初中生活學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、初中生活學(xué) 習(xí)計(jì) 劃 篇一：初中生學(xué) 習(xí)計(jì) 劃范文最新中學(xué)生學(xué) 習(xí)計(jì) 劃范文計(jì)劃一：轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期 結(jié)束了，漫 長的寒假即將開始。 為了使本人能 夠度過一個(gè)充 實(shí)而有意 義 的寒假，早日成 為 父母眼中的乘 龍之才、社會(huì)的可造之才，特 對(duì) 自己的寒假生活作如下 計(jì) 劃：1.堅(jiān)持早睡早起。每晚九點(diǎn)準(zhǔn) 時(shí) 熄燈上床，早上八點(diǎn)前起床、疊被、洗漱，并且力爭全部 耗時(shí)控制在5分鐘以內(nèi)，決不因 為回到家里而改 變?cè)趯W(xué)校 長期養(yǎng)成的良好作息 習(xí)慣 。2.繼承中 華民族尊老 愛幼的傳統(tǒng) 美德。在家里，多陪爸爸看體育比 賽，多陪 媽媽買 菜逛街 看電視劇 。對(duì)待長輩要保持 謙虛尊敬的 態(tài)度，對(duì)待小朋友要 讓其

2、感受到春天般的溫暖。 過 年的 時(shí)候主動(dòng)給長輩們 打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。3.以辛勤 勞動(dòng)為 榮，以好逸 惡勞為 恥。主 動(dòng)幫父母做家 務(wù)，保持臥室、 書房、客 廳的清 潔 衛(wèi)生，飯后主 動(dòng)洗碗刷筷，保 證油垢餐具不 過夜。自己的衣物自己洗，且本著 節(jié)約電 能資 源及洗衣粉等物 資的原則盡量手洗 擰干。4.崇尚科學(xué)， 堅(jiān)持每天 補(bǔ)充知 識(shí)養(yǎng)料。每天 堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小 時(shí)左右，假期初制定好學(xué) 習(xí)計(jì) 劃，保 證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性。力爭利用 這個(gè)假期學(xué)會(huì)一到兩 門小技能（例如網(wǎng) 頁制作 等），以 備將來工作之需。有句 話說 ：“活到老，學(xué)到老。 ”在年輕的時(shí)候，趁學(xué)

3、 習(xí)能力 強(qiáng)， 就更 應(yīng)該抓緊一切時(shí)間，努力學(xué) 習(xí)，提高自己的知 識(shí)儲(chǔ)備 量， 為將來實(shí)現(xiàn) 人生的厚 積薄發(fā) 而做好充分的準(zhǔn) 備 。5.娛樂 休閑要適度，不可玩物 喪志。每天上網(wǎng)看 電視 等時(shí)間累計(jì)不應(yīng)超過四小 時(shí)。出去和 朋友 們聚會(huì)時(shí)要注意 時(shí)間 、場所，避免去一些盈利性 較強(qiáng)的娛樂場 所，要 時(shí)刻以一名合格 大學(xué)生的 標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格要求自己。6.計(jì)劃在本次假期出行一次。 讀萬卷書行萬里路，多出去走走，才能多 長見識(shí) 。同時(shí)也要 注意保 證旅途安全，盡量避免春運(yùn)的高峰期。且旅行 時(shí)間不宜 過長，以免影響下學(xué)期正常 開學(xué)。計(jì)劃二：為了提高各學(xué)科成 績，科學(xué)合理安排 時(shí)間，根據(jù)本人的 實(shí)際 情況，

4、特制作如下學(xué) 習(xí)計(jì) 劃。一、每日早 讀課 ，主要用來背 語文、英 語，有多余 時(shí)間 可用來背副科（包括生物、 歷史、 政治、地理）。、每日中午主要學(xué) 習(xí)副科（包括背 誦、作業(yè)、資料）三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué) 習(xí)主科（包括作 業(yè)、所有 資料）。四、根據(jù)學(xué) 習(xí) 需要可適當(dāng) 調(diào)整時(shí)間。五、周末或平 時(shí)有空閑，找爸 講主科的教材全解和所做作 業(yè)中的錯(cuò)題。六、按 時(shí)完成老 師所布臵的作 業(yè);每學(xué)期要寫好學(xué) 習(xí)總結(jié) 和心得體會(huì)。學(xué)習(xí)方法一、各學(xué)科要求在 課堂中消化吸收，要 堅(jiān)決執(zhí)行課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽 講，并做好重要筆 記，課后要總結(jié)性回憶，同 時(shí)，強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵（多做 試題加以鞏固）。二、 語文、

5、英 語、副科主要靠 記憶，當(dāng)然做大量的 試題 鞏固也很重要。學(xué)好 語文的關(guān) 鍵是 提高 閱讀和寫作能力，學(xué)好英 語的關(guān) 鍵是能讀寫常見的單詞 和熟練掌握 語法。三、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)主要是靠理解性 記憶和做大量的 試題 加以鞏固，多 見識(shí)題 型和掌握 多種解 題思路，做到 舉 一反三，才能得心 應(yīng)手。四、 選好參考書，最好是兩本 書：一是中學(xué)教材全解（很有價(jià)值，必須學(xué)完，要好易錯(cuò) 題和重點(diǎn) 題，便于復(fù) 習(xí)）;另一本是 輕巧奪冠試題（也要做完）。要求是不懂之 處一定要找老 師或同學(xué)求教。五、 高考或中考前做大量的模 擬試題 ，總結(jié)和找準(zhǔn)易 錯(cuò)題，再 針對(duì)性地加以 練習(xí)。六、 高考或中考前5日內(nèi)，將

6、所有章 節(jié)的重點(diǎn)（初中三年或高中三年的所有知 識(shí)）復(fù)習(xí)1-2遍。七、考試時(shí)要做到從容 鎮(zhèn)定，注意 審題，做題要從易到 難，并合理安排 時(shí)間。若有剩余 時(shí)間 ，再回 頭對(duì) 未做的題或無把握的 題重試一次。八、若有 時(shí)間 ，一定要溫 習(xí)已學(xué) 過的知 識(shí)（包括1-2年級(jí)的知 識(shí)），起到溫故而知新的效果， 直至達(dá)到 創(chuàng)新境界。學(xué)習(xí)要求一、 要虛心向 別人學(xué) 習(xí)，做到不懂就 問， 問老師或同學(xué)均可。二、 上 課要專 心致志，思路跟著老 師走，能做到不受任何外界的干 擾。三、 學(xué) 習(xí)中要做到忘我的境界，充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。四、解 題思路要廣，要多 問自己為什么?所學(xué)知 識(shí)要聯(lián)系生活 實(shí)際

