高中物理 探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律練習(xí) 新人教版必修1

1、高中物理 探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律練習(xí) 新人教版必修1a級(jí)基礎(chǔ)鞏固題1某同學(xué)將紙帶穿過(guò)限位孔，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，拉動(dòng)紙帶，但在紙帶上打不上點(diǎn)，其可能原因是()a復(fù)寫紙放反b振針過(guò)短c使用了直流電壓 d紙帶運(yùn)動(dòng)過(guò)快答案：bc2在實(shí)驗(yàn)中，下列關(guān)于計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔的說(shuō)法中正確的是()答案：a解析：兩個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.02s，不同的計(jì)數(shù)點(diǎn)取法的時(shí)間間隔為0.02s的整數(shù)倍，一般隔四個(gè)點(diǎn)取計(jì)時(shí)點(diǎn)，這樣t0.1s方便35cm，前進(jìn)總長(zhǎng)度為10cm()a小車在10cm全過(guò)程的平均速度是/s/s/s答案：ad解析：小車在10cm全過(guò)程的平均速度是m/s/s，所以a正確；因前0.35s內(nèi)的位移不知

2、道，沒法求其平均速度；0.1s末和0.3s末的瞬時(shí)速度都是不可求的4在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的操作有以下步驟：a拉住紙帶，將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，先放開紙帶，再接通電源b將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒有滑輪的一端，并接好電路c把一條細(xì)線拴在小車上，讓細(xì)線跨過(guò)定滑輪并與木板平行，下面掛著適量鉤碼d取下紙帶e將帶有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上f將紙帶固定在小車尾部，并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔(1)請(qǐng)將其中錯(cuò)誤或遺漏的步驟改正或完善(遺漏步驟可編上序號(hào)g、h進(jìn)行補(bǔ)充)_.(2)完善以上步驟后，寫出合理的步驟順序_.答案：(1)a步驟中應(yīng)先接通電源，再放開紙帶；d步驟中取下紙帶前

3、應(yīng)先斷開電源補(bǔ)充步驟：g.換上新紙帶，再重復(fù)操作兩次(2)ebfcadg5在實(shí)驗(yàn)中，利用紙帶上的數(shù)據(jù)和第一章的方法得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度后，以速度v為縱軸，以時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系某次實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)描出的點(diǎn)如右圖所示在直角坐標(biāo)系上一共描出了10個(gè)點(diǎn)下列思考有道理的是()這10個(gè)點(diǎn)無(wú)論如何也不在一條直線上，因此小車運(yùn)動(dòng)的vt圖象不可能為一條直線，而應(yīng)為一條光滑的曲線這10個(gè)點(diǎn)中有8個(gè)點(diǎn)雖然不在一條直線上，但它們緊挨在一條直線附近，只有f和b兩點(diǎn)離這條直線太遠(yuǎn)在8個(gè)點(diǎn)當(dāng)中只有4個(gè)點(diǎn)能畫一條直線上(a、d、g、i)，有六個(gè)點(diǎn)不在該直線上，這條直線肯定不能表示小車運(yùn)動(dòng)的規(guī)律與直線偏差較小的點(diǎn)(c、e

4、、h、j)可能是實(shí)驗(yàn)誤差造成的，而與直線偏離較大的點(diǎn)(b、f)則可能是實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤造成的abc d答案：b解析：實(shí)驗(yàn)中不可避免地要有誤差，所以得到的點(diǎn)不會(huì)嚴(yán)格在一條直線上，應(yīng)稍有偏差，但偏差過(guò)大的點(diǎn)可能是實(shí)驗(yàn)中的失誤造成的，作圖象時(shí)，應(yīng)把這樣的點(diǎn)舍棄掉，所以正確6在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是()a通過(guò)調(diào)節(jié)，使小車、紙帶、細(xì)繩和定滑輪上邊緣在一條直線上b坐標(biāo)軸單位長(zhǎng)度越小越好c開始前要先接通電源后松紙帶，打完點(diǎn)要先斷開電源后取紙帶d鉤碼的質(zhì)量越大越好答案：ac解析：實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑輪的高度使小車、紙帶、細(xì)繩和定滑輪上邊緣在一條直線上，可以減小摩擦，所以a項(xiàng)對(duì)；要適當(dāng)?shù)剡x

