教師四風自查整改報告

1、教師四風自查整改報告 教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。 一、作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。 1、首先，社會在開展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守教師法，以它為準那么，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。 2、我熱愛教育，熱愛自

2、己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不管在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的根底上，不斷探索，大膽創(chuàng)新，敢闖新路。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原那么來設計活動，并做好記錄。 3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威人物”。所以，我要時刻銘記-從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。 4、存在的問題： 1）、工作有時不夠扎實，遇

3、到困難雖然能知難而進，但是堅持不夠， 有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。 2）、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。 3）、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。 二、整改措施 1、嚴于剖析自己。 嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動， 也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我要用井岡山精神鼓勵自己，堅決信念，艱苦奮斗、不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自

4、己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有發(fā)覺或沒有引起重視的缺點和缺乏，虛心接受同事和領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。 2、加強業(yè)務學習，提高素質(zhì)。 加強業(yè)務學習，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。、實事求是、敢闖新路，切實轉(zhuǎn)變觀念，增強緊迫感，提高效勞意識和責任意識。 3、時刻注意自己的言語、行為，給學生一種潛移默化的影響，依靠群眾、勇于勝利！ 只要我們努力的工作，盡我們的全力，我們的學校一定會辦的越來越好！ 黨員教師“四風”自查自糾情況報告實xx-01-20 11:22 |

5、#2樓 這次黨的群眾路線教育實踐活動，對個人來說，是一次用群眾觀點、群眾立場重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好時機。學校黨支部也高度重視，認真的組織黨員干部集中學習，要求廣闊黨員要進一步統(tǒng)一思想，提高對教育實踐活動重大意義和現(xiàn)實緊迫性的認識，認真準確地查找并整改四風問題，全面提升教學質(zhì)量，促進學校健康、和-諧開展。在此根底上，我認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下： 一、個人存在的問題 1學習的自覺性不高 主要表現(xiàn)在：不注重政治思想學習，平時學習的自覺性、主動性不強。學習內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，聯(lián)系實際也不夠緊密。學習中存在實用主義傾向，與工作聯(lián)系緊的學的多，與工作關(guān)系不大的學的少。對待學習，往往是上級要求什么就學什么，不求甚解，使各種學習流于形式，如對課題研究不感興趣，對微型課堂等新理念形式不去鉆研。 2工作作風不夠扎實 主要表現(xiàn)在：對待工作主動性不強；工作要求和標準不高，被動落實多，主動超前少，只滿足于完成領導交辦任務，工作作風不夠踏實。當工作中遇到難題時，不能很好的結(jié)合自身實際主動地、創(chuàng)造性 的解決；遇到復雜的問題，不善于思考，不善于動腦筋，常上交問題。有時報有應付了事的態(tài)度，存在“多干多錯，少干少錯，不干