7、五、在學(xué) 習(xí)無法集中或疲倦 時(shí)，要休息好之后再學(xué) 習(xí);養(yǎng)成每日午休好 習(xí)慣 ，有利于分配 時(shí) 間和精力。六、切 記好的學(xué) 習(xí)方法： 堅(jiān)決做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，考前梳理知 識(shí)、考后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng) 驗(yàn)。篇二：初中暑假學(xué) 習(xí)計(jì) 劃范本初中暑假學(xué) 習(xí)計(jì) 劃范本-計(jì)劃a：型、 為相對(duì)弱項(xiàng)此類計(jì)劃比較適合有一定自律能力，具 備一定能力，特 別是具有能力 的學(xué)生使用，。 一、 計(jì)劃的目 標(biāo)：1.提高自己在英 語、數(shù)學(xué)、的學(xué) 習(xí)能力；2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)， 提高身體素 質(zhì)；3.做簡單的家常菜。 二、具體：1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三一 組為好，進(jìn) 行性學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)平相當(dāng)?shù)?組成小組比較合適）2.按教材知 識(shí)前后的順序，整理

8、上半的英 語、數(shù)學(xué)（ 語 文） 練習(xí) 卷和卷。（或者可以根據(jù)的推薦去 買 一兩本合適提高學(xué)科能力的 輔 導(dǎo)）3.把練習(xí)卷上做正確的 進(jìn)行整理，確 認(rèn)自己已 經(jīng)掌握了哪些知 識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能 力，樹立自己 對(duì)本學(xué)科的信心。4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開教科 書，逐題進(jìn) 行，找到的關(guān) 鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān) 類型的 題目，進(jìn)行練習(xí)、 強(qiáng)化。5.無論在訂正習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困 難，三人小 組一起分析，或者到 圖書館去找參考 書，可以去找老 師，也可以 進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決 問題。6.把錯(cuò)題 訂正完成以后，就把 錯(cuò)題訂 正的全過程背出來， 進(jìn)行接替的

9、 積累。7.到辦學(xué)質(zhì)量比 較好的 業(yè)余去讀英語口語班，提高自己的英 語會(huì)話能力，和英 語學(xué)習(xí)素質(zhì)，（）。8.對(duì)于新的 學(xué)生，可以在暑期中參加一些 競賽輔導(dǎo) 班，為新學(xué)年的各 類競賽 打好基礎(chǔ)。（也可以超前 讀一些新初三的 課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容）9.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn) 動(dòng) ， 提高體能。10.每周跟著學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子、蒸 魚之類 ，再做一些力所能及的。 三、安排：1.一星期學(xué) 習(xí)五天，上午2小時(shí)，下午2小時(shí)。按一小 時(shí)一節(jié)課安排好 課表。2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn) 動(dòng)或做家 務(wù)的時(shí)間。3.晚上兩個(gè)小 時(shí)是發(fā)展興趣的 時(shí)間。4.雙休 日去看一些有益的展 覽 會(huì)，或參加一些

10、有益的社會(huì) 四、督促自律：1.設(shè)計(jì)好每天的學(xué) 習(xí)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué) 習(xí)作好評(píng)價(jià)。2.合作學(xué) 習(xí)小組的同學(xué)互相督促， 暑期生活、學(xué) 習(xí)計(jì) 劃有始有 終。3.學(xué)會(huì)做 簡單的家常菜。 慢慢長假,你是否 為自己的暑假制定了好的英 語學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?在這 里,海狼英 語學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家提供一份海狼網(wǎng)友的自己的暑假英 語學(xué)習(xí)計(jì) 劃,希望大家 娛樂與 學(xué)習(xí)相結(jié)合,過個(gè)充實(shí)愉快的暑假.暑假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃:一、總則：1、每一天，充分利用一 切可以利用的 時(shí)間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué) 習(xí)和大量的 時(shí)將做保障，一切都是空 談。2、 每天聽寫一篇，以此文章 為中心，展開一天的學(xué) 習(xí)。3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽 說 為

11、主。4、求 質(zhì)不求量，把聽寫的文章 徹底搞懂足矣，不要好大喜功， 貪大貪快。扎扎 實(shí) 實(shí)，按部就班，是學(xué)好英 語的必經(jīng)之。5、把零碎的 時(shí)間 充分利用起來學(xué)英 語，不斷地重 復(fù)。6、聽寫是個(gè)學(xué) 習(xí)英語的好方法，要 繼續(xù) 加強(qiáng)。7、早睡早起學(xué)英 語。8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更 換教材。9、每天學(xué) 習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的 計(jì)劃，必 須堅(jiān)決 執(zhí)行，沒有任何借口。10、相信自己，一定能 夠?qū)W好英語。 二、分 則： （一）聽力：1、除外，每天 晚上10：0012：00聽寫一篇五分 鐘左右的短文。著重聽力后的分析 過程。2、早晚 都隨身 帶mp3，一有空 閑時(shí)間就反復(fù)聽 這篇短文，直到聽 爛為止

12、。3、周末看一部外國， 復(fù)習(xí)就內(nèi)容， 檢查一周來的學(xué) 習(xí)計(jì)劃執(zhí)行。4、重視精聽，聽無數(shù)遍。 （二）口 語：1、 朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。2、每天 堅(jiān)持張嘴說，每周參加英語角。3、注意在朗 讀過 程中 糾正 發(fā)音。（三） 閱讀 ：1、每周 閱讀一份英 語報(bào)紙。2、每次整理。 （四）寫 譯：1、爭取把每天聽寫的短文都 翻譯，先英 漢，再漢英。2、注意整理筆 記。初中暑假學(xué) 習(xí)計(jì) 劃范本隨文 贈(zèng)言：【受惠的人，必 須把那恩惠常藏心底，但是施恩的 人則不可記住它。 西塞羅】篇三：初中學(xué) 習(xí)計(jì)劃書范文三篇 初中學(xué) 習(xí)計(jì)劃書范文三篇初中學(xué) 習(xí)計(jì) 劃 書范文一：以前讀小學(xué)的 時(shí)候，會(huì) 覺得比較輕松。因 為

