最新人教版七年級地理上冊課件地球與地球儀

1、地球和地球儀地球和地球儀教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知道人類認識地球形狀的過程。能用平均半知道人類認識地球形狀的過程。能用平均半 徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。 2初步認識地球儀，認識地球儀上的經(jīng)緯線、地初步認識地球儀，認識地球儀上的經(jīng)緯線、地 軸等要素軸等要素 天圓地方天如斗笠 地如覆盤對地球形狀的認識過程對地球形狀的認識過程人類對地球形狀的探索延續(xù)了幾千年。人類對地球形狀的探索延續(xù)了幾千年。自主學(xué)習(xí)一：自主學(xué)習(xí)一：1閱讀課本簡單介紹地球形狀的探索過程閱讀課本簡單介紹地球形狀的探索過程。 2第一次驗證地球是球體的歷史事件是什么？我第一次驗證地球是球體的歷史事件

2、是什么？我們認識地球性狀最直觀的途徑是什么？們認識地球性狀最直觀的途徑是什么？3讀圖說出麥哲倫環(huán)球航行的路線。讀圖說出麥哲倫環(huán)球航行的路線。對地球形狀的認識過程對地球形狀的認識過程隨著航海技術(shù)的發(fā)展，人們通過環(huán)球航行驗證隨著航海技術(shù)的發(fā)展，人們通過環(huán)球航行驗證了地球是個球體。了地球是個球體。第一次實踐證明第一次實踐證明生活中能間接證明地球是球體的現(xiàn)象生活中能間接證明地球是球體的現(xiàn)象1.遠來的行船，高高的桅桿先出現(xiàn)在人們的遠來的行船，高高的桅桿先出現(xiàn)在人們的視野中，船身則后出現(xiàn)。視野中，船身則后出現(xiàn)。3.月食現(xiàn)象。月食現(xiàn)象。2.站得高看得遠。站得高看得遠。船去桅桿最后消失，船來桅桿最先出現(xiàn)，如站

3、得再高一些，剛剛消失的桅桿又看到了，站得高，看得遠對地球形狀的認識過程給我們的啟示對地球形狀的認識過程給我們的啟示人類認識地球形狀的過程告訴我們：人類認識地球形狀的過程告訴我們：科學(xué)研究需要經(jīng)過探索過程，從猜想到科學(xué)研究需要經(jīng)過探索過程，從猜想到實踐，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為科學(xué)探索創(chuàng)造了有實踐，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為科學(xué)探索創(chuàng)造了有利條件。利條件。地球的大小地球的大小用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球大小。用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球大小。記住地球大小的數(shù)據(jù)，同桌間互相檢查。記住地球大小的數(shù)據(jù)，同桌間互相檢查。地球大小知多少？地球大小知多少？1足球場面積約足球場面積約7000平方米，地球的表面積

4、相當(dāng)于平方米，地球的表面積相當(dāng)于 多少多少700億個足球場。億個足球場。2赤道周長約相當(dāng)于赤道周長約相當(dāng)于10萬個萬個400米跑道？米跑道？地球的模型地球的模型地球儀地球儀麥哲倫環(huán)球航行的實現(xiàn)，是人類麥哲倫環(huán)球航行的實現(xiàn)，是人類最終證實地球是個大圓球的里程碑。最終證實地球是個大圓球的里程碑。當(dāng)時西班牙國王送給航海家們一個最當(dāng)時西班牙國王送給航海家們一個最好的禮物，就是一個人類共同擁有，好的禮物，就是一個人類共同擁有，然而又不被人們真正認識的彩色地球然而又不被人們真正認識的彩色地球的模型的模型地球儀。上面刻著一行寓地球儀。上面刻著一行寓意深刻的題字意深刻的題字“你首先擁抱了我你首先擁抱了我”。地

