《哈佛凌晨四點(diǎn)半》讀后感讀書心得五篇

1、哈佛凌晨四點(diǎn)半 讀后感讀書心得五篇哈佛凌晨四點(diǎn)半是 2012 年由安徽人民出版社出版的 圖書，該書作者是 韋秀英。該書介紹了中國(guó)學(xué)校里學(xué)不到的成功秘 訣，改變?nèi)f千哈佛學(xué)子命運(yùn)的 金科玉律。關(guān)于哈佛凌晨四點(diǎn)半 讀后感怎么寫 ?下面是小 編給大家整理的哈佛凌晨四點(diǎn)半 讀后感范文，歡迎大家來(lái)參 閱。哈佛，這所美國(guó)高校我 們每個(gè)人 對(duì)它都不會(huì)感到陌生，世界第一的名校，其中的一句名言我 們很多人都知道 “今天睡 覺，你將做夢(mèng) ;今天努力，你將 圓夢(mèng)”。哈佛凌晨四點(diǎn)半就帶領(lǐng)我們走進(jìn)哈佛學(xué)子的日常生活。本書主要講述了哈佛大學(xué)學(xué)生的學(xué) 習(xí)氛圍，在哈佛，學(xué)生的學(xué) 習(xí)是不分白天和黑夜的，學(xué)校的任何一個(gè)角落你都能

2、夠看到捧 書閱讀的人，不 論是半夜 還是凌晨，哈佛校園中燈火通明。 圖書館 、教師甚至在餐 廳中都會(huì)有學(xué)生在學(xué) 習(xí)。校園中 強(qiáng)烈的學(xué) 習(xí)氛圍感染著每一位哈佛學(xué)子。他 們?cè)谶@里沒有高低 貴賤之分，更不會(huì)穿著 華麗的服裝在校園里大放異彩，他們有的只是匆匆的步履，他 們?cè)谟们?奮書寫著人生。哈佛并不是一個(gè)神 話，它只是眾人努力的一個(gè) 縮影。很喜歡書中的一句 話 “覺 得為時(shí)已晚的 時(shí)候，恰恰是最早的 時(shí)候 ”如果你已 經(jīng)感覺到到了時(shí)間快要來(lái)不及了，那么你其 實(shí)已經(jīng)領(lǐng)先別人一步了，如果你想成功，就要從此刻開始。你可以自己想一想，凌晨四點(diǎn)半的你，是不是 還在沉睡于夢(mèng)中， 這就是你和哈佛學(xué)子的區(qū)別。成功與

3、享受就好像 魚和熊掌一 樣，二者是不能 夠兼得。我們要想成 為一個(gè)成功的人，我 們就應(yīng)該努力拼搏，或 許我們不太能 夠凌晨四點(diǎn)半 還要起來(lái)學(xué) 習(xí)，但我 們完全可以抓住 應(yīng)該學(xué)習(xí)的每一寸 時(shí)光，為自己的未來(lái)拼一把 !時(shí)間總是在我 們眼前不 經(jīng)意地溜走，而且永不回頭。我們也許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道下一秒會(huì) 發(fā)生什么，有的人會(huì)期盼下一秒的逆 轉(zhuǎn)，有的人渴望下一秒的太陽(yáng)，有的人 則百般無(wú)聊地 盯著他隨 風(fēng)飄走。人的一生有的像被秋風(fēng)卷起的落葉，漫無(wú)目的地飄蕩，最后停在某 處，干枯，腐 爛。有的是被 風(fēng)霜?dú)v練的傲梅， 篩風(fēng)弄月地挺立，每天都在接受磨練，最后站上 巔峰。我自認(rèn)平庸，是在微 風(fēng)中都能搖曳不定的小草。我

4、看著那些 嬌艷的花兒 們各自在舒展著撩人心弦的姿 態(tài)，俊挺的 樹們都十分英姿 颯爽。他 們各自交 輝相應(yīng)，譜寫著自然最美妙的樂譜，剎那 間讓人迷了眼，失了神。我多么希望下一秒會(huì)有奇跡 生，但我卻忘了奇跡的另外一個(gè)名字 努力。 多芬曾 ： “涓滴之水之所以可以磨 損 礁石，不是因 為 它的力量 大，而是因 晝夜不停地滴 墜 ?！蔽?心自 ，我沒有做到，所以羨慕那些神一般的存在是理所當(dāng)然的。更何況那些最 嫩的花兒都是生 在最黑的土地上，那些昂首向天的大樹還是生 長(zhǎng)在最陡峭的巖石上的。或 我曾經(jīng)輝 煌 ，但在下一秒，它卻不足以成 為 吹噓的 資 本。在 這 萬(wàn)物循環(huán) 復(fù)始，世事 桑 幻，人生沉浮不定

