2017-2018學(xué)年九年級(jí)政治全冊(cè)第3單元關(guān)注國(guó)家的發(fā)展第六課走強(qiáng)國(guó)富民之路第2框講述

1、講述春天的故事年級(jí)9 9科目思品任課教師授課時(shí)間課題講述春天的故事授課類型新授課標(biāo)依據(jù)4.24.2 知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，理解讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的 源泉充分涌流，造福于人民的必要性，體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越 性。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道改革開(kāi)放是黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的一個(gè)重要基本點(diǎn)；懂得 改革開(kāi)放的必要性。過(guò)程與方法通過(guò)歌曲春天的故事和小崗村改革給國(guó)家和人民生活帶來(lái)的巨大 變化，理解國(guó)家實(shí)行改革開(kāi)放政策，增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)黨的路線、方針、政策， 熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，樹(shù)立改革和開(kāi)放意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)對(duì)外開(kāi)放的

2、必要性教學(xué)難點(diǎn)改革的必要性。教學(xué)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖2過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)課課前播放 MP3MP3春天的故事。二、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、懂得改革開(kāi)放的必要性2 2、知道我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的有效方式、基本途徑。三、 師生互動(dòng)共同探討（一）“春天”故事燃希望剛才大家聽(tīng)了由董文華演唱的春天的故事，想一想：春天的故事講的是怎樣的故事？“故事”給中國(guó)帶來(lái)了哪些變化？從這種變化中，你能得出什么結(jié)論？生說(shuō)，師引導(dǎo)，點(diǎn)撥。（二）、小岡改革揭序幕1 1、 師播放 MVMV鳳陽(yáng)花鼓，介紹鳳陽(yáng)改革前的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)?況。2 2、鳳陽(yáng)小崗村系列報(bào)道二：安徽省鳳陽(yáng)縣的小崗村，是我國(guó)農(nóng)村改革的第一村，改革前，農(nóng)民干活要服從生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)的安排，地

3、里種什么莊稼要聽(tīng)上級(jí)指令，大家一起勞動(dòng)，記一樣的工分，分冋樣多的糧食?！吧瞎と撕叭?，下地人等人，干活人看人，收工人攆人?！薄案?多干少一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣。”這些順口溜是改革前農(nóng)村生產(chǎn)勞 動(dòng)和收益分配狀況的真實(shí)寫(xiě)照。由于農(nóng)民的生產(chǎn)積極性不咼，小崗村的村民家家戶戶缺糧，每年都要靠國(guó)家的“救濟(jì)糧”生活。說(shuō)一說(shuō)：改革前，小崗村的農(nóng)民是怎樣進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的？收益分 配是怎樣的？生說(shuō)，師啟發(fā)、引導(dǎo)，點(diǎn)撥。3 3、 鳳陽(yáng)小崗村系列報(bào)道三： 19781978 年 1111 月底，小崗村開(kāi)始了改 革，以家庭為單位對(duì)集體土地進(jìn)行了“承包”，種什么，種多少，怎 樣種，完全由農(nóng)民自己作主。收益分配實(shí)行“交夠國(guó)家的，

4、留足集體的，剩下全是自己的。”“大包干”的第二年，全村糧食總產(chǎn)量就由原來(lái)的 3 3 萬(wàn)多斤猛增到 1212 萬(wàn)斤。創(chuàng)設(shè)情 境，合作探究， 師生共同總結(jié) 改革必要性， 以突出重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。3說(shuō)一說(shuō)：小崗村改革的內(nèi)容是什么？想一想：這種改革為什么能使糧食產(chǎn)量猛增？生說(shuō)，師啟發(fā)、引導(dǎo)，點(diǎn)撥。4 4、結(jié)果展示：改革的必要性：師啟發(fā)，生說(shuō)，共同總結(jié)。5 5、成果展示：改革的實(shí)質(zhì)、范圍、目標(biāo)，意義。生說(shuō)，師啟發(fā)、引導(dǎo)，點(diǎn)撥。6 6、探究交流改革過(guò)程中也會(huì)遇到種種困難和問(wèn)題，也會(huì)涉及到許多人的切身利益。作為青少年，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待改革？生說(shuō)，師啟發(fā)、引導(dǎo)，點(diǎn)撥，并結(jié)合P74P74 案例，說(shuō)一說(shuō)，如果

5、你運(yùn)用海爾集團(tuán)是小慧，會(huì)怎樣勸解母親？發(fā)展壯大的事（三）開(kāi)放迎來(lái)新機(jī)遇例引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)1 1、海爾發(fā)展大變樣識(shí)到開(kāi)放的重海爾集團(tuán)創(chuàng)業(yè)初級(jí)只有一個(gè)產(chǎn)品，全廠職工不到800800 人，虧空要性，然后引147147 萬(wàn)兀，技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)洛后。19841984 年海爾引進(jìn)德國(guó)利渤海爾電冰導(dǎo)學(xué)生分析當(dāng)箱生產(chǎn)技術(shù)逐漸成為國(guó)家特大型企業(yè)。19981998 年海爾開(kāi)始走出去創(chuàng)品前的國(guó)際形牌，在歐洲、美國(guó)、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家都建立了分廠?，F(xiàn)在海爾已成為勢(shì)、我國(guó)的國(guó)擁有 4242 大門(mén)類 80008000 余規(guī)格品種的名牌產(chǎn)品群， 成為唯一進(jìn)入世界品情，學(xué)生交流，牌百?gòu)?qiáng)的中國(guó)本土品牌。教師點(diǎn)撥，合思考：海爾是怎樣成為國(guó)家特大型企業(yè)并成為世界百?gòu)?qiáng)品牌的？作探究，師生共同總結(jié)歸納生說(shuō)，師啟發(fā)、引導(dǎo)，點(diǎn)撥。2 2、學(xué)生閱讀課本 P74P74 圖片和材料，結(jié)合課本概括對(duì)外開(kāi)放的有出我國(guó)實(shí)行對(duì)效方式和基本途徑。外開(kāi)放的必要生說(shuō)，師點(diǎn)評(píng)。性，以突破教3 3、師介紹假如 WTOWTO 的情況。學(xué)難點(diǎn)。4 4、我們青少年應(yīng)該如何正確對(duì)