教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)

1、精品文草教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)1本人從事教育工作以有27年了，在此期間在政治思想方面長期堅(jiān)持 學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)教育法、教師法， 按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社 會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水 平！，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān) 持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè) 學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡 量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系

2、，關(guān) 心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生 的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué) 生發(fā)展的方。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教 育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教 育教學(xué)質(zhì)量。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是教書育人, 為人師表。具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。從我們的民 族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的 形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在 傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會影響

3、到學(xué)生的成 長。因此，在今后的工作中，要更加注重師德修養(yǎng)的提高，從思想上行動 上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的 鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作 風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)2教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明 未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù) 的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明 工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè) 文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取己成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代 的教師一定要勤于學(xué)習(xí)

4、，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培 養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動者。教書育人是教師的天職，是學(xué)生；用自己的一言一行去為他們行為示 范，用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀， 幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責(zé)任感。 在講授數(shù)學(xué)課的過程中，我總是把握各種時(shí)機(jī)，教育學(xué)生奮發(fā)向上， 拼搏進(jìn)取。告訴他們作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng)，提高素質(zhì)，為將來做好 準(zhǔn)備。讓學(xué)生懂得學(xué)好數(shù)學(xué)要有堅(jiān)持不懈的精神，并用我自身的經(jīng)歷 幫助學(xué)生明口只要刻苦努力，就能把數(shù)學(xué)學(xué)好的道理。在做好教書育人工作的同時(shí)，我抓緊一切可能的時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。 在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越

5、快，每個(gè)人都會而臨 落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常 處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求。所以， 時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身 學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨 練，你會為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會為自己經(jīng)受得住磨練而 驕傲。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳?，攜手共進(jìn)。教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)3時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一學(xué)年的工作，想 說的真是太多太多。這一年，既忙碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的 幫助下，我順利的完成了各方而的工作。自

6、踏入教育這個(gè)崗位以來， 我一直以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作 為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并 在各方而嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社 會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的 教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形 象。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形 象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全而培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè) 人身上最美的東西，在工作中能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，

7、配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師 我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課、聽課、評課，及時(shí)批 改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué)。 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重 視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識的主動 權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生 自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”, 變“學(xué)會”為“會學(xué)”。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。

8、在 工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、 不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)， 虛心、主動地向老教師請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。 虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中 為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的 老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè) 務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出 現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。 總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作 中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作

9、，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前 進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)4一年級下學(xué)期工作接近尾聲了，回顧班級中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所付出的辛 苦沒有白費(fèi)。孩子們已經(jīng)是真正的小學(xué)生，是校園生活中的一個(gè)起步 階段，很多的習(xí)慣都在將來的學(xué)習(xí)生活中起到無足輕重的作用?；厥?一學(xué)期的工作，有成績亦有不足。就本學(xué)期工作的開展談一談：一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng) 成的最初時(shí)期。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意 識，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級形成了良好的班 風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。對于這一點(diǎn)，我一直在努力中。因?yàn)?/p>

10、 我覺得孩子們要做到這點(diǎn)，真的很難。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問 題。我根據(jù)一年級孩子的特點(diǎn)，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。 用得最多的是學(xué)校的特色項(xiàng)目一一小紅旗，坐姿好的，上課表現(xiàn)積極 的，路隊(duì)走得好的，站的直的，愛勞動的，講衛(wèi)生等等我都用獎(jiǎng)卡激 勵(lì)學(xué)生，效果很好。每周一次統(tǒng)計(jì)小紅旗數(shù)，評出班級前十名，每月 一次總評，評出月前十名。我們班的XX同學(xué)進(jìn)步是巨大的，一個(gè)學(xué) 期下來，一下子長大了很多，懂事了很多，現(xiàn)在還是老師的好幫手， 學(xué)習(xí)成績名列前茅。各種比賽和滿分的獎(jiǎng)狀，我都在班級的金牌榜里 貼上，讓他們成為其他孩子的榜樣，以這種方式來促進(jìn)其他孩子的進(jìn) 步。二、關(guān)心孩子我們班有68名學(xué)生，我