13、小學(xué)學(xué)的知 識(shí)都比較淺，除了偶 爾對(duì)某些問題 需要深入 討論 之外，基本不會(huì)遇到很深的 問題。但要知道，上了中學(xué)，我 們面臨的問題不 再是那么 簡單和具體，是我 們?cè)谒季S上的一個(gè) 飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思 維，而 去學(xué)會(huì)從不同的角度 認(rèn)識(shí)和解決 問題。相對(duì)小學(xué)的學(xué) 習(xí)，中學(xué)的學(xué) 習(xí)跨越了知 識(shí)和能力兩 大臺(tái)階。知識(shí)內(nèi)容與知 識(shí)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了兩個(gè) 飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知 識(shí)的 廣度和深度上都大大提高。在能力方面，中學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì) 同學(xué) 們提出了更高的要求，如抽象概括能力、 邏輯 推理能力、分析 綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有 較大的 發(fā)展和提高。從小學(xué) 階段進(jìn)入到中學(xué) 階段，在學(xué)

14、 習(xí)上要跨上一個(gè) 較高的臺(tái) 階。為了順利地跨越 這一臺(tái) 階， 要有足 夠的思想準(zhǔn) 備，要以新的、不同于小學(xué)的學(xué) 習(xí)方法，學(xué)好中學(xué)的 課 程。一個(gè)人確立 自己的理想并不 難 ，難 的是有一個(gè) 為實(shí)現(xiàn) 理想而攀登的 規(guī)劃和決心。 為 此，制定一個(gè)中學(xué) 三年的 規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了 這份中學(xué)三年學(xué) 習(xí)計(jì) 劃書。一）中學(xué)六個(gè)學(xué)期的分析和自我目 標(biāo) 為實(shí)現(xiàn) 以下 規(guī) 劃必 須做到： 樹立信心， 滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有 計(jì)劃分步 驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏 實(shí)認(rèn)真的學(xué) 習(xí)態(tài)度。1、初一上學(xué)期是一個(gè)小學(xué)走入中學(xué)的 過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目 標(biāo)是： 積極適應(yīng)各 科老師的教學(xué)方法，迅速

15、吸收新知 識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地 進(jìn)步。所以 這個(gè)學(xué) 期的目 標(biāo)簡單 來說就是四個(gè)字：適 應(yīng) 、穩(wěn)定。2、初一下學(xué)期是一個(gè)適 應(yīng)后的 尋求及養(yǎng)成期期。 這個(gè)時(shí)期由于 對(duì)自己的學(xué) 習(xí)態(tài) 度、方法、 能力有了一個(gè)比 較客觀的認(rèn)識(shí) ，因此 對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。 這個(gè)時(shí)期的主要目 標(biāo)是： 重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué) 習(xí)習(xí)慣 ，形成適合自己的學(xué) 習(xí)方法，做到循序 漸進(jìn)地、有 規(guī)律地學(xué) 習(xí)，全 面發(fā)展，形成自己的 優(yōu)勢 學(xué)科。簡單 來說就是：養(yǎng)成、 規(guī)律。3、初二上學(xué)期是一個(gè)定位起 飛期。此 時(shí)，中學(xué)生活早已適 應(yīng)，學(xué) 習(xí)方法、 習(xí)慣 已經(jīng)成熟， 所以， 這個(gè)時(shí) 期就要開始有所突破。 這個(gè)時(shí)期最主要的

16、目 標(biāo) 是： 進(jìn)入優(yōu)生梯隊(duì)。4、初二下學(xué)期是一個(gè) 穩(wěn) 步發(fā) 展期。有了初二上學(xué)期的起 飛和突破之后，又要開始 穩(wěn) 住腳 跟了， 這時(shí) 要全面地、客 觀地看待自我和他人， 畢竟“知己知彼，百 戰(zhàn)不殆 ”。這個(gè)時(shí)期最 主要的目 標(biāo)是： 穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年 級(jí)的學(xué)習(xí)地位。5、初三上學(xué)期是一個(gè)扎 實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過初二的學(xué) 習(xí)后，自己的學(xué) 習(xí)地位也 穩(wěn)定下來，不 再輕易后退。就要完全靜下心來 穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù) 習(xí)。此 時(shí)也要注意 調(diào)整心 態(tài)，擺正主 觀態(tài)度。 時(shí)刻保持新 鮮 的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客 觀環(huán) 境的影響，履行自己的 計(jì)劃，做到步 步為營。6、初三下學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期。可以適當(dāng)?shù)?/p>

17、做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題 ，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。 還有此時(shí)心理素 質(zhì)也很重要。 時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情 緒 的變化，做到自我及 時(shí)調(diào) 整，自我鼓勵(lì)和 認(rèn)定。就如 愛迪生所 說：“自信是成功的第一秘 訣”。（二）我要掌握科學(xué)的學(xué) 習(xí) 方法。1、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能 發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少 對(duì)老師的依 賴，增 強(qiáng)獨(dú)立性； 預(yù)習(xí) 可以加 強(qiáng)記課 堂筆記的針對(duì)性，改 變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。要在 測覽教材的 總體內(nèi)容后再 細(xì)讀 ，充分 發(fā)揮 自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已 經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑 問或是看不明白 （即找重點(diǎn)、 難點(diǎn)）分 別標(biāo) 出并記下來。同 時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍?課前的習(xí)題

18、練習(xí) ，逐步了解知 識(shí) 點(diǎn)。 這樣既提高了自學(xué)能力，又 為聽課“鋪”平了道路，形成期待老 師解析的心理定 勢；這 種需求心理定 勢必將調(diào)動(dòng) 起我的學(xué) 習(xí)熱 情和高度集中的注意力?！境踔袑W(xué) 習(xí)計(jì)劃書范文三 篇】初中學(xué) 習(xí)計(jì) 劃書范文三篇。2、聽課 聽老師講課 是獲取知 識(shí)的最佳捷徑，老 師傳 授的是 經(jīng)過驗(yàn)證 的真理；是老 師長 期 學(xué)習(xí)和教學(xué) 實(shí)踐的精 華。我制定的聽 課方法包括以下幾點(diǎn)：a） 做好 課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn) 備十分重要，保持 課內(nèi)精力旺盛， 頭腦清醒，以 及對(duì)探求知 識(shí)的極大 興趣，是學(xué)好知 識(shí)的前提條件。b）集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己 專心聽

