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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)校生運算機讀本第一冊其次十四課教案課題:其次十四課按我們喜愛的格式整理版面(一)授課人:授課對象:三年二班一 .教學(xué)目標(biāo)(一)學(xué)問目標(biāo)1.把握段落設(shè)置2.把握選定文本的字體設(shè)置(二)操作目標(biāo):能對一篇文章進行創(chuàng)作性的字體設(shè)置和段落設(shè)置(三)情感目標(biāo): 充分利用同學(xué)奇怪. 好強.好動.對新事物的渴求等非認(rèn)知因素,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱.創(chuàng)作欲望,培育同學(xué)細(xì)致的觀看力和探究創(chuàng)新精神;二.教學(xué)重難點:1.教學(xué)重點: 能對一篇文章進行創(chuàng)作性的字體設(shè)置和段落設(shè)置;激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和創(chuàng)作欲望,培育同學(xué)細(xì)致的觀看力和探究創(chuàng)新精神2.教學(xué)難點:能對一篇文章進行創(chuàng)作性的字體設(shè)置
2、和段落設(shè)置三.教學(xué)方法1.教法:對比引入.提問法.演示法.講授法.個別指導(dǎo)法.成果展現(xiàn)法2.學(xué)法:爭論法.練習(xí)法.演示法.成果展現(xiàn)法.自我小結(jié)法四.教學(xué)過程:教 學(xué) 程 序 和 教 法 選 用教師活動學(xué)生獨立時 間活動設(shè)計分 配精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載(一).新課的引入:1.通過打印預(yù)覽出示一篇文檔; (其中第一頁為輸入的原始課文,其次頁為對這篇 課文復(fù)制再排版后的課文; )2.引出課題按我們喜愛的格式整理版面(二)新課教和學(xué)的過程1.段落設(shè)置出示一份內(nèi)容不完整,格式不正確的通知;提問:廣播教學(xué):段落設(shè)置學(xué) 生 回 答 提1分問鐘5分鐘精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - -
3、 歡迎下載認(rèn)真觀看綻開爭論提問,回答提問引導(dǎo)同學(xué)爭論,勉勵.確定同學(xué)回答巡察個別指導(dǎo)發(fā)覺問題相 互 幫 助 進行 段 落 的 設(shè)提問置5分鐘摸索.爭論講解.演示字體的設(shè)抽答4分置傾聽.專心記鐘下巡察個別指導(dǎo)相 互 幫 助 進發(fā)覺問題立刻訂正行 字 體 的 設(shè)5分置鐘引 導(dǎo)同學(xué)講解自己的作品,傾聽要點, 觀4分評判.勉勵察好作品鐘自由發(fā)揮, 自巡察由排版引導(dǎo)同學(xué)進行創(chuàng)作個別指導(dǎo)抽答8分鐘發(fā)覺好作品講 解 自 己 作品特殊之處,其 它 學(xué) 生 仔評判.勉勵細(xì)傾聽5分鐘引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)爭論,抽答2分鐘總 結(jié).引出頁面設(shè)觀看.爭論置,并打開頁面設(shè)置窗口1分鐘(1) 首行縮進自動換行( 2)換行方式分段換行
4、兩端對齊(3) 對齊方式的設(shè)置居中對齊右對齊精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載2.同學(xué)進行段落設(shè)置字體設(shè)置精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3.字體設(shè)置字號設(shè)置 字形的設(shè)置(1) 文本的選定(2) 字體的設(shè)置4.同學(xué)進行字體設(shè)置5.同學(xué)作品展現(xiàn)(三)學(xué)問運用,才能的培育1.同學(xué)自由挑選自己喜愛的文章進行自由探究.創(chuàng)作2.作品展現(xiàn)(四)歸納小結(jié)1.同學(xué)總結(jié)2.老師總結(jié), 并通打印預(yù)覽引出頁面設(shè)置,勉勵同學(xué)回家試一試精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四.板書設(shè)計板書設(shè)24按我們喜愛的格式整理版面首行縮進換行方式
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