5、的世界上，落后意味著死亡。我 些豆蔻 少年，凡事都苛求完美，可 對(duì) 于真正的完美我 每個(gè)人的定 義 都是迥乎不同的。在 蜿蜒曲折的人生道路上，我將去學(xué)會(huì)欣 著他人，沉浸在他人的光芒中 為 之衷心得喜悅。我希望我會(huì)在下一秒好不吝 自己的掌聲和 贊 美。不因 為對(duì) 手的光芒掩蓋 自己而 不 、嫉妒與 憤 怒。伊萊恩 ?凱馬 克曾警戒那些游走在失控 邊緣 ，在深淵中 木 馬的人： “做自己感情的努力比做暴君的奴仆更加不幸。 ” 世 一步 高，退步即是 步 ;待人 一分便是福，利人 實(shí) 是利己。學(xué)會(huì)把開心存起來(lái)，在不開心的 時(shí) 候用。去 抱 個(gè)世界的溫暖，去忘掉 個(gè)世界的不足。 都有被原 的權(quán) 利，去

6、拉起 對(duì) 方的手，觸碰指尖的溫暖，改 可以改 的，接受不可以改 變 的。 “好 憑借力，送你上青云。 ”下一秒，我 們 將 略到最美 的 景。因 為 在人生的旅途中，能 夠領(lǐng) 略它的，必然是那些 烈渴望登 頂 ，并為 之不懈跋涉的追求者。寒假里，我 讀 了哈佛凌晨四點(diǎn)半， 這 是送給 青少年最好的禮物，也是 這 個(gè)寒假里我最大的收 獲 ! 本 是用一個(gè)個(gè)通俗易懂的哈佛學(xué)子的故事告訴我 一 深刻的道理。校園里，在一個(gè)普通的凌晨四點(diǎn)半，哈佛的一間圖書館 內(nèi)已 坐 滿了靜靜看 書、 真做筆 、 極思考 問題 的哈佛學(xué)子 ，在 這樣 一個(gè)其他人 還 在享受著美夢(mèng)的 時(shí) 刻，時(shí)間伴隨著沙沙的翻 書 聲，

7、漸漸 地流淌著，在哈佛學(xué)子的眼中，已 經(jīng) 沒有白天和黑夜的區(qū) 別 ，這樣 的 景令我 熱 血沸 騰 ! 得其中一個(gè)小故事“敢于推開那扇虛掩的 ”，這樣 描述的：國(guó)王 讓 大臣 推開王國(guó)中最大的一扇 門 ，大臣 們見 是 么大一扇 ，認(rèn)為 根本不可能開，怕因 打不開 門 而 ，所以一個(gè)人都不敢去推， 還 在 不去開 門尋 找各種借口。 7 歲 的王子看父王和大臣 們 都只是靜靜地看著那扇大 門 無(wú)所行 動(dòng) ，出于好奇，用手 輕輕 一推， 門 竟然打開了。 個(gè)故事 讓我明白，人的一生 免會(huì)出 一些幻象，就像故事中的大 門 ，看上去很大，但只是幻象， 你失去勇氣、信心，只要你相信自己，有 顆 迎 而

8、上的信心，那么任何困 難 與挑 都只會(huì)是磨 練 你的磨刀石， 讓 你明白成功、 勝 利與你的距離只是一扇 門!這樣的一個(gè)個(gè) 極 樂觀的小故事 我意猶未盡，其中 蘊(yùn)藏的人生哲理 我受益匪淺?！拔饘⒔袢罩峦系矫魅?”、 “學(xué) 件事，不是缺乏 時(shí)間 、而是缺乏努力 ”， 這 20 條哈佛 言將永 遠(yuǎn) 伴隨我成 長(zhǎng) !寒假，我 了哈佛凌晨四點(diǎn)半 這 本 ，它讓 我受益匪淺。 讓 我對(duì) 世界名校哈佛有了一個(gè)全新的了解。 本書 主要講 了哈佛凌晨四點(diǎn)半， 圖書館 里坐滿 了 真學(xué)習(xí) 的學(xué)生，他 們認(rèn) 真的看 書 ， 心的做筆 記 ，或 極的思考 問題 除了哈佛的 圖書館 ，像餐廳 ，教室，甚至醫(yī) 療 室