5、取坐標(biāo)軸的單位長(zhǎng)度使圖象盡量分布在較大的坐標(biāo)平面內(nèi)；開始前要先接通電源后松開紙帶，打完點(diǎn)要先斷開電源后取紙帶，這樣可以使實(shí)驗(yàn)效果更好，所以c項(xiàng)對(duì)；鉤碼的質(zhì)量要適中，不要太大也不要太小b級(jí)能力提升題7在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)已經(jīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄做了一部分?jǐn)?shù)據(jù)處理工作，他們根據(jù)紙帶的測(cè)量結(jié)果，計(jì)算出小車經(jīng)過(guò)各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度并記錄如下：計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào)123456計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻t(s)0.10通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度v(cm/s)為了計(jì)算小車運(yùn)動(dòng)的加速度你認(rèn)為下列合理的方法是()a根據(jù)任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度，選用公式av/t算出加速度b根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出vt圖象，量出其傾角.由公式ta

6、n求出加速度c根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出vt圖象，由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度、時(shí)間，用公式av/t算出加速度d依次算出通過(guò)連續(xù)兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度，算出平均值作為小車的加速度答案：c解析：選項(xiàng)a的方法，從原理上講是成立的，但是由于選用了很少的一部分?jǐn)?shù)據(jù)，所以偶然誤差比較大，措施不合理；選項(xiàng)b的方法是一種典型的陷阱答案，由于在不同的物理圖象中，兩坐標(biāo)軸的分度大小往往不相等，所以根據(jù)同一組數(shù)據(jù)，可以在不同坐標(biāo)系中畫出傾角不同的許多圖線，即同一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如果坐標(biāo)采用不同的單位標(biāo)度，則圖象的傾斜程度不同，按選項(xiàng)b的方法就會(huì)得到多個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，所以選項(xiàng)b是錯(cuò)誤的；選項(xiàng)d實(shí)際上僅由始末兩個(gè)速度決定，采

7、用數(shù)據(jù)比較少，偶然誤差也比較大，不合理；只有利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出對(duì)應(yīng)的vt圖象，才可充分利用各次測(cè)量數(shù)據(jù)，減少偶然誤差故正確、合理的方法是首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出vt圖象，再由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)，利用公式av/t算出加速度8在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，下圖所示是一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中a、b、c、d、e為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔t0.10s.(1)根據(jù)_計(jì)算各點(diǎn)瞬時(shí)速度，則vd_m/s，vc_m/s，vb_m/s.(2)在下圖所示的坐標(biāo)系中作出小車的vt圖線，并根據(jù)圖線求出a_.(3)將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交，交點(diǎn)的速度是_，此速度的物理意義是_答案：(2)圖線如圖所示/s2(3)

8、/s零時(shí)刻小車經(jīng)過(guò)a點(diǎn)時(shí)的速度9在研究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將木板傾斜，可使小車牽引紙帶沿斜面下滑小車拖動(dòng)紙帶，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如下圖所示已知打點(diǎn)周期為0.02s.(1)根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)，按要求計(jì)算后填寫表格實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分段第1段第2段第3段第4段第5段第6段時(shí)間t(s)各段位移x(×102/m)平均速度(m/s)(2)作出vt圖象并求出平均加速度答案：(1)根據(jù)平均速度的定義(2)以速度v為縱軸，時(shí)間t為橫軸，建立平面直角坐標(biāo)系，根據(jù)上述計(jì)算的速度，可在坐標(biāo)系中確定6個(gè)不同時(shí)刻對(duì)應(yīng)的速度，即可描出6個(gè)點(diǎn)，用平滑曲線連接各點(diǎn)，得vt圖象如圖所示，取便于計(jì)算、相隔較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)，計(jì)算圖象的斜率，即為所求加速度a/s2.c級(jí)高考模擬題10(2006·江蘇)小球做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)頻閃照片如下圖所示，已知頻閃周期t