感統(tǒng)親子游戲篇

1、1 / 12 親子游戲篇2 / 12 親子游戲篇游戲名稱：踩單車游戲目標(biāo)： 促進(jìn)左右腿的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。游戲方法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面坐在床上，雙手撐于背后，雙腳抬起相互頂住，協(xié)調(diào)一致地做踩單車的動(dòng)作，速度可越來越快。建議： 亦可用相互推手的方法來進(jìn)展模仿練習(xí)。游戲名稱：直升機(jī)游戲目標(biāo)： 促進(jìn)孩子的前庭平衡感，幫助其建立身體形象。游戲方法：1、家長(zhǎng)彎曲雙膝朝天仰躺， ，孩子俯臥面朝家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用雙手與小腿將孩子舉高。2、 將孩子抱坐在家長(zhǎng)的肩上， 模仿飛機(jī)起飛的樣子。建議： 當(dāng)孩子適應(yīng)此游戲后，家長(zhǎng)可帶孩子做舉高和降低的交替動(dòng)作。3 / 12 親子游戲篇游戲名稱：蕩秋千游戲目標(biāo)： 增強(qiáng)孩子的前庭平衡感。游

2、戲方法：孩子洗過澡后，家長(zhǎng)用大浴巾將其包裹起來，父母各持浴巾的一端，帶著孩子做前后左右的蕩動(dòng)。建議： 可以在孩子的前方放一些玩具或圖片，讓孩子在晃動(dòng)時(shí)伸手去取指定的物品。游戲名稱：滑滑梯游戲目標(biāo)： 增強(qiáng)孩子的平衡感游戲方法：家長(zhǎng)成坐姿，將一條腿搭在另一條腿上， 豎成斜坡，面對(duì)面牽著孩子的手使其爬上自己的大腿，再由膝蓋部位往下滑。建議： 當(dāng)孩子滑至家長(zhǎng)翹起的腳部時(shí)，家長(zhǎng)可上下彈動(dòng)自己的腿，讓孩子跟著上下晃動(dòng)。4 / 12 親子游戲篇游戲名稱：蹺蹺板游戲目標(biāo)： 促進(jìn)中樞脊髓神經(jīng)的成熟，強(qiáng)化大肌肉的協(xié)調(diào)運(yùn)作能力。游戲方法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面坐在床上，雙手伸直互拉，雙腳相互頂住。兩人交替做躺下和坐起的動(dòng)

3、作。建議： 可以邊練習(xí)邊和孩子一起念兒歌，以強(qiáng)化孩子的語言能力。游戲名稱：小推車游戲目標(biāo)： 鍛煉上肢力量，改善身體穩(wěn)定程度，促進(jìn)兩側(cè)協(xié)調(diào)。游戲方法：家長(zhǎng)抬起孩子的兩條腿， 讓孩子伸直手臂撐起身體，并用手走路，順著指定的方向前進(jìn)。建議：可以做一些變向練習(xí)， 如向左右拐彎走或后退等，也可以做上下坡的練習(xí)。5 / 12 親子游戲篇游戲名稱：亭游戲目標(biāo)： 鍛煉運(yùn)動(dòng)企劃能力和即興語言溝通能力。游戲方法：用兩個(gè)一次性紙杯，穿線做成筒，家長(zhǎng)和孩子一個(gè)講，一個(gè)聽，讓孩子體驗(yàn)筒共鳴的聲音。建議：指導(dǎo)孩子打時(shí)注意語句的連貫，并使用禮貌用語。游戲名稱：擦玻璃游戲目標(biāo)：促進(jìn)運(yùn)動(dòng)企劃和兩側(cè)協(xié)調(diào)的能力。游戲方法：家長(zhǎng)與孩

4、子分別站在在玻璃的兩側(cè)，手對(duì)著手，孩子的手配合家長(zhǎng)的手移動(dòng)，手移動(dòng)速度可逐漸加快。建議：一段時(shí)間后，可與孩子交換角色玩游戲。親子游戲篇6 / 12 游戲名稱：治游戲目標(biāo)： 增強(qiáng)孩子的觸覺承受能力，強(qiáng)化關(guān)節(jié)訊息。游戲方法：家長(zhǎng)用浴巾、被單或毛毯把孩子包裹起來，滾動(dòng)或輕壓孩子的四肢，并鼓勵(lì)孩子在毛巾中扭動(dòng)，以增加觸覺刺激。建議： 可引導(dǎo)孩子想象并講述自己是夾在治中的調(diào)料。游戲名稱：梳頭游戲目標(biāo)： 抑制觸覺上過多的訊息，增進(jìn)親子互動(dòng)。游戲方法： 家長(zhǎng)用梳子的尖端刺激孩子的頭皮，并且順其勢(shì)梳頭。建議： 也可以嘗試用羽毛、毛巾等代替，或進(jìn)展洗頭、刷手掌與腳底的游戲，以強(qiáng)化孩子的觸覺學(xué)習(xí)。親子游戲篇游戲名

