǔ)上，把一些行之有效的方法制度化、 經(jīng)?；?，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育的長效機(jī)制。我社區(qū)通過此次活動加強(qiáng)了對居民的防火知識宣傳，增強(qiáng)群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避災(zāi)自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強(qiáng)責(zé)任制建設(shè)，建立健全預(yù)警機(jī)制 建設(shè)，為防災(zāi)減災(zāi)工作打好基礎(chǔ)。四、存在問題此次綜合減災(zāi)創(chuàng)建過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題。1、居民防災(zāi)減災(zāi)意識不強(qiáng)。通過宣傳接觸，我們發(fā)現(xiàn)有些居民

7、的 防范意識和自救能力都有待大幅度提升。2、防災(zāi)減災(zāi)活動欠缺，訓(xùn)練時間不足，對居民的教育效果不夠明 顯。五、改進(jìn)措施1、進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。通過多種形式，針對特別人群， 有針對性的開展宣傳教育活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防 災(zāi)減災(zāi)意識，增強(qiáng)其防災(zāi)減災(zāi)能力。2、增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)活動數(shù)量。開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)演練等活動， 增加防災(zāi)減災(zāi)技能培訓(xùn)的次數(shù)，使居民得到切實有效的教育和訓(xùn)練， 提升防災(zāi)減災(zāi)意識和技能。防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作總結(jié)（三） 為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育，實踐 科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們 xx 小學(xué)的實際， 用心、主動、科學(xué)、有效地開

8、展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以 x 校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，動員全校 師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突 發(fā)事件的避險自救潛力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生， 為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”帶給安全保障?，F(xiàn)就 我?；顒訝顩r總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動到位為了確?；顒勇涞綄嵦帲倚３闪⒘擞?x 校長任組長，各班班主 任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部 署工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增 強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次機(jī)會，提高應(yīng)對 緊急突發(fā)事件的潛力。

9、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，必須 要注意安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。二、用心宣傳，營造氛圍1、我們學(xué)校透過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀 式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標(biāo)語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾；了 解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防； 學(xué)校組織出版地震基礎(chǔ)知識專題板報，向?qū)W生介紹地震知識及防 震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊墻報；每個班還利用品德與社會 課的教材資料組織學(xué)生進(jìn)行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。向 學(xué)生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型流感的知識，防溺水及防安全事故的

10、知識，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué) 生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動我校為了進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建立和諧校 園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實 處，為讓學(xué)生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防 水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學(xué)校 開展了專題講座。這項活動的開展使學(xué)生們進(jìn)一步了解了安全用電的 有關(guān)知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨三、認(rèn)真籌劃，活動多樣根據(jù)市教育局關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育

11、活動的通知 要求，學(xué)校以首個“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機(jī)，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主 題教育活動。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識 課；組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座；進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播；開好 一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會；辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄；觀看一次防災(zāi)減 災(zāi)影像片；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展；開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項演練， 切實提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險防范意識、避險自救互救知識和潛力。比如：我校開展演練，增強(qiáng)安全意識。學(xué)校在扎實抓好“加強(qiáng)防 災(zāi)減災(zāi)，建立和諧校園”主題教育活動的同時，還結(jié)合本校實際，有 針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生用心配合，服從命 令，安全有序，在極短的時光內(nèi)師生全部

12、按照預(yù)定的疏散路線，快速 而有序地撤離到安全地帶，到達(dá)了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。 這次演練，推動了學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識 和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救潛力，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范 潛力。另外，學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查， 查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗 室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解 決。今后，XX小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進(jìn)一步豐富活動資料，創(chuàng)新活動 形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散 救援的潛力，保

13、障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到 最低限度，為建立“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”帶給強(qiáng)有 力的安全保障。防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作總結(jié)（四） 為進(jìn)一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀要求，堅持以人為本的思想，營造 學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學(xué)生家長和 社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣 防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，根據(jù)教育局對 20XX 年“防災(zāi)減災(zāi) 日”宣傳周活動的安排部署，結(jié)合我校工作實際，于 X月X日一X月X 日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性 強(qiáng)的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學(xué)、有效地開展了一系列豐 富多彩