5、球儀上主要的點、線地球儀上主要的點、線北極北極南極南極緯線緯線經(jīng)線經(jīng)線地軸地軸自主學(xué)習(xí)二：認識地球儀自主學(xué)習(xí)二：認識地球儀1.運用地球儀指出南極點、北極點和地軸。運用地球儀指出南極點、北極點和地軸。2.在地球儀上指出哪些是經(jīng)線，哪些是緯線。在地球儀上指出哪些是經(jīng)線，哪些是緯線。3.觀察地球儀，描述經(jīng)線和緯線的長度有什么規(guī)律觀察地球儀，描述經(jīng)線和緯線的長度有什么規(guī)律4.經(jīng)線和緯線是什么樣的角度關(guān)系？經(jīng)線和緯線是什么樣的角度關(guān)系？5.標(biāo)記出五條特殊緯線，盡量記住。標(biāo)記出五條特殊緯線，盡量記住。隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1 1、下列事實能夠證明地球是球體的是（、下列事實能夠證明地球是球體的是（ ）A.A.無邊

6、無際的汪洋大海無邊無際的汪洋大海 B. B.一馬平川的大草原一馬平川的大草原 C.C.地球的衛(wèi)星照片地球的衛(wèi)星照片 D.“ D.“蓋天說蓋天說”E. E. 海邊看緣分駛來的帆船先看到桅桿，然后看到船身海邊看緣分駛來的帆船先看到桅桿，然后看到船身F. F. 大草原上遠處本來的馬群，先看到最前面的馬匹，然后看到整個馬大草原上遠處本來的馬群，先看到最前面的馬匹，然后看到整個馬群群G.G.哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸 H. H.月偏食時月球呈現(xiàn)地球的圓弧形陰影月偏食時月球呈現(xiàn)地球的圓弧形陰影I.I.欲窮千里目，更上一層樓欲窮千里目，更上一層樓 J. J.日月星辰東升西落日月星辰東升西落K.K.麥哲

7、倫環(huán)球航行麥哲倫環(huán)球航行2 2、下列選項，能夠說明地球大小的是（、下列選項，能夠說明地球大小的是（ ）A.A.地球是太陽系的八顆行星之一地球是太陽系的八顆行星之一 B.B.地球的表面積為地球的表面積為5.15.1億平方千米億平方千米 C.C.地球的平均半徑為地球的平均半徑為63716371千米千米 D.D.地球的赤道半徑比極半徑長地球的赤道半徑比極半徑長2121千米千米E.E.赤道周長約赤道周長約4 4萬千米萬千米F.F.麥哲倫全隊的環(huán)球航行麥哲倫全隊的環(huán)球航行 3、人類對地球形狀的認識，經(jīng)歷了一個漫長的過程，這人類對地球形狀的認識，經(jīng)歷了一個漫長的過程，這一漫長過程中的代表性事件，你能說出來

8、嗎？一漫長過程中的代表性事件，你能說出來嗎？ （1）古代，人們的認知水平有限，憑直覺認為）古代，人們的認知水平有限，憑直覺認為 _ （2）隨著生產(chǎn)的發(fā)展，認知水平的提高，感覺大地沒有）隨著生產(chǎn)的發(fā)展，認知水平的提高，感覺大地沒有 那么平，臆想為那么平，臆想為_ （3）近代，麥哲倫環(huán)球航行首次）近代，麥哲倫環(huán)球航行首次 成功證實（成功證實（ ） （4）進入）進入20世紀，人馬進入了太空時代，從太空中觀察世紀，人馬進入了太空時代，從太空中觀察 到了地球的真面貌，而且精確地測量出地球的大小到了地球的真面貌，而且精確地測量出地球的大小 ：地球平均半徑為：地球平均半徑為_千米千米 赤道周長為赤道周長為_

9、千米千米 地球的表面積約為地球的表面積約為_平方千米平方千米動手制作一個簡易的地球儀動手制作一個簡易的地球儀如何上地理課組員分工：組長：組織組員輪流發(fā)言 ，同時保證紀律記錄員：記錄本組成員的想法，小組討論成果質(zhì)疑：記住本小組困惑不解的問題，在質(zhì)疑環(huán)節(jié)像老 師和同學(xué)表達清楚，以獲得解答。組織展示：設(shè)計本組特色展示方案，確定中心發(fā)言人中心發(fā)言人：匯報本組成果的主要發(fā)言人板書展示員：以板書、板圖的形式展示本組成 果，配合中心發(fā)言人地理課主要環(huán)節(jié)一、自主學(xué)習(xí)：1、閱讀課本文字和地圖，獨立完成老師布置的問題。2、組內(nèi)交流答案，讓本組內(nèi)不會的同學(xué)盡量學(xué)會，所 有成員都不會的問題重點標(biāo)記。3、質(zhì)疑：所有組員

