2022年部編版三年級語文期中測試題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載部編版三年級語文上冊期中練習(xí)一、看拼音寫漢字chu n d i zh o hu h di c zhu ng sh j n ji zhu ng bi n zi ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) gu n ch y u q f n l y ng q w n shu r ng m o j r n hu b ( ) ( ) ( ) ( )( )( )( )( ) 二、給多音字注音1、放假 ( )的時候，我們喜歡到院子里的假山( )旁邊玩。2、小明非常優(yōu)秀，是一個勤勞好( )問的好 ( )學(xué)生。3、這個作品是那個有一頭黑發(fā)( )的小男孩發(fā) ( )明的。4、清晨，朝 (

2、)陽剛剛升起，小白兔就挎著籃子，朝( )東邊走去。5、小紅拿到一塊玻璃在陽光下不停地晃( )動，真晃 ( )眼睛。三、課文填空1、那( )的民族服裝，把學(xué)校 ( )得更加( )。2、同學(xué)們向在校園里 ( )的小鳥打 ( )，向( )的老師 ( )，向( )的國旗 ( )。3、這時候，窗外十分安靜，樹葉( )了，鳥兒 ( )了，蝴蝶 ( )花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。4、花朵張開時， ( )，( );花朵合攏時，( )，( )。5、多么( )的草地! 多么( )的蒲公英 ! 從那時起，蒲公英成了我們最( )的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床6、寫出有 5 個數(shù)民族的名稱。 ( ) 四

3、、默寫古詩山行【】，。，。贈劉景文【】，。，。夜書所見【】，。，。說說下面詩句的意思：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。一年好景九君須記，最是橙黃橘綠時。五、課內(nèi)知識積累1、含有身體部分的詞語（4 個）2、描寫秋天的詞語（ 4 個）3、燈不撥不亮， 4、，無理寸步難行。5、一進(jìn)強(qiáng)弱在于力，。6、人心齊，7、，頂個諸葛亮。6、含有數(shù)字的詞語（ 4 個）六、用修改符號修改病句。1、晚會上，同學(xué)們表演了許多一個個精彩的節(jié)目。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、經(jīng)過老師的講解

4、，使同學(xué)們都明白了這個寓言故事的深刻含義。3、只要你虛心接受別人的意見，才能改正自已的缺點(diǎn)。七、標(biāo)點(diǎn)符號練習(xí)1. （）這真難受（）種子想（）我一定要站起來（）大口大口地呼吸空氣（）那一定會很好（）2. 這時（）花孩子們便穿了紫的（）黃的（）白的衣裳（）沖了出來（）3. 孫中山笑了笑（）說（）學(xué)問學(xué)問（）不懂就要問（）為了弄清楚道理（）就是挨打也值得（）八、課內(nèi)閱讀有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上，仔細(xì)觀察， 發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。 原來( )蒲公英的花就 ( 像 向)我們的手

5、掌（ )可以張開 ( )合上( )花朵張開時 ( )它是金色的 ( )草地也是金色的 ( )花朵合攏時 ( )金色的花瓣被包住 ( )草地就變成綠色的了 ( ) 1、 把括號里不正確的字劃去。2、 從課文中找出一對反義詞。3、 給選段最后一句加上標(biāo)點(diǎn)。九、課外閱讀一天，媽媽買菜找回來一張20 元的假幣，她叫我花掉，說是小孩子，不容易被發(fā)覺(ju ji o)。但是往哪兒花呢 ?我苦苦思索。這時 ( 我看見不遠(yuǎn)處有個賣草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么東西都要瞇起眼睛。) 我心中暗喜，走過去遞上20 元假幣，買了一斤草莓，還找回18 元。我緊張地往回走，本來是暖洋洋的春風(fēng)，但吹在臉上(感到很不舒