19、講，靠意志來排除干擾。c） 認(rèn)真觀察、 積極思考。不要做一個(gè)被 動(dòng)的信息接受者，作老 師的合作者，學(xué) 習(xí)的參與 者，要充分 調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路， 對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自 己的 觀察分析和推理而得，會(huì)比聽 現(xiàn)成結(jié)論的學(xué) 習(xí)效果好。d）在聽取公式定理的同 時(shí)充分理解、掌握老 師的解 題方法，學(xué) 習(xí)思路。e） 抓住老 師講課 的重點(diǎn)。即不能忽 視老師講課的開頭和結(jié)尾，開 頭，往往寥寥數(shù) 語但 卻是全堂 講課 的綱。只要抓住 這個(gè)綱去聽課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。 結(jié)尾的話雖也不 多，但卻是 對(duì)一節(jié)課精要的提 煉和復(fù)習(xí)提示。同 時(shí)還要注意老 師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。f） 做好課堂筆

20、記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆 記，一份永恒的筆 錄， 可以克服大 腦記憶 方面的限制。俗 語說，好記性不如 爛筆頭，因此為了充分理解和消化， 必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、 腦等器官 協(xié)同工作可幫助學(xué) 習(xí)。有選擇的 記筆記， 記錄經(jīng) 典例題。g）注意和老 師的交流，聽 課要與老 師有目光的交流，提 問式交流，都可以促 進(jìn)學(xué)習(xí)。3、作業(yè)作業(yè)是提高思 維能力，掌握知 識(shí)，提高解題速度的途徑。通 過審題，分析問題， 解決 問題可以達(dá)到鞏固 檢驗(yàn) 自己的目的。完成作 業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，形成自己的 一個(gè)獨(dú)立的思 維習(xí)慣 。4、復(fù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固 對(duì)學(xué)

21、習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù) 遺忘曲線，識(shí)記后的 前兩三天， 遺忘速度最快，然后逐 漸緩慢下來。學(xué) 過即習(xí)，方為及時(shí)。俗話說“溫故而知 新”，就是 說，復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收 獲。這個(gè)“新”主要指的是知 識(shí)達(dá)到了系 統(tǒng) 化的水平，達(dá)到了融會(huì) 貫通的新水平。我 計(jì)劃的復(fù) 習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：a）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。b）精讀教材。對(duì)教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。c） 整理筆 記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫出疑點(diǎn)， 尋求同學(xué)老師的幫助。d）看參考書 增加知 識(shí)的深度和廣度。提高 應(yīng)考能力。e）單元復(fù)習(xí)的要求：a）本單元（章 節(jié)）的知 識(shí)網(wǎng)絡(luò)；b）本章的基本思想與

22、方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來）；c） 自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做 錯(cuò)的典型問題應(yīng)有建立錯(cuò)題庫，分析其原因及正確答案， 應(yīng)記錄 下來本章你 覺得最有價(jià) 值的思想方法或例 題，以及你 還存在的未解決的 問題，以便 今后將其 補(bǔ)上。三） 總結(jié) 中學(xué)三年是人生重要的三年，是人生成 長重要的三年。在 這充滿挑戰(zhàn)的三年 間，我將在學(xué) 習(xí)和做人兩大方面做出努力， 鍛煉自身的意志品 質(zhì)。在寫 這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到 了許多，對(duì)中學(xué)有了一些 認(rèn)識(shí)，我產(chǎn)生了一份 責(zé)任感， 這份責(zé)任不是 對(duì)父母負(fù)責(zé)，而是 對(duì) 自己 負(fù)責(zé)。我相信 這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué) 習(xí)，我個(gè)人 認(rèn)為中學(xué)的學(xué) 習(xí)正是需要自主， 正是

23、需要 這份對(duì)自己的 責(zé)任感，才能在拼搏中成 長。初中學(xué) 習(xí)計(jì) 劃 書范文二：第一，制定學(xué) 習(xí)計(jì) 劃基本要點(diǎn)：第一，要有正確的學(xué) 習(xí)目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué) 習(xí)計(jì) 劃，都是 為了達(dá)到他的學(xué) 習(xí)目的服 務(wù)的?！境踔袑W(xué) 習(xí)計(jì) 劃書范文三篇】筆 記下來或在 課本上做上 記號(hào)， 積極思考， 為接受新知 識(shí)作 好思想上的準(zhǔn) 備。第五，不懂的 問題，經(jīng)過 獨(dú)立思考（包括運(yùn)用參考 資料）后，仍然得不到解決 時(shí)，可以 請(qǐng)教 老師、家 長、同學(xué)或其他人。第六， 結(jié)合課前自學(xué)，做一些自 選的練習(xí)題 ，或 進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種 實(shí)際操 作、 現(xiàn)場觀察、 調(diào)查研究等，以豐富感性知 識(shí)，加深 對(duì)新教材的理解。初中學(xué)

24、習(xí)計(jì) 劃 書范文三：一個(gè)學(xué)期已 經(jīng)過 去了,新的學(xué)期已 經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué) 習(xí),認(rèn)真學(xué) 習(xí),努 力學(xué) 習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的 計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué) 習(xí),那就是:學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在 認(rèn)真 投入學(xué) 習(xí)之前，先把要學(xué) 習(xí)的內(nèi)容快速 瀏覽一遍，了解學(xué) 習(xí) 的大致內(nèi)容及 結(jié)構(gòu)，以便能及 時(shí)理解和消化學(xué) 習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué) 習(xí)進(jìn) 程。充分利用 課堂時(shí)間。課堂上要及 時(shí)配合老 師，做好筆 記來幫助自己 記住老師講授的內(nèi)容， 尤其重要的是要 積極地獨(dú)立思考，跟得上老 師的思 維與節(jié)奏.課堂上做的筆 記要在課后及 時(shí)復(fù)習(xí)，不 僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上 講授的重要內(nèi)容， 還要

25、復(fù)習(xí) 那些仍感模糊的 認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù) 習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的 題目.找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué) 習(xí)。圖書館 ，安靜而沒有干 擾。開始學(xué) 習(xí)時(shí) ，應(yīng)該全神 貫注 于功 課，千萬不能 “身在曹 營心在 漢”。養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣 。改掉以往學(xué) 習(xí)的粗心、 邊看電視邊 寫作 業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考 等學(xué) 習(xí)惡習(xí) 。制定可行的學(xué) 習(xí)計(jì)劃并 嚴(yán)格遵守。嚴(yán)格按照 學(xué)校 的作息時(shí)間和安排自己的學(xué) 習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作 業(yè),記5個(gè)英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué) 課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的 課文.利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，加 強(qiáng)寫作，開 闊視野。