11、作為班主任就像他們的父母一樣，愛他們， 愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管 理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級的孩子會經(jīng)常圍著老 師轉(zhuǎn)，我也借機(jī)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天 氣熱，要少穿衣服，防止中暑；有什么開心與不開心和老師分享等等; 還告訴他們這幾天進(jìn)步了 ！今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的在這種輕 松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)的，自然而然地提出對他們的一些要求, 感覺這樣的效果還不錯(cuò)。我班的xx同學(xué)是進(jìn)步最大的一個(gè)，上個(gè)學(xué) 期他連走路都會自己摔倒，總是沖跑，控制不了自己的腳，還因?yàn)闆_ 跑的事與其他班的小孩子撞到一起，門牙撞出血來了，經(jīng)過那次以后,

12、 我發(fā)現(xiàn)他有所好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在他己經(jīng)能夠自我保護(hù)了，也不再沖跑了，學(xué) 習(xí)也比以前認(rèn)真了。三、表揚(yáng)孩子對于一年級的孩子來說，表揚(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我會在跟他 們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課 堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”！ “你學(xué)得真快”！ “你說的真好”！ 當(dāng)我和家長交流時(shí)，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什 么了，又獎(jiǎng)勵(lì)他小紅旗了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。 xx同學(xué)就是這樣的孩子，特別好的時(shí)候一定是老師表揚(yáng)多的時(shí)候，只 要老師說你有進(jìn)步了，他就表現(xiàn)得比誰都好，上進(jìn)心也很強(qiáng)。四、加強(qiáng)與家長間的交流良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我常常會

13、通過短信平臺與 家長們交流，遇到節(jié)假日，我還會發(fā)短信祝福他們，跟家長就向朋友 一樣，做起工作來也方便很多。我們班還有幾個(gè)孩子的家長都在外打 工，他們在父母的關(guān)愛中得到的較少，對于他們我也經(jīng)常與其談心， 多送溫暖，家長們從外地打來電話，言語里充滿了感激。通過一個(gè)學(xué)年的班集體建設(shè)，我們一年級九班己經(jīng)成為一個(gè)健康、活 潑、樂學(xué)、奮發(fā)的班集體，當(dāng)然也存在著不足，如在差生的轉(zhuǎn)化上還 不夠細(xì)致；班級常規(guī)管理上還不夠健全；學(xué)生的安全意識還很薄弱。 以后我將全力以赴繼續(xù)努力，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中，在 集體中健康全而的發(fā)展，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)5踏上三尺講臺，也就意味著踏上

14、了艱巨而漫長的育人之旅。選擇了教 師，也就選擇了無悔的人生。將近十八年的教師生涯，我深深地認(rèn)識 到蠟燭事業(yè)，春蠶事業(yè)的甘與苦。也深切感受到師德師風(fēng)建設(shè)的重要 性。教師的天職是教書育人。因此，作為一個(gè)教師必須要提高自己的 道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展， 并能對學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個(gè)同事滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好老 師。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自已在各方面都力爭“為人師表”。 記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué) 生，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué) 生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要關(guān)心學(xué)生。不論在生 活上，

15、還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間和學(xué) 生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短師生間的距離。由于我愛學(xué)生, 關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生 就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué) 生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué) 生的'個(gè)體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的 教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生 都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的 人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利

16、進(jìn)行，使學(xué)生 能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰。熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的精神境界。忠誠于人民 的教育事業(yè)，看成是教師的美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、 兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各 項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格 要求，查找不足，及時(shí)糾正，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書育人, 為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的 氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。當(dāng)好一個(gè)教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知 識在工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng) 新，

17、認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)， 是取得教學(xué)效果有效方法。知識無止境。在我的工作中，我注意從各 個(gè)方而來充實(shí)自己。如：參加音樂教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加教育教學(xué)培訓(xùn), 學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。 在當(dāng)前的形勢下，我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、 再提高。教師個(gè)人師德師風(fēng)工作總結(jié)6教師的天職是教書育人。因此，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德 素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能 對學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個(gè)同事滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師。 下面從以下幾個(gè)方面來小結(jié)自己的各項(xiàng)工作。一、政治思想方而，木人堅(jiān)持學(xué)習(xí)

18、，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)教育法、教 師法等，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公守 法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則、 嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、 平和的心境，精神飽滿地投入工作，平時(shí)積極參加全校各種集體活動, 支持并配合組里搞好各種教研活動。二、德育工作教育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”。師愛 是偉大的、神圣的。在教學(xué)工作或生活中，我首先了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家 庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜 怒哀樂的深刻了解。為了了解學(xué)生，我每天都和他們在一起，和他們 說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全而素質(zhì)和良好個(gè)性 的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立 平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè) 學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到 不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家