6、服 ) 。我心里難受得 ( 像火燒一樣。 ) 我左右為難 (n n n n)：是回家跟媽媽“領(lǐng)賞”，還是到老奶奶那兒“贖”回 20 元錢呢 ?最后，( 我回到老奶奶那兒誠懇地道了歉，要回了我那張假幣。 ) 走在回家的路上，我的心里踏實(shí)多了?；氐郊依?，我對媽媽說：“_?！甭犃宋业脑挘瑡寢屨f： “_ ?！闭f完把那張假幣撕掉了。1. 在文中括號里正確的讀音上打“”。2. 用“”畫出文中的比喻句。3. 小朋友，你讀短文時，注意到小作者心情的變化了嗎?開始“我”暗喜，是因?yàn)開 。后來 _ ，心里難受得_ ，最后 _ ，因?yàn)?_ 。4. 回到家，小作者該怎么向媽媽說呢?媽媽又會說些什么呢 ?請把這些話寫出

7、來。5. 讀了這篇短文后，我的感受是：十、作文秋天到了，校園里、田野里的景色美麗極了。校園里、田野里都有哪些美麗景色，快來寫一寫吧！以“秋天的校園”或是“秋天的田野”為題，句子寫通順，350字左右。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、看拼音，寫詞語。 ( 10 分) r ng m o ji zhu ng ch ng sh z zh ( ) ( ) ( ) ( ) xi ng f ng li ng shu ng b i f ng zu m ng ( ) ( ) ( )

8、 ( ) 二、基礎(chǔ)知識過關(guān)。 (32 分) 1. 在括號里填上合適的詞語。(4 分) ( ) 的菊花 出色地( ) ( )的孩子( ) 的老師 ( )的海洋 仔細(xì)地 ( ) 2. 用“ ”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4 分) . 他好(h o h o)奇地拿起書，看了又看。. 我叔叔把電視機(jī)修好 (h o h o) 了。. 爺爺?shù)墓ぷ魇强?(k n k n)守大門。. 我看(k n k n)見他正和老師交談。3. 比一比，再組詞。 (6 分) 4. 桐( ) 辮( ) 遙( ) 銅( ) 瓣( ) 搖( ) 5. 判斷，是比喻句的畫“”，是擬人句的畫“”。 (8 分) . 艷麗的薔薇綻開了笑臉

9、 .( ) . 秋天的雨，是一把鑰匙。 ( ) . 大樹張開有力的手臂。 ( ) . 黃黃的葉子像一把把小扇子.( ) 6. 按要求把句子寫完整。 (6 分) . 聰明在于 ( ) ，( ) 在于積累。 ( 列寧 ) . ( )，只要肯登攀。 ( 毛澤東 ) . ( )的階梯。 ( 高爾基 ) 7，把詩句補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。(10 分) 獨(dú)在 ( )， 每逢( ) 。( ) 登高處，遍插茱萸 ( ) 。. 這首詩的題目是 , 作者是 ( ) 代詩人 ( ) 。. 這首詩表達(dá)了作者 ( ) 的思想感情。三、閱讀短文，完成練習(xí)。(18 分) “年”的故事相傳古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長尖角，

10、兇猛異常?！澳辍币恢鄙砭雍５?，在除夕的時候就會爬上岸來，吞食牲畜傷害人命。因此每到除夕，大家都扶老攜(xi ) 幼逃往深山，以躲避“年”的傷害。這一年，從村外來了銀須飄逸、目若朗星的老人。半夜時分，“年”闖進(jìn)村里，它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同，當(dāng)“年”準(zhǔn)備闖進(jìn)村里肆虐的時候，突然傳來“噼噼啪啪”的炸響聲，“年”渾身戰(zhàn)栗。那位鶴發(fā)童顏的老人身披紅袍出現(xiàn)在“年”面前。“年”竟然倉皇而逃了，再也不敢進(jìn)村了。原來“年”有三怕：一怕紅色 ; 二怕火光 ; 三怕響聲。 從此以后，每到除夕，家家戶戶都貼對聯(lián)，燃放爆竹，燈火通明，守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。1. 從文中找出與下面句子意思相對應(yīng)的詞語。(4 分) . 攙著老人，領(lǐng)著小孩。 ( ) . 因恐懼而引起的顫抖。 ( ) 2. 按短文填詞語。 (6 分) 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載( )( )朗星 鶴發(fā)( )( )