10、都不會的難題提出質(zhì)疑4、小組展示匯報答案二、合作探究：1、獨立讀題，弄清題意并進行思考2、組長組織組員輪流發(fā)言，有序有效，記錄員做好記 錄，同時設(shè)計展示方案3、展示匯報：以小組為單位匯報探究成果4、其他小組在認真傾聽后做更正和補充5、同學(xué)們弄不清的問題由老師進行講解學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道緯線的特點：定義、形狀、長度、數(shù)量、知道緯線的特點：定義、形狀、長度、數(shù)量、指示方向等。指示方向等。 2知道緯度是如何劃分的，南北緯怎樣表示，南知道緯度是如何劃分的，南北緯怎樣表示，南北半球怎樣劃分。北半球怎樣劃分。 3能在地球儀上找到某一條緯線。能在地球儀上找到某一條緯線。自主學(xué)習(xí)一：緯線和緯度自主學(xué)習(xí)一：緯

11、線和緯度1.緯線的特點：緯線的特點：什么樣的是緯線什么樣的是緯線緯線的形狀緯線的形狀緯線的指示方向緯線的指示方向緯線的長度緯線的長度緯線的數(shù)量緯線的數(shù)量 與赤道平行的大圓圈與赤道平行的大圓圈 圓形圓形 東西方向東西方向 由赤道像兩級逐漸縮短由赤道像兩級逐漸縮短 無數(shù)條無數(shù)條北北 緯緯 N N 南南 緯緯 S S緯線的劃分緯線的劃分0 0o o1515o oN3030o oN4545o oN6060o oN9090o oN6060o oS4545o oS3030o oS1515o oS9090o oS7575o oN7575o oN自主學(xué)習(xí)二：緯線和緯度自主學(xué)習(xí)二：緯線和緯度2.緯度的劃分：緯度

12、的劃分：緯度劃分的起點是多少度？是哪條緯線？緯度劃分的起點是多少度？是哪條緯線？最大緯度是多少度？最大緯度是多少度？緯度是如何變化的？緯度是如何變化的？南北緯是如何區(qū)分的？南北緯是如何區(qū)分的？低中高緯的范圍是怎樣劃分的？低中高緯的范圍是怎樣劃分的？3.南北半球是怎樣劃分的南北半球是怎樣劃分的?赤道把地球劃分為南、北兩個半球。赤道把地球劃分為南、北兩個半球。0，赤道，赤道從從0向南兩側(cè)各增大到向南兩側(cè)各增大到9090北北N 南南S低緯低緯030中緯中緯3060高緯高緯6090為什么緯度最大到為什么緯度最大到90緯線和緯度緯線和緯度合作探究：合作探究：1.緯線的長度與緯度的度數(shù)數(shù)之間有什么關(guān)系？緯

13、線的長度與緯度的度數(shù)數(shù)之間有什么關(guān)系？2.請給下列兩組緯線標(biāo)上合適的字母。并判斷兩點請給下列兩組緯線標(biāo)上合適的字母。并判斷兩點屬于哪個緯度范圍。屬于哪個緯度范圍。3.如何判斷一組緯線屬于南緯還是北緯？請你總結(jié)如何判斷一組緯線屬于南緯還是北緯？請你總結(jié)規(guī)律？規(guī)律？3040501010學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道經(jīng)線的特點：定義、形狀、長度、數(shù)量、知道經(jīng)線的特點：定義、形狀、長度、數(shù)量、指示方向等。指示方向等。 2知道經(jīng)度是如何劃分的，東西經(jīng)怎樣表示，能知道經(jīng)度是如何劃分的，東西經(jīng)怎樣表示，能在地球儀或地圖上找到某一條經(jīng)線。在地球儀或地圖上找到某一條經(jīng)線。 3理解東西半球是如何劃分的，能判斷某一點屬理解