5、稱：照鏡子7 / 12 游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察力、 模仿力和情感表達(dá)能力，強(qiáng)化本體感。游戲方法：1、家長(zhǎng)扮出開心、難過、生氣、驚訝、鬼臉等各種表情，讓孩子模仿。2、家長(zhǎng)做出摸鼻子、耳朵、 頭等動(dòng)作， 讓孩子邊模仿邊迅速說出所觸摸的身體部位名稱。建議： 可以模仿做相反的動(dòng)作，如：摸頭摸腳、伸左手伸右手等。游戲名稱：猜字游戲目標(biāo)： 開展孩子的觸覺區(qū)辨能力。游戲方法：孩子閉上眼睛，家長(zhǎng)用手指在其手心或后背任意寫一個(gè)數(shù)字或簡(jiǎn)單的漢字等，請(qǐng)孩子來猜一猜。建議： 不要用指甲寫，用第一指節(jié)寫，以免刺痛孩子。親子游戲篇游戲名稱：撓癢癢8 / 12 游戲目標(biāo)： 強(qiáng)化孩子的觸覺反響。游戲方法：讓孩子躺在床上，家

6、長(zhǎng)在其腳底、腋下、胸口等撓癢?？梢院秃⒆舆呅吙鞓返剡M(jìn)展游戲，以緩和他的情緒，調(diào)整觸覺對(duì)其身體的影響。建議： 為了提高孩子的興趣，可以用猜拳的方法來玩此游戲，以贏者去撓輸者的癢癢。游戲名稱：吹風(fēng)機(jī)游戲目標(biāo)： 強(qiáng)化觸覺識(shí)辨能力，激發(fā)本體感的成熟。游戲方法：用吹風(fēng)機(jī)逐一吹孩子的頭、臉、手心手背、胳膊、腿與腳掌等身體部位，風(fēng)的冷熱和強(qiáng)弱可以隨意切換，并觀察孩子的反響，請(qǐng)孩子說出這寫部位的名稱以與自己的感覺。建議： 注意不要以熱風(fēng)集中吹一部位，以免灼痛孩子。親子游戲篇游戲名稱：跳繩9 / 12 游戲目標(biāo)：強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)企劃和身體協(xié)調(diào)運(yùn)作的能力游戲方法：1、家長(zhǎng)手持跳繩和孩子面對(duì)面站好，甩動(dòng)跳繩時(shí)和孩子同步有

7、節(jié)奏地跳躍。2、父母各持跳繩的一端甩動(dòng)， 孩子站在跳繩中間跟著甩繩的節(jié)奏進(jìn)展跳躍。建議： 可以讓孩子邊跳邊數(shù)數(shù)。游戲名稱：灌籃高手游戲目標(biāo)： 促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)與運(yùn)動(dòng)企劃能力。游戲方法：家長(zhǎng)雙臂向前環(huán)抱成“籃筐狀，孩子手持球?qū)⑵渲苯臃湃搿盎@筐，或后退一定的距離拿小布球投入 “籃筐。建議： 家長(zhǎng)也可以手舉一個(gè)呼啦圈做籃筐，讓孩子來投球，期間可以變換籃筐的方位和高度。親子游戲篇游戲名稱：打水仗10 / 12 游戲目標(biāo)：借助水的沖擊促進(jìn)孩子的識(shí)辨反響，建立靈活的本體感。游戲方法：孩子脫光衣服坐在裝滿水的浴盆或浴缸里里面，家長(zhǎng)手拿蓮蓬花灑對(duì)著孩子噴水，鼓勵(lì)孩子用手或小盆、桶蓋等物擋水。建議： 此游戲也可以在

8、游泳池進(jìn)展，活動(dòng)空間將更大。游戲名稱：搖擺樂游戲目標(biāo)： 強(qiáng)化幼兒對(duì)地心引力的適應(yīng)能力，增強(qiáng)平衡感。游戲方法：1、家長(zhǎng)從孩子腋下將其抱起，做上下左右或旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。2、父母分別拉住孩子的雙手和雙腳，進(jìn)展左右晃動(dòng)。建議： 此游戲也可以讓孩子俯臥或仰躺在棉被或大毛巾上進(jìn)展。親子游戲篇感統(tǒng)游戲親子競(jìng)賽活動(dòng)記實(shí)11 / 12 一各班運(yùn)發(fā)動(dòng)伴著運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)展曲入場(chǎng)，教師配以講解。二家長(zhǎng)與幼兒一起跟隨教師做熱身活動(dòng)。三幼兒與家長(zhǎng)一起參與感統(tǒng)比賽項(xiàng)目 1 螃蟹走路幼兒與家長(zhǎng)背靠背坐于一塊滑板上，手扶板，腳同步橫向移動(dòng)，繞過標(biāo)志物螃蟹后返回，以先完成的家庭為勝。2 投包入筐幼兒手持沙包站在跳跳床上， 家長(zhǎng)手捧筐站在距床1.5 米處，幼兒邊蹦跳邊將沙包投向家長(zhǎng)手中的筐，以一分鐘投中最多的家庭為勝。3 站臺(tái)拋球孩子與家長(zhǎng)分別站于相距1 米的平衡臺(tái)上，面對(duì)面拋接按摩球，以一分鐘拋接次數(shù)最多的家庭為勝。4 袋鼠跳幼兒與家長(zhǎng)分別將腳套進(jìn)兩個(gè)小布袋，家長(zhǎng)站在孩子身后，抓緊其袋沿，一起往前跳，饒過標(biāo)志物袋鼠12 / 12 后返回，以先完成的家庭為勝。5 接力賽幼兒與家長(zhǎng)分別站于場(chǎng)地兩端， 孩子持羊角球走過晃動(dòng)平衡木、上下s、左右 s 型平衡木后，家長(zhǎng)接球并跨坐于球上跳回，以先返回的家庭為勝。四統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，舉行頒獎(jiǎng)儀式1 統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)方法