折線統(tǒng)計(jì)圖——袁曉萍3頁_第1頁
折線統(tǒng)計(jì)圖——袁曉萍3頁_第2頁
折線統(tǒng)計(jì)圖——袁曉萍3頁_第3頁
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1、折線統(tǒng)計(jì)圖袁曉萍一、新授：師：溫州“晴”為何物？（用天氣來引出連續(xù)的雨天，超市雨具銷量增加，上周雨傘銷量情況如下：）師：我們是用文字的方式描述，還可以用哪種方式描述？生：統(tǒng)計(jì)圖。師：除了統(tǒng)計(jì)圖還有統(tǒng)計(jì)表。用它來整理信息有什么好處？小結(jié)：一眼看出數(shù)量多和少。師：除了這兩種，還有其他的方式么？引出折線統(tǒng)計(jì)圖。師：為什么叫折線統(tǒng)計(jì)圖一目了然了。出示：師：我們用著兩種統(tǒng)計(jì)圖整理了信息，這兩種整理信息的方式一樣么？生：不一樣。師：完全不一樣嗎？相同還是不相同？小結(jié)：畫折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)會(huì)有線，還有點(diǎn)。線的作用板書：折線統(tǒng)計(jì)圖點(diǎn)：數(shù)量多少線：上漲 明了變化下跌 趨勢(shì)師：誰有本事在條形統(tǒng)計(jì)圖中看出折線統(tǒng)計(jì)圖？引出

2、生活中的折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖。師：什么時(shí)候雨傘的銷量下降最快？生：下降的原因與天氣有關(guān)。根據(jù)圖判斷降雨量，洗車量，衣架銷售量，（本周天氣變化、推斷本周的銷量。）出示本周溫度表。春天的到來，就是這樣曲曲折折，讓學(xué)生完成統(tǒng)計(jì)圖。小結(jié)：剛剛同學(xué)們都干了幾件事，先畫點(diǎn)，（建議）同時(shí)標(biāo)出數(shù)字，再連線。出示另一幅圖。師：這幅圖特別劇烈，為什么？師：推測(cè)下周的氣溫會(huì)怎樣？一直會(huì)上升么？為什么？（引出春夏秋冬，一直循環(huán)，上上下下。）出示沒有橫縱軸的折線圖。二、練習(xí)：判斷：1、第一小隊(duì)6位同學(xué)的投籃情況。師：為什么排除1和2？生：第一個(gè)適合應(yīng)用條形統(tǒng)計(jì)圖2、小軍一到六年級(jí)的身高情況3、商場(chǎng)49月某種服裝銷量情況。師：根據(jù)圖表你能猜到是

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