14、東西半球是如何劃分的，能判斷某一點屬于東半球還是西半球。于東半球還是西半球。自主學(xué)習(xí)一：經(jīng)線和經(jīng)度自主學(xué)習(xí)一：經(jīng)線和經(jīng)度1.經(jīng)線的特點：經(jīng)線的特點：什么樣的是經(jīng)線什么樣的是經(jīng)線 經(jīng)線的形狀經(jīng)線的形狀經(jīng)線的指示方向經(jīng)線的指示方向 經(jīng)線的長度經(jīng)線的長度 經(jīng)線的數(shù)量經(jīng)線的數(shù)量2.經(jīng)度的劃分：經(jīng)度的劃分：經(jīng)度劃分的起點是多少度，是哪條經(jīng)線？經(jīng)度劃分的起點是多少度，是哪條經(jīng)線？經(jīng)度是如何變化的？最大經(jīng)度是多少度？經(jīng)度是如何變化的？最大經(jīng)度是多少度？0和和180經(jīng)線各有幾條？經(jīng)線各有幾條？東經(jīng)和西經(jīng)分別怎樣表示？東經(jīng)和西經(jīng)分別怎樣表示？一個經(jīng)線圈由什么樣的兩條經(jīng)線組成？一個經(jīng)線圈由什么樣的兩條經(jīng)線組成？請

15、給圖中沒有標(biāo)出度數(shù)的經(jīng)線標(biāo)上度數(shù)請給圖中沒有標(biāo)出度數(shù)的經(jīng)線標(biāo)上度數(shù)西經(jīng)西經(jīng)( (W) )東經(jīng)東經(jīng)( (E) )向西度數(shù)增大向西度數(shù)增大向東度數(shù)？向東度數(shù)？0請給圖中沒有標(biāo)出度數(shù)的經(jīng)線標(biāo)上度數(shù)請給圖中沒有標(biāo)出度數(shù)的經(jīng)線標(biāo)上度數(shù)100E120E140E160E180120140160100W合作探究一：合作探究一：1、請判斷下面兩組經(jīng)線是東經(jīng)還是西經(jīng)，并給經(jīng)度標(biāo)上合適、請判斷下面兩組經(jīng)線是東經(jīng)還是西經(jīng)，并給經(jīng)度標(biāo)上合適的字母。的字母。100120140908070（1）（2）2、請總結(jié)如何判斷一組經(jīng)線屬于東經(jīng)還是西經(jīng)？、請總結(jié)如何判斷一組經(jīng)線屬于東經(jīng)還是西經(jīng)？合作探究二：合作探究二：1、0、20E

16、、140W的相對經(jīng)線分別是多少度？的相對經(jīng)線分別是多少度？2、相對經(jīng)線要滿足什么樣的條件？、相對經(jīng)線要滿足什么樣的條件？3、東西半球是由哪一組相對經(jīng)線劃分的？為什么選、東西半球是由哪一組相對經(jīng)線劃分的？為什么選 擇這組相對經(jīng)線？擇這組相對經(jīng)線？合作探究三：合作探究三：1、判斷下列各點屬于哪個半球？、判斷下列各點屬于哪個半球？ 70W，70E 0 ，180 20E 170W，170E2、請你總結(jié)快速準確判斷的方法。、請你總結(jié)快速準確判斷的方法。經(jīng)線和經(jīng)度經(jīng)線和經(jīng)度本初子午線本初子午線在英國格林尼治天在英國格林尼治天文臺的舊址，有座子午文臺的舊址，有座子午宮。那里有一條銅制子宮。那里有一條銅制子午線。銅制子午線嵌在午線。銅制子午線嵌在大理石中間，筆直地從大理石中間，筆直地從子午宮伸出，它就是本子午宮伸出，它就是本初子午線的地面標(biāo)志。初子午線的地面標(biāo)志。東西半球的劃分東西半球的劃分小結(jié)小結(jié)經(jīng)線和緯線經(jīng)線和緯線小結(jié)小結(jié)經(jīng)度和緯度經(jīng)度和緯度利用經(jīng)緯網(wǎng)定位利用經(jīng)緯網(wǎng)定位試一試試一試找地名找地名互相幫助找找看！互相幫助找找看！你找對了嗎啊？你找對了嗎啊？試