26、上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上 課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上 課后復(fù) 習(xí)，溫故而知新。 認(rèn)真上每一 節(jié)課。集中注意力，思考老 師講的每一個(gè) 問題，沒有聽懂的地方 課后向老 師提 問，做到當(dāng)天的知 識(shí)當(dāng)天融會(huì) 貫 通。學(xué)習(xí)態(tài)度端正， 認(rèn)真改正自身的不良學(xué) 習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考 試的成績要有正確的 認(rèn)識(shí)，深 刻的自省，不驕不躁。積極參加學(xué)校和班集體 組織的各種活 動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以 優(yōu)異的成績考上理想的 中學(xué)。篇二：初中學(xué)生學(xué) 習(xí)計(jì) 劃中學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃為了提高各學(xué)科成 績，科學(xué)合理安排 時(shí)間，根據(jù)本人的 實(shí)際 情況，特制作如下學(xué) 習(xí)計(jì)劃。一、每日早 讀課，主要用來背 語文、英語，有多余 時(shí)間可用

27、來背副科（包括生物、 歷史、 政治、地理）。二、每日中午主要學(xué) 習(xí)副科（包括背 誦、作 業(yè)、資料）三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué) 習(xí)主科（包括作 業(yè)、所有 資料）。四、根據(jù)學(xué) 習(xí) 需要可適當(dāng) 調(diào)整時(shí)間。五、周末或平 時(shí)有空閑，找爸 講主科的教材全解和所做作 業(yè)中的錯(cuò)題。六、按時(shí)完成老師所布臵的作 業(yè)；每學(xué)期要寫好學(xué) 習(xí)總結(jié)和心得體會(huì)。 學(xué) 習(xí) 方 法一、各學(xué)科要求在 課堂中消化吸收，要 堅(jiān)決執(zhí)行課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽 講，并做好重要 筆記，課后要總結(jié)性回憶，同時(shí)，強(qiáng)化課后練習(xí)是關(guān)鍵（多做 試題加以鞏固）。二、語文、英 語、副科主要靠 記憶，當(dāng)然做大量的 試題鞏固也很重要。學(xué)好 語文的關(guān)鍵 是提高 閱

28、讀和寫作能力，學(xué)好英 語的關(guān)鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。三、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)主要是靠理解性 記憶和做大量的 試題 加以鞏固，多 見識(shí)題型和掌 握多種解 題思路，做到 舉 一反三，才能得心 應(yīng)手。四、選好參考書，最好是兩本 書：一是中學(xué)教材全解（很有價(jià) 值，必須學(xué)完，要“V”好易 錯(cuò)題和重點(diǎn) 題，便于復(fù) 習(xí)）；另一本是 輕巧奪冠試題（也要做完）。要求是不懂之 處 一定要找老 師 或同學(xué)求教。五、高考或中考前做大量的模 擬試題 ，總結(jié)和找準(zhǔn)易 錯(cuò)題，再 針對(duì)性地加以 練習(xí)。六、高考或中考前5日內(nèi)，將所有章 節(jié)的重點(diǎn)（初中三年或高中三年的所有知 識(shí)）復(fù) 習(xí)1-2遍。七、考 試時(shí)要做到從容 鎮(zhèn)

29、定，注意 審題 ，做題要從易到 難，并合理安排 時(shí)間。若有剩余 時(shí)間 ，再回頭對(duì) 未做的 題或無把握的 題重試一次。八、若有 時(shí)間 ，一定要溫 習(xí)已學(xué) 過的知 識(shí)（包括1-2年級(jí)的知 識(shí)），起到溫故而知新的效 果，直至達(dá)到 創(chuàng)新境界。學(xué)習(xí)要求一、要虛心向 別人學(xué) 習(xí)，做到不懂就 問， 問老師或同學(xué)均可。二、上 課要專 心致志，思路跟著老 師走，能做到不受任何外界的干 擾。三、學(xué) 習(xí)中要做到忘我的境界，充分運(yùn)用好溫故而知新的良好學(xué)習(xí)方法。四、解 題思路要廣，要多 問自己為什么？所學(xué)知 識(shí)要聯(lián)系生活 實(shí)際。五、在學(xué) 習(xí)無法集中或疲倦 時(shí)，要休息好之后再學(xué) 習(xí)；養(yǎng)成每日午休好 習(xí)慣，有利于分配 時(shí)間

30、 和精力。六、切 記好的學(xué) 習(xí)方法： 堅(jiān)決做到 課前預(yù)習(xí)， 課后復(fù)習(xí)，考前梳理知 識(shí)、考后 總結(jié) 學(xué)習(xí) 經(jīng)驗(yàn) 。 黃克廷代筆二00二年二月二十六日篇二：中學(xué)生學(xué) 習(xí)計(jì)劃表很全面中學(xué)生學(xué) 習(xí)計(jì)劃表（1） 中學(xué)生 學(xué)習(xí)計(jì) 劃表（2） 篇三：初中生學(xué) 習(xí)計(jì)劃表 初中生學(xué) 習(xí)計(jì)劃表2011年2月1日 初中生學(xué) 習(xí)計(jì) 劃表文章 簡介：1、 抓住 課堂四十五分 鐘，學(xué)會(huì)聽 課 聽課也有不少學(xué) 問。學(xué)會(huì)聽 課， 對(duì)初中生的學(xué) 習(xí)進(jìn) 步至關(guān)重要 課堂學(xué) 習(xí)是學(xué) 習(xí)的最主要 環(huán)節(jié)，文章初中生學(xué) 習(xí)計(jì)劃表正文開始 1、 抓住 課堂四十五分 鐘，學(xué)會(huì)聽 課聽課也有不少 學(xué)問。學(xué)會(huì)聽 課，對(duì)初中生的學(xué) 習(xí)進(jìn) 步至關(guān)重

31、要 課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要 環(huán)節(jié)，四十五分 鐘課 堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué) 習(xí)成績的好壞。也許有的家 長和學(xué)生會(huì)想，每個(gè)人都有一雙耳 朵，聽課誰不會(huì)呀。其 實(shí)不然，聽 課也有 不少學(xué) 問呢。學(xué)會(huì)聽 課，對(duì)初中生的學(xué) 習(xí)進(jìn) 步至關(guān)重要。2、合理安排 時(shí)間，有 計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí) 時(shí)間是個(gè)常量，需要合理安排；學(xué) 習(xí)是艱苦的勞動(dòng) ， 也是有 規(guī) 律可循的。(1)幾個(gè)需要家 長引導(dǎo)孩子 處理好的關(guān)系 玩與學(xué)的關(guān)系，主與次的關(guān)系， 發(fā)展興趣和打好 基礎(chǔ)的關(guān)系 這里，家 長必須幫助指 導(dǎo)孩子處理好以下幾個(gè)關(guān)系：首先是 處理好玩和學(xué)的關(guān) 系。學(xué) 習(xí)是初中學(xué)生的主要任 務(wù)，主要的 時(shí)間 和精力自然

