漢日語(yǔ)敘述基點(diǎn)轉(zhuǎn)換情況比較以由整體與部分充當(dāng)?shù)臄⑹龌c(diǎn)為例

1、漢日語(yǔ)敘述基點(diǎn)轉(zhuǎn)換情況比較 以由整體與部分充當(dāng)?shù)臄⑹龌c(diǎn)為例杉村博文大阪大學(xué)語(yǔ)言與文化研究生院clsi 2008, 復(fù)旦大學(xué), 2008.7.18 - 8.7語(yǔ)言現(xiàn)象：漢譯英她給王老師寫(xiě)了一封信，信寫(xiě)得很短，內(nèi)容只有兩點(diǎn)。she wrote a letter to mr. wang which had two main points and was written very concisely.女人似乎怕老頭聽(tīng)見(jiàn)她們的談話，聲音壓得更低了。the woman seemed to worry that the old man would overhear their conversation,

2、and lowered her voice even more.王二貴嚇得一愣，手機(jī)差點(diǎn)兒從手里掉下來(lái)。wang ergui was dumbfounded, and the cell phone almost fell from his hands.語(yǔ)言現(xiàn)象：漢譯日女人似乎怕老頭聽(tīng)見(jiàn)她們的談話，聲音壓得更低了。女人似乎怕被老頭聽(tīng)見(jiàn)她們的談話，把聲音壓得更低了。女人似乎為了不讓老頭聽(tīng)見(jiàn)她們的談話，把聲音壓得更低了。語(yǔ)言現(xiàn)象：漢譯日王二貴嚇得一愣，手機(jī)差點(diǎn)兒從手里掉下來(lái)。*王二貴嚇得一愣，差點(diǎn)兒把手里的手機(jī)掉下去。分句銜接方式：以形式為主女人似乎怕老頭聽(tīng)見(jiàn)她們的談話，聲音壓得更低了。the wo

3、man seemed to worry that the old man would overhear their conversation, and lowered her voice even more.王二貴嚇得一愣，手機(jī)差點(diǎn)兒從手里掉下來(lái)。wang ergui was dumbfounded, and the cell phone almost fell from his hands.分句銜接方式：以語(yǔ)義為主女人似乎怕老頭聽(tīng)見(jiàn)她們的談話，聲音壓得更低了。王二貴嚇得一愣，手機(jī)差點(diǎn)兒從手里掉下來(lái)。句子 分句(c1) + 分句(c2)；c1 np1 + vp1; c2 np2 + vp2；c

4、1和c2構(gòu)成先后關(guān)系；c1和c2構(gòu)成因果關(guān)系；np1和np2構(gòu)成整體與部分的關(guān)系。因果關(guān)系大河內(nèi)康憲(1967)：複句分句連接関係,中國(guó)語(yǔ)學(xué)176。c1c1, c2邏輯關(guān)系確然轉(zhuǎn)折條件：如果確然轉(zhuǎn)折讓步：即使確然轉(zhuǎn)折因果：因?yàn)榇_然轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折：雖然因果關(guān)系大河內(nèi)康憲(1967)：複句分句連接関係,中國(guó)語(yǔ)學(xué)176。王二貴嚇得一愣，手機(jī)差點(diǎn)兒從手里掉下來(lái)。c1c1, c2邏輯關(guān)系確然轉(zhuǎn)折假設(shè)確然轉(zhuǎn)折因果部分的擴(kuò)張王二貴嚇得一愣，手機(jī)差點(diǎn)兒從手里掉下來(lái)。部分：原型范疇“被”字句里的動(dòng)詞如果帶名詞賓語(yǔ)，名詞所指往往是主語(yǔ)的不可分割的部分，例如人的肢體：他被爆彈炸斷了腿我被太陽(yáng)曬脫了皮。(朱德熙1987)部

