《留侯論蘇軾》閱讀答案附翻譯

1、留侯論【宋】蘇軾閱讀答案附翻譯留侯論【宋】蘇軾閱讀答案附翻譯留侯論【宋】蘇軾古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)，人情有所不能忍者。匹夫見辱，拔 劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之 而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。夫子房受書于圮上老人也，其事甚怪。然亦安知其非秦之世有隱君子者出 而試之，觀其所以微見其意者，皆圣賢相與警戒之義，世人不察，以為鬼物，亦 已過矣。且其意不在書。當韓之亡，秦之方盛也，以刀鋸鼎鎂待天下之士，其平居 無事夷滅者，不可勝數(shù)；雖有賁、育，無所獲施。夫持法太急者，其鋒不可犯， 而其勢未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力，而逞于一擊之間。當

2、此之時， 子房之不死者，其間不能容發(fā)，蓋亦危矣。千金之子，不死于盜賊：何哉？其身 可愛，而盜賊之不足以死也。子房以蓋世之才，不為伊尹、太公之謀，而特出于 荊軻、聶政之計，以僥幸于不死，此圮上老人所為深惜者也。是故倨傲鮮腆而深 折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。故曰：“孺子可教也?！背f王伐鄭，鄭伯肉袒牽羊以迎。莊王曰：“其主能下人，必能信用其民 矣?！彼焐嶂?。勾踐之困于會稽，而歸臣妾于吳者，三年而不倦。且夫有報人之 志，而不能下人者，是匹夫之剛也。夫老人者以為子房才有余而憂其度量之不足 故深折其少年剛銳之氣使之忍小忿而就大謀何則非有平生之素卒然相遇于草野 之間，而命以仆妾之役，油然而不怪者

3、，此固秦皇之所不能驚，而項籍之所不能 怒也。觀夫高祖之所以勝，項籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。項籍 唯不能忍，是以百戰(zhàn)百勝，而輕用其鋒。高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其敝，此子房 教之也。當淮陰破齊，而欲自王，高祖發(fā)怒，見于詞色。由此觀之，猶有剛強不 能忍之氣，非子房其誰全之？太史公疑子房以為魁梧奇?zhèn)?，而其狀貌乃如婦人女子，不稱其志氣。嗚呼! 此其所以為子房歟！16. 對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A. 觀其所以微見其意者，皆圣賢相與警戒之義見：表現(xiàn)B. 是以百戰(zhàn)百勝，而輕用其鋒輕：輕率C養(yǎng)其全鋒而待其敝敝：通“弊”，弊端D.而其狀貌乃如婦人女子，不稱其志氣稱：相稱17. 下列各組

4、句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是A. 其鋒不可犯，而其勢未可乘夜則以兵圍寓舍，而予不得歸矣B. 夫子房受書于圯上老人也將請罪于君，君不許C. 卒然相遇于草野之間，而命以仆妾之役嚴大國之威以修敬也D. 而其狀貌乃如婦人女子乃使其從者衣褐18. 下列對原文有關內(nèi)容的賞析，不正確的一項是A. 這篇散文言簡意賅，分析透徹，作者廣征史實，不僅引用勾踐臥薪嘗膽 等善于隱忍的正面典型，而且引用項羽等不善于隱忍的反面典型， 從正反兩方面 加以論證。B. 本文開篇亮出中心論點，即“古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)”， 指出成功者往往有高尚圣潔的節(jié)操。C對張良“圯上受書”之說，作者大膽“翻案”；一是除去“圯

5、上老人” 身上的神奇詭異之氣，二是指出老人“其意不在書”，而在折其剛銳之氣，使張 良能忍小忿而就大謀。D.張良一生可寫可論者甚多，作者只選取圯上受書和輔佐高祖兩樁，前者 說明張良之“忍”的難能可貴，后者強調(diào)張良之“忍”的巨大作用， 選材緊扣題 旨，行文不枝不蔓。19. 用“”給文中畫波浪線的部分斷句。夫老人者以為子房才有余而憂其度量之不足故深折其少年剛銳之氣使之忍 小忿而就大謀何則非有平生之素卒然相遇于草野之間20. 把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。且夫有報人之志，而不能下人者，是匹夫之剛也。譯文：由此觀之，猶有剛強不能忍之氣，非子房其誰全之？譯文:-強備課揮關蟲齡三生的三三機的備合起案，做教以理的教三三：:宰關:器：?個作公正、公本著評價=生負擔 f -改上狠*。校賽紀迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s，認真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學的基學生學校輸送合學習力能題於的出念三要礎打提好科科究維丁.力并檢驗應用/冊：二+混:運算