32、 應(yīng)該花在學(xué) 習(xí)上。但是，學(xué) 習(xí) 又不是初中學(xué)生生活的全部，初中學(xué)生精力充沛、 興趣廣泛，適 當(dāng)和有益的活 動(dòng)(包括“玩”也)是他 們生活的重要 組成部分。有些家 長只注重孩子的學(xué) 習(xí)，把孩子的 閑暇時(shí)間 安排得 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) ，不 讓孩子有 娛樂和活 動(dòng)的時(shí)間 ；有些家 長卻對(duì)孩子的 課 余活動(dòng)放任自流， 這都不利于學(xué)生的學(xué) 習(xí)進(jìn)步和全面 發(fā)展。要指 導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì) 勞逸結(jié)合，學(xué) 習(xí) 時(shí)專心致志、靜得下心來；活 動(dòng)時(shí)生龍活虎、放得開來。學(xué) 習(xí)和玩不 僅是不矛盾的，而且可 以相得益彰。其次是 處理好主和次的關(guān)系。初中 階 段學(xué) 習(xí)知識(shí)的密度大大增加、學(xué) 習(xí)知識(shí)的廣度也大大增加， 這就需要學(xué)生能 夠處理

33、好各種知 識(shí)內(nèi)容之 間的主次關(guān)系。學(xué)科之 間有差異，基 礎(chǔ) 學(xué)科、工具學(xué)科是初中學(xué) 習(xí)的重中之重，直接影響其他學(xué)科的學(xué) 習(xí)，一定要學(xué)得扎 實(shí) 。學(xué)科 內(nèi)容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知 識(shí)的靈活運(yùn)用是主，自己學(xué) 習(xí)的薄弱 環(huán)節(jié) 是主，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力。 再次是處理好發(fā)展興趣和打好基 礎(chǔ)的關(guān) 系。興趣是學(xué) 習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因，孩子 對(duì)哪一門功課感興趣，這門學(xué)科也就往往能 夠取得比 較好的成 績。但是，初中學(xué)生思想和心理 還不夠(2)遵循記憶規(guī)律安排學(xué) 習(xí)遺忘呈現(xiàn)出“先快后慢”的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導(dǎo)孩子的學(xué) 習(xí)提供了重要的依據(jù) 最早用實(shí) 驗(yàn)方法研究 記憶規(guī) 律的心

34、理學(xué)家艾客浩斯 發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)剛結(jié) 束，遺忘就相伴開始了。第二天忘得最多最快，第二天需要復(fù) 習(xí)的時(shí)間較長 ，如果第二天復(fù) 習(xí) 了，第三天就 遺 少了，需要復(fù)習(xí)的時(shí)間也較短；如果第三天復(fù) 習(xí)了，第四天 遺忘得就更少了??？傊?， 遺 呈現(xiàn)出“先快后慢 ”的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導(dǎo)孩子的學(xué) 習(xí)提供了重要的依據(jù)。 及時(shí)復(fù)習(xí)。 初中生學(xué) 習(xí)存在一種普遍的 傾向，就是隨學(xué)隨 丟，做完教 師布置的作 業(yè)了事。到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳，從 頭開始復(fù) 習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘，到后面 問題成堆的 現(xiàn)象， 關(guān) 鍵要做到 “及時(shí)”，特 別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外 語單詞 等意 義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料， 定要做到趁 熱 打鐵，及

35、 時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤 壩塌方之前，及 時(shí)加固，要比 垮了再修，付出 更小的努力。分散學(xué) 習(xí)?！凹皶r(shí)復(fù)習(xí)”固然重要，但也不能 “一勞永逸”。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們，分散 復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué) 習(xí)外語單詞為例，如果當(dāng)天學(xué) 習(xí)了20個(gè)單詞，一位同學(xué) 在當(dāng)天晚上集中復(fù) 習(xí)一小時(shí)，加以鞏固；另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù) 習(xí)半小 時(shí)，第二天再復(fù) 習(xí)15分鐘， 第四天復(fù) 習(xí)10分鐘，一周后再復(fù) 習(xí)5分鐘。結(jié)果后者 記憶 的效率明 顯高于前者。利用分散 學(xué)習(xí) 的道理，家 長可以指導(dǎo)孩子采用“卡片”復(fù)習(xí)的方法。例如復(fù) 習(xí)英語單詞，把卡片分 為左右 兩邊（或正反兩面），分別寫上中文 詞義和英 語單詞 ，然后自制七個(gè)袋子（

36、或信封），每袋內(nèi) 放置一周中某一天 應(yīng)復(fù)習(xí)的卡片，復(fù) 習(xí)時(shí) ，用手遮住一面，回 憶另一面的內(nèi)容。當(dāng)天復(fù) 習(xí)以 后，就放入隔天的袋里，以此往復(fù)有 規(guī)律地交替復(fù) 習(xí)，效果十分明 顯 。其他如數(shù)學(xué)公式等各種 知識(shí)均可用卡片來 進(jìn)行復(fù)習(xí)。過度學(xué)習(xí)。我國著名科學(xué)家茅以升在83歲高齡時(shí) ，仍能熟 練 背誦圓 周率小數(shù)點(diǎn)后一百位，別人問他有什么好的 記憶 方法，他回答 說；“說起來很 簡單 ：重復(fù)！重復(fù)！再重復(fù)！ ”在學(xué) 習(xí)中，我 們都有 這樣的體會(huì)，我 們記憶 某些內(nèi)容，到 剛能勉強(qiáng)背誦時(shí)就停止了學(xué) 習(xí)，結(jié)果過 了不久就不會(huì)準(zhǔn)確回 憶。如果能 “一鼓作氣 ”，再多學(xué)幾遍，效果就大大提高；而且 這樣熟 練