14、的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校自接到教育局有關(guān)文件和通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議安 排、部署 20xx 年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動；成立了以 xxx 校長為組長的學(xué)?！皯?yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣 傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日” 主題宣傳周活動實施方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣傳主題活動的開 展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著 對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé) 任，切實把安全教育擺上學(xué)校議事日程，作為學(xué)校安全工作的一

15、項重 要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題 宣傳周活動取得實實在在的效果。二、廣泛宣傳，營造氛圍學(xué)校利用 x 月 x 日升旗時間舉行了 20xx 年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣 傳周活動啟動儀式， xxx 校長做了題為加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園 的講話，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造宣傳活動氛圍。學(xué)校還結(jié)合自 身實際，充分利用黑板報、標(biāo)語以及班會活動等方式，通過舉辦知識 講座、開設(shè)專題專欄等途徑，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作，動員 每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作， 增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災(zāi)減災(zāi)教育真正 的走進(jìn)了校園、走進(jìn)了課堂、也

16、走進(jìn)了學(xué)生的頭腦。三、開展演練，增強(qiáng)意識學(xué)校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災(zāi)減災(zāi)日”主 題宣傳周活動為契機(jī)并結(jié)合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組 織師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng) 急逃生和疏散演練活動。 20xx 年 x 月 x 日上午 8 點，我校組織全校師 生開展了應(yīng)急預(yù)案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合， 服從命令，安全有序，在不到 3 分鐘的時間內(nèi)，師生全部按照預(yù)定的 疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得 了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學(xué)校安全教育的深入開展， 提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險

17、自救能力，不斷增 強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。四、安全排查，及時整改學(xué)校圍繞活動主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作狀況，并結(jié)合開 展的應(yīng)急演練活動深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié)，制定整改 方案，完善相關(guān)應(yīng)急措施，推動防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展。深入開展 安全隱患排查整改活動，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患， 把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為 檢查的重點，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患?？傊?，我校開展的第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動，取得 良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減 災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容

18、，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來 臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建市級“平安校園”“和諧校園”提 供強(qiáng)有力的安全保障。防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作總結(jié)（五）為了進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進(jìn)校園活動，增強(qiáng)全校師生的 防震減災(zāi)的安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力 和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保 災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹縣教育局文件精神， 在防震減災(zāi)日來臨之際，我校開展了地震應(yīng)急疏散演練活動?，F(xiàn)就活 動情況總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組

19、長： xxx 。副組長： xxx ?，F(xiàn)場指揮：XXX、XXX、各班主任。2、召開防震減災(zāi)專題會議，由教導(dǎo)處制定了“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神。3、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處、教務(wù)處負(fù)責(zé) 主抓這項工作。結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工 作。二、“防震減災(zāi)”主題教育活動內(nèi)容1、大力宣傳學(xué)校打出了“加強(qiáng)防震減災(zāi)知識，提高抗震救災(zāi)能力！”、“加 強(qiáng)防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”等宣傳標(biāo)語。在學(xué)生、家長、教職工中 進(jìn)行大力宣傳，增強(qiáng)人們的重視。2、班級召開“防震減災(zāi)”主題班會全校利用周一下午第四節(jié)組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會， 普及學(xué)生防震知

20、識，切實提高應(yīng)急避險能力。為做好此項工作，政教 處還給班主任印發(fā)防震減災(zāi)材料，對學(xué)生進(jìn)行教育、宣傳。3、團(tuán)委會利用黑板報的形式宣傳防震減災(zāi)的有關(guān)知識。4、在全校進(jìn)行“防震減災(zāi)”專題講座早操時利用廣播和國旗下的講話對全體師生進(jìn)行了專題講座，提 高廣大教職工、學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識。內(nèi)容如下：一是：不要急破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘， 在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安 全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不 要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子， 床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。二是：人多先找藏身處學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅 固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜 指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。三是：遠(yuǎn)離危險如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心