5、分的擴(kuò)張樓梯口驚恐的侍應(yīng)生被尖叫奔逃的小姐撞翻了托盤(pán)。我背著背包沿著綠色柵欄大步走著，冷不丁被人拽住了背包，。一轉(zhuǎn)身，正好看見(jiàn)那被我踩了新鞋的小伙子，才想起這兒還有一場(chǎng)未了的糾紛。?他被人家知道了密碼。(張伯江2001)?他被老師發(fā)現(xiàn)了紙條。(同上)他被敵人偷走了密碼。偷：“私下里拿走別人的東西”(現(xiàn)漢)完形認(rèn)知與“部分”的句法功能說(shuō)到這里，姑娘向四周看了看，聲音壓得低低的。*說(shuō)到這里，姑娘向四周看了看，窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)的。他胸脯挺得高高的。*他杠鈴舉得高高的。他笑了。她在黑暗中似乎看見(jiàn)了他白白的牙齒。?我搶過(guò)她并不沉重的手提包，一直幫她提到了家。我搶過(guò)她那并不沉重的手提包，一直幫她提到了家。敘述

6、基點(diǎn)的轉(zhuǎn)換女人似乎怕老頭聽(tīng)見(jiàn)她們的談話，聲音壓得更低了。onna wa-top? koe-wa top / ga-subonna wa-topkoe o-obj女人似乎怕老頭聽(tīng)見(jiàn)她們的談話，把聲音壓得更低了。敘述基點(diǎn)的轉(zhuǎn)換日語(yǔ)：整體不僅自始至終一直占據(jù)著敘述者視野的中心，而且依然保持著施事者的語(yǔ)義角色控制著后一分句的句法組織。漢語(yǔ)：當(dāng)敘述一延伸到部分時(shí)，敘述的基點(diǎn)就很容易從整體轉(zhuǎn)移到部分上來(lái)，使整體變成背景的同時(shí)，淡化其作為施事者的語(yǔ)義角色，放棄從語(yǔ)義角色的角度對(duì)后一分句的句法組織施加影響。敘述基點(diǎn)的轉(zhuǎn)換“哥，”弟弟坐到我床上，眼睛睜得很大，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)我，我低頭猛吃，嘴張得過(guò)大，牽動(dòng)了下巴的

7、傷口，。那天，我抱住他火熱的肩膀，腦袋扎在他懷里哭了。她正要抽出錢(qián)來(lái)，手被她丈夫按住了。我覺(jué)得我的機(jī)會(huì)來(lái)了，正要混入人群溜掉，肩膀被一個(gè)人抓住，花園幽徑句 garden path sentencethe student forgot the solution was in the back of the book.在讀到was的時(shí)候，被試的眼睛就在那兒停留了一下便又扭頭往回看了 (lingered and hopped back)。(pinker1994)小王研究魯迅的文章發(fā)表了。花園幽徑句女人似乎怕老頭聽(tīng)見(jiàn)她們的談話，聲音壓得更低了。女人似乎怕被老頭聽(tīng)見(jiàn)她們的談話，女人為了不讓老頭聽(tīng)見(jiàn)她們的

8、談話，女人似乎怕(老頭)女人似乎怕(老頭聽(tīng)見(jiàn))，漢語(yǔ)svo和日語(yǔ)sov漢語(yǔ)：svo語(yǔ)言ss+v+oo s+v+os+v+s+v+o日語(yǔ)：sov語(yǔ)言ss+o+vo s+o+vs+s+o+v+v不好s+#s#+o+v+v好被老頭聽(tīng)見(jiàn)不讓老頭聽(tīng)見(jiàn)部分的主體化王二貴嚇得一愣，手機(jī)差點(diǎn)從手里掉下來(lái)。部分成為第二個(gè)敘述基點(diǎn)；部分離第一個(gè)敘述基點(diǎn)（整體）而去，卻沒(méi)有用“去”，而用了“來(lái)”；由于第一個(gè)敘述基點(diǎn)的句法轄域的窄域性，部分獲得行為主體的地位成為第二個(gè)敘述基點(diǎn)，開(kāi)始我行我素了。漢語(yǔ)“來(lái)、去”的語(yǔ)義功能他在耳邊叮嚀：“噯噯，你看，已經(jīng)兩點(diǎn)鐘了，我該送你回去了?！迸艘汇?，像沒(méi)聽(tīng)清似的，手臂從他脖子上掉下