9、里仍然不乏 真學(xué)習(xí) 的哈佛學(xué)子。他 們 將所有可利用的 時(shí)間 都花在了學(xué) 上那種 烈的學(xué) 氣氛感染著每一位學(xué)子。 對(duì) 他們 來(lái) ，哈佛大學(xué)就像一座不夜城，任何一個(gè)可以學(xué) 的地方就是一個(gè) 圖書館 ，甚至他 們 自己就是一個(gè)移 的圖書館 ?？戳?本 我一直在思考。到底是什么 讓 哈佛學(xué)子如此勤 奮 學(xué) ?我想著和哈佛精神與哈佛學(xué) 有關(guān)。 本 書 中，我學(xué)到了沒有勤 奮 ，天才也一事無(wú)成 ;沒一個(gè)奇跡，都源于自信;擁 有 忱，就有改 變 命運(yùn)的能力 ; 在 偷懶 流的口水，將成 明天的眼淚 ;學(xué) 要全面，而不 僅僅 是“半桶水 " 造力和想象力可以打破思 的枷 鎖 ;用心跳來(lái) 計(jì) 算光陰，

10、而不是 讓光影 走心跳 ;人要有自知，要正 視 自己的 錯(cuò)誤 ;不要混淆理想與白日夢(mèng) ;機(jī)遇，需要自己爭(zhēng)取。哈佛凌晨四點(diǎn)半是一本促進(jìn)我學(xué) 的好 ，他 時(shí)時(shí)激勵(lì)著我， 讓我受益匪淺。1636 年，一座私立研究性的大學(xué)在馬薩諸 塞州赫然崛起。 所大學(xué) 經(jīng)過 幾個(gè)世 紀(jì) 的 展和完善，無(wú) 論 是 史與學(xué) 地位，名氣與影響力，還是師資 力量與學(xué)生素養(yǎng)都堪稱世界一流。它就是哈佛，一所曾培養(yǎng)了 6 位美國(guó) 總統(tǒng) 、 33 位諾貝爾獎(jiǎng)獲 得者、 32 位普利策 獎(jiǎng)獲 得者和數(shù)十家跨國(guó)公司 總 裁的大學(xué)，一所影響力足以振 整個(gè)國(guó)家的大學(xué) !在當(dāng)今世界 頂 尖的大學(xué)的行列中，哈佛始 終 走在最前沿， 創(chuàng) 造著一

11、個(gè)個(gè)璀璨的奇跡 ;編 著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。看到 里，我一開始也向大家一 感到難 以置信：哈佛是怎 培養(yǎng)出如此多的世界 級(jí)的精英人才的 ?哈佛學(xué)子的學(xué) 生活又有哪些不 人知的秘密 ?但當(dāng)我 完哈佛凌晨四點(diǎn)半 的生活 ，似乎 一切的一切都能 證實(shí) 了。凌晨四點(diǎn)半，天空 剛剛 放亮，星星仍一眨一眨地 閃爍 著。而我 們窩 在溫暖舒適的被 窩里做著一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)，享受著睡 覺 的快 的同時(shí) 哈佛的 圖書館 已是燈火通明，座無(wú)虛席。有的人在看 書 ;有的人在做 題 ;有的人在沉思 每個(gè)人都 認(rèn) 真地做著自己的事情，都沉浸在自己的世界里。不光如此，在哈佛的學(xué)生餐 廳 里，每個(gè)人在享受美食的同 ，都沒有落下自己的 書 本，或者 讀書 ，或者做筆 記 同 ，在哈佛的醫(yī)院里，候 的學(xué)子也沒有一個(gè)人無(wú)所事事的在 閑談 ，只是專 心的埋 苦 。有一位 記 者曾 經(jīng)說(shuō)過 ： “噢，天哪 !他 學(xué)的 實(shí) 在是太刻苦，太 真了 ! 是不分晝夜的學(xué) 習(xí) ，即使是在半夜也 能看見 校園里一片燈火 輝 煌。我原本想要找一位同學(xué) 行采 ，但看著他 無(wú) 何 時(shí) 何地各個(gè)都是那么的勤 ， 實(shí) 在不好意思打 擾 ! ”是的，哈佛學(xué)子 們 將它 可以利用的所有 時(shí)間 多花 到了學(xué) 上，那種 烈的學(xué) 習(xí) 氣氛感染著哈佛的每一位學(xué)子。 對(duì) 于他 來(lái) ，哈佛大學(xué)就像一座不夜城，任何一個(gè)可以學(xué) 的地方都是一個(gè) 圖書館 ,