37、的記憶 ，保持 時(shí)間 也特別長 久，這就是 “過度學(xué) 習(xí)”。一般而言， 過度學(xué)習(xí)保持在50%-100%范圍內(nèi)。 舉例子 說，背誦一首唐 詩，如果用十遍 剛好能基本背出，那么最好能再 讀3-6遍， 這樣就能 爛熟于心，倒背如流了。 過度學(xué) 習(xí)要與及 時(shí)學(xué)習(xí)和分散學(xué) 習(xí)有機(jī) 結(jié)合起來。篇四： 初中生學(xué) 習(xí)計(jì) 劃表初中生學(xué) 習(xí)計(jì) 劃表1.每天6:10起床.打開收音機(jī) 邊聽英 語,邊洗漱吃 飯.2.到校后利用 課前時(shí)間多看看今天要 講什么,回顧昨天的 東西.3.充分利用每堂 課,認(rèn)真聽講,不懂就 問,多和周 圍同學(xué)交流學(xué) 習(xí)經(jīng)驗(yàn) 和解 題方法.4.中午要有午睡 習(xí)慣,大約在20-40分鐘左右.剩下的

38、時(shí)間 用于背 語文的古 詩和歷史.每 天中午背3-5首古詩.同學(xué),貴在堅(jiān)持不懈!5.在校10分鐘的課間 里,最好不要再想著出去玩,要在 這10分鐘里好好理 順一下 剛才老 師所講的自己懂了多少,有問題及時(shí)解決.6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間 回家,10分鐘內(nèi)吃完 飯,然后就一心學(xué) 習(xí).7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數(shù)學(xué),化學(xué)和 語文背 誦上.8.到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當(dāng)做些 經(jīng)典題.學(xué)習(xí)方式:對(duì)于語文,我認(rèn)為最重要的就是平 時(shí)的積累.教課書上的古 詩 文言要會(huì)背,重點(diǎn)段落要 會(huì)翻譯和默寫.生詞表上的 單詞要會(huì)寫.這是前面基 礎(chǔ)的10分.后面的 閱讀一定要注意平 時(shí) 的積累,首先要多

39、讀好的文章,注意積累其中的 詞匯.讀完一篇好的文章不 僅僅是讀了就完 了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透 徹,這樣才有助于 閱讀水平的提高.做題的時(shí) 候一定要在把握文章中心的基 礎(chǔ)上.讀不懂就再 讀,要是真的 讀不懂,那么就是基 礎(chǔ)功不夠 了.關(guān)于作文首先卷面一定要整 潔,有必要的 話練下字去.平時(shí)要多讀好文章 好作文,并深刻解析,這樣 對(duì)作文也會(huì)有幫助.但關(guān)鍵還是靠自己的感 覺.數(shù)學(xué)平 時(shí)如果作 業(yè)不多的話,自己多做一點(diǎn) 題 吧!一定 記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!去年中考我考了117,也是粗心.所以對(duì)于理科,做完了都要 檢查.檢查的時(shí)候如果時(shí)間還 多,那么把答案蒙起來,重新做一遍

40、吧!時(shí)間緊就把你 認(rèn)為你沒有把握的 題目做一遍.最后加一點(diǎn):切忌驕.英語其實(shí)沒有我 們想象的那么 難,關(guān)鍵看你有沒有 興趣啦!上課注意聽 講,語法不 僅僅 要背得,而且要熟 練（這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一 樣）,學(xué)習(xí)了語法就多用用,練習(xí)相信老 師布置的已 經(jīng)夠的多 了.單詞 也一定要努力背 誦,不要一次性背 誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué) 多背 多用才是硬道理!也不 要忽略 課外的培養(yǎng),多看一點(diǎn)適合自己的英 語雜志 電視等等,并且我個(gè)人 認(rèn)為不要看中文了 這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)?壓力未嘗不是好事.語感的培養(yǎng)同 樣重要,有了較強(qiáng)語 感可以大大加 強(qiáng)速 度及正確率.這全依賴與課外培養(yǎng).物理是一 門理科,但同時(shí)又與日常生活密切相

41、關(guān),從某個(gè)角度 所,物理就是生活的學(xué)科.平時(shí)的生活中可以注意 觀察一下周 圍的物 理現(xiàn)象,比如打 籃球的時(shí)候籃球飛了起來那是因 為 人的手 對(duì)它做了功,它依靠 慣性飛行;飛行過程中是 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等.物理的公式 定理也要像 數(shù)學(xué)一樣的理解并且 記憶,并且懂得 舉一反三的道理.做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,注意觀察,并且要親自動(dòng)手做一做.政治考試的時(shí)候應(yīng)該是開卷的（至少我們是）.這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,但是萬 變 不離其中.考試之前對(duì)教材一定要熟悉,我是采用通 讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的.另外做 題的時(shí) 候要好好 審題,答偏了可是一點(diǎn)分都不 給.答一題的時(shí)間不能太

42、長,簡答題答清要點(diǎn)即可.如果閉卷一定要背得各個(gè)概念.生物我認(rèn)為挺簡單的,我們初2時(shí)也是開卷考 試.但是對(duì)教材 也要熟悉,同 樣可以采用通讀的方法.答 題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)?發(fā)散.歷史對(duì)于大事件一定要清楚地 記憶人物 時(shí)間 地點(diǎn) 過程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平 時(shí)就背誦了,你要臨時(shí)記憶 效果不會(huì)太好.歷史是一門正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最 重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會(huì)怕考 試.學(xué)習(xí)地理同 樣是課外的積累,我個(gè)人推薦 中國地理 雜志一 書,我認(rèn)為對(duì) 于有需要的人,它是不 錯(cuò)的選擇.學(xué)習(xí)地理我 還有一個(gè) 小竅門,那就是聽天氣 預(yù)報(bào),這對(duì)于記憶各省市行政區(qū) 很有幫助.1、做好 預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)

43、是學(xué)好各科的第一個(gè) 環(huán)節(jié)，所以 預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出 這節(jié)與哪些舊知 識(shí)有聯(lián)系，并復(fù) 習(xí)這 些知識(shí);2、列寫出 這節(jié) 的內(nèi)容提 要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與 難點(diǎn);4、找出 課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn) 問題 。2、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的 環(huán)節(jié)就是要聽好 課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確 的學(xué) 習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解 ”。3、做課堂筆記。做筆 記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆 記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆 記。4、做作 業(yè)。1、做作 業(yè)之前，必 須對(duì) 當(dāng)天所學(xué)的知 識(shí)認(rèn)真復(fù) 習(xí)，理解其確切涵 義，明確 起適用條件，弄清運(yùn)用其解 題的步驟;2、