9、來(lái)了，呆呆地仰起臉來(lái)看著他，煙頭上長(zhǎng)長(zhǎng)的煙灰掉了下來(lái)，灑了馬林生一腿，他連忙撲落。她的肩膀很圓。如果沒(méi)有乳房阻擋，這筒狀的裙子會(huì)不會(huì)掉下去？那位兩腿頎長(zhǎng)，長(zhǎng)著一張玩偶般臉的女運(yùn)動(dòng)員再次向橫桿發(fā)起沖擊。她在上升、上升、上升，橫桿扣人心弦地顫動(dòng)了一下、兩下、三下掉下去了?！皝?lái)、去”：漢日比較日語(yǔ)kuru(來(lái))和 iku(去)的功能偏重于描寫(xiě)觀察到的運(yùn)動(dòng)體向敘述基點(diǎn)接近還是從敘述基點(diǎn)處離開(kāi)。漢語(yǔ)“來(lái)”和“去”不僅表示敘述基點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)體之間的直指視點(diǎn)，而且還具有像攝像機(jī)似的追蹤運(yùn)動(dòng)體的位移，描寫(xiě)出現(xiàn)在視野中或從視野中消失的功能。日語(yǔ)的情況*王二貴嚇得一愣，差點(diǎn)把手機(jī)從手里掉下去。既然手機(jī)拿在王二貴手里，

10、王二貴就對(duì)它具有足夠大的支配能力。而現(xiàn)在王二貴竟然失手讓手機(jī)從自己手里掉下去了。因此，王二貴就對(duì)事情的發(fā)生負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這樣，本來(lái)無(wú)意而為之的事情就變成了有意而為之的事情。據(jù)此，日語(yǔ)就傾向于把“王二貴”編碼為施事者，把“手機(jī)”編碼為受事者。語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)charles n. li & sandra a. thompson (1976)：subject and topic: a new typology of language.主語(yǔ)與主題：一種新的語(yǔ)言類(lèi)型學(xué),國(guó)外語(yǔ)言學(xué)1984年第2期，李谷城摘譯。漢語(yǔ)：注重話題。英語(yǔ)：注重主語(yǔ)。日語(yǔ)：既注重主語(yǔ)，又注重話題。語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)提問(wèn)日語(yǔ)主語(yǔ)及話

11、題的句法表現(xiàn)像注重話題的漢語(yǔ)呢，還是像注重主語(yǔ)的英語(yǔ)？語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)他在各地發(fā)表的散文，能找到的，我全讀了。gadewawa主語(yǔ)范圍話題語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)*我全讀了他在各地發(fā)表的能找到的散文。*他在各地發(fā)表的散文，我全讀了能找到的。他在各地發(fā)表的散文，能找到的，我全讀了。 整體 部分 總括范圍 總括注重話題的語(yǔ)言如此說(shuō)（對(duì)前面并排著走的學(xué)生）同學(xué)們，樓梯比較窄，上下的人又多，請(qǐng)你們不要并排走。這兩位同學(xué)手里還拿著東西呢，路被你們擋住啦！出了什么事？循著同學(xué)的目光，轉(zhuǎn)過(guò)身子，低頭一看，那位穿黑色恤衫的男孩兒，正彎著腰，一把透明的尺子豎在我的鞋跟旁，正量著我那鞋跟的高度！從對(duì)比語(yǔ)言學(xué)的角度看語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)從對(duì)比語(yǔ)

12、言學(xué)(contrastive linguistics)的角度來(lái)說(shuō)，不要說(shuō)是話題和主語(yǔ)的實(shí)際情況，就連謂語(yǔ)動(dòng)詞和賓語(yǔ)的實(shí)際情況每個(gè)語(yǔ)言都不盡相同，這才是語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)所面臨的最為關(guān)鍵的問(wèn)題所在?！坝行问健焙汀皼](méi)有形式”三上章(1960)：話題一方面劃定述題所能涉及到的語(yǔ)義內(nèi)容，一方面要求述題完成陳述。私部屋入、電話鳴出。私電話鳴出。私部屋入、電話鳴出。“有形式”和“沒(méi)有形式”日語(yǔ)的話題有形式標(biāo)志，謂詞有“終止形”(即“完句形”)和非終止形之別。漢語(yǔ)的話題沒(méi)有形式標(biāo)志，謂詞也沒(méi)有終止形和非終止形之別。這一區(qū)別是否會(huì)關(guān)系到日語(yǔ)進(jìn)行敘述基點(diǎn)的轉(zhuǎn)換比漢語(yǔ)難的問(wèn)題？從對(duì)比語(yǔ)言學(xué)的角度看語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)一種語(yǔ)言里的每一個(gè)語(yǔ)法范疇本來(lái)