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1、走進鶴鳴山小學(xué),你會有一種清新的感覺。整潔的校園,規(guī)范的綠化帶,充滿文化氣息的雕塑,無不透露出一股靈氣。鶴鳴九皋,聲聞萬里。鶴鳴山以她特有的魅力,向世人展示著她獨有的精彩。 這是一所百年老校。其前身是鶴鳴書院。她從誕生之日起,就注定要以傳承中華文化為己任。事實上,無論怎樣變遷,她的追求始終沒有改變。百年老校哺育了成千上萬的學(xué)子,成就了無數(shù)的國家棟梁之才的夢想。如同原湖南省副省長卓康寧同志在鶴小百年校慶題詞中所說:訓(xùn)蒙明句多辛勞,機杼不斷皆是情,莫笑學(xué)子幾頑童,且看天下桃李人。百年老校形成獨特的文化,獨特的文化鑄就學(xué)校的靈魂。
2、; 鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因其獨特的文化而具特色。長期以來,學(xué)校把建設(shè)“自主、溫馨、團結(jié)、向上”的校園文化,作為多年追求的目標。 優(yōu)化校園環(huán)境,給學(xué)生一個溫馨的“家”。經(jīng)過多年的不斷發(fā)展,學(xué)校一年四季綠樹成蔭,鳥語花香。1995年被懷化市評為“花園式單位”。2000年開始,學(xué)校進行了統(tǒng)一的規(guī)劃,統(tǒng)一改造。2001年2月,學(xué)?;I措資金五萬多元,將舊教學(xué)樓后面的平地改建為一個總面積達675m2植物園。植物園內(nèi)共有植物120多種,每個科屬都有代表性的植物,其中還不乏一些國家級保護植物,如珙桐、紅豆杉、水杉、
3、銀杏、香楠、紫薇等等。2001年3月,學(xué)校投資三萬余元,修建了名為“翔”的校園雕塑,寓意鶴鳴學(xué)子自由翱翔。與之呼應(yīng),2003年8月,學(xué)校在校友的幫助下,投資十六余萬元修建了學(xué)校標志性建筑鶴舞百年雕塑和名人林。2007年,學(xué)校投資近50萬元,將原來的荒地建設(shè)成高標準的新體育場。整個校園沉浸在濃濃的神韻之中。 合理運用空間,讓每堵墻壁會說話。蘇霍姆林斯基說過:“我們的教育應(yīng)當(dāng)使每一堵墻都說話?!眲?chuàng)建一個美麗的家園,豐富家園的內(nèi)涵,營造一個充滿文化氛圍的環(huán)境,對學(xué)生的影響是深遠的。鶴鳴山小學(xué)到處體現(xiàn)的就是這種氛圍。走廊變得豐富多彩了:腳步輕輕過走廊、輕
4、聲漫步勿擾他人、靜我校園輕聲細語各種警示語伴著學(xué)生的腳步而延伸。墻壁顯得生動有趣了:提供給學(xué)生,讓他們用自己的畫筆、毛筆表達自己的心聲。于是,學(xué)生的書畫作品一字排開,美不勝收。各班教室規(guī)范有序了:各種偉人圖像,名言警句,潛移默化中熏陶著學(xué)生。文化長廊主題鮮明了:每期一個宣傳主題,緊扣時事,生動活潑,吸引著師生的眼球,引領(lǐng)他們共同進步。 創(chuàng)建校園文化,教書更要育人。學(xué)校從黑板報到廣播站,從國旗下的講話到鶴鳴報及鶴鳴電視臺的創(chuàng)辦都是在營造一種文化氛圍。從學(xué)習(xí)新規(guī)范、新守則,到禮儀教育;從快樂讀書 伴我成長,到用勞動編織寒假生活;從愛國,從
5、我做起,到我和我的祖國,一刻也不能分割、走進北京奧運年??偸怯杏媱澋刈寣W(xué)生在學(xué)習(xí)、實踐中得到感悟。 大力推進“書香校園”進程,規(guī)范班級圖書角建設(shè),加強讀書指導(dǎo);提倡辦好班報,鼓勵師生共讀、親子共讀。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭,精心為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)平臺。 豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。“我為媽媽做件事”“三·八”感恩教育活動。“愛我校園我承諾,我遵守”簽名活動。 “快樂出發(fā),走進大自然”活動?!瓣柟庑@,激情奧運”征文活動。 “情系災(zāi)區(qū),我獻愛心”募捐活動?!靶∈譅看笫謩?chuàng)衛(wèi)心連心”手抄報活動?!皭畚夷赣H河、環(huán)保過端午”活動?!芭c災(zāi)區(qū)小朋友共繪美好明天”百人現(xiàn)場繪畫活動。 “童眼看沅陵”親子攝影活動。具有學(xué)校特色的親子教育活動,感恩教育活動。逐步促進了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)生和諧人際關(guān)系的形成。陶冶了學(xué)生的情操、啟迪了學(xué)生心智,促進了學(xué)生的全面發(fā)展。 歲月變遷,文化的傳承不變。一路走來,鶴
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