44、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做 題要求;3、明確解 題思路，確定解 題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可 馬虎從事，做完后 還要認(rèn)真檢查;5、及 時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 教訓(xùn) ，積累解 題技巧，提高解 題能力;6、遇到不會(huì)做的 題，不要急于 問老師，更 能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù) 習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方 聯(lián)系，理 出頭緒 ，要下決心獨(dú)立完成作 業(yè);7、像 歷史、地理、生物、政治 這些需要背的科目，要先背 再做。5、課后復(fù)習(xí)。（1）及時(shí)復(fù)習(xí);（2）計(jì)劃復(fù)習(xí);（3）課本、筆 記和教輔資料一起運(yùn)用;（4）提高 復(fù)習(xí)質(zhì) 量。篇五：初三學(xué)生學(xué) 習(xí)計(jì)劃初三學(xué)生學(xué) 習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì) 劃因人而異，以下是我 為

45、你作的今后的學(xué) 習(xí)計(jì)劃，可以根據(jù)你的 實(shí)際情況慢慢改 進(jìn)完善。可能很辛苦，但希望你能 認(rèn) 真執(zhí)行。一、學(xué) 習(xí)和奮 斗目 標(biāo)逐漸 掌握各個(gè)學(xué)科的基 礎(chǔ)知識(shí)、基 礎(chǔ) 技能，各個(gè)學(xué)科成 績平均分在第一學(xué)期期末初步定 為50-60分，下個(gè)學(xué)期一模 穩(wěn)定達(dá)到70-80分（分值按100分滿換算），也就是良好程 度。中考考上學(xué)校第一定位二中、 僑中（80分上），第二定位一中、英才 僑中（70分上）。第I亠三定位（60分左右），建 議就讀 里中。二、 具體方法和 計(jì)劃1、每天的作息 時(shí)間安排：6.30分起床（可能的 話6點(diǎn)起床）。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次 記住14個(gè)就可

46、以了，不需要多。7.00-7.30吃飯和 騎車上學(xué)。 然后按照學(xué)校 規(guī)定執(zhí)行。中午放學(xué)回家，可以 擠點(diǎn)時(shí)間的話，就背下英 語單詞 ，不需要多7個(gè)就可以了。吃 飯時(shí)或吃晚飯可以看會(huì)新 聞（當(dāng)然吃飯時(shí)看電視對(duì)身體不好）。準(zhǔn) 時(shí)到校午 寫。放學(xué)回家到7.00為自由設(shè)定時(shí)間，可以幫忙家 務(wù)、看會(huì)新 聞、回映英 語單詞古詩、朋友 聊天 什么的?不能看小 說、電影、電視連續(xù)劇 了。7.00到10.00是晚上學(xué) 習(xí)時(shí)間。也可以短點(diǎn)， 但不要少于2個(gè)小時(shí)。保 證每天用于學(xué) 習(xí)的時(shí)間 要9個(gè)小 時(shí)以上。10.00睡覺，睡前要像 放電影似的，放映下今天學(xué)的知 識(shí)，特 別是英語單詞 。不要晚 過10.30睡，要保

47、證有充足的 睡眠時(shí)間 。星期天是唯一沒上學(xué)的一天，你可以自由安排下時(shí)間 。最好把老 師布置的作 業(yè)完成，在抽3到5個(gè)小 時(shí)復(fù)習(xí)。2、新課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)同步進(jìn)行，要做到2不誤。新課學(xué)習(xí)包括預(yù)習(xí) 、課堂聽講、課后復(fù) 習(xí)3大要點(diǎn)， 預(yù)習(xí) 可以在晚上抽 時(shí)間預(yù)習(xí) ，或者是在 課間休息抽幾分 鐘瀏覽 下課文，在 課本 上劃出重點(diǎn)（建 議：除英 語個(gè)別學(xué)科外，其他學(xué)科可以 試試）。 課堂聽講結(jié) 合課堂筆 記當(dāng)堂 記住本堂 課的重點(diǎn)，要點(diǎn)，有 時(shí)間要做下 練習(xí)（掌握知 識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用）。當(dāng)天上午學(xué) 習(xí)學(xué)科的重 要知識(shí)點(diǎn)可以在午寫 時(shí)間復(fù)習(xí)，結(jié)合每節(jié)課優(yōu) 化設(shè)計(jì) 上的隨堂 練習(xí) （加強(qiáng)記憶 今天課堂學(xué)到的 知識(shí)點(diǎn)）。

48、有 時(shí)間 可以在做下 優(yōu)化作業(yè)部分（學(xué)會(huì)知 識(shí)的運(yùn)用）。有 時(shí)候時(shí)間不夠可以留在 晚上（因 為每天學(xué) 習(xí)的學(xué)科 難度有時(shí)候不同）。晚上抽 時(shí)間 復(fù)習(xí)下午學(xué)的各個(gè)學(xué)科，同 時(shí)完成 各個(gè)學(xué)科的作 業(yè)（時(shí)間長 短可以按具體情況定，晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)30分左右）。3、把初三的復(fù) 習(xí)計(jì) 劃分為三大 階段。每個(gè) 階段有不同的任 務(wù)、不同的目 標(biāo)和不同的學(xué) 習(xí) 方法。第一 階段，是整個(gè)初三第一學(xué)期 時(shí)間 。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月， 約占整個(gè)初三復(fù) 習(xí)的一半 時(shí)間左右。第一 階段可以稱 為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章 節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，你應(yīng)該 和學(xué)校的教 師步伐一致， 進(jìn)行各科的 細(xì)致復(fù)習(xí)。要充分利用 這五個(gè)

49、月，把每一科在 中 考范 圍內(nèi)的每個(gè)知 識(shí)點(diǎn)都逐章逐 節(jié)、逐篇逐段，甚至 農(nóng)字逐句地復(fù) 習(xí)到，應(yīng)做到毫無 遺漏。 這個(gè)階段，復(fù) 習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道 “萬丈高樓增地起 ”，只有 這時(shí)候循序 漸進(jìn)、查 缺補(bǔ)漏、鞏固基 礎(chǔ)，才能在中考中取得好成 績；只有 這時(shí) 候把 邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都 復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的 時(shí)間去攻克一些 綜合性、高 難度的 題目。第二 階段從寒假至第一次模 擬考試前， 時(shí)間大約四個(gè)月。 這個(gè)階段是復(fù) 習(xí)工作中的最寶 貴的時(shí)期，堪稱復(fù) 習(xí)的“黃金期 ”。之所以 這樣說 ，是因 為這個(gè)時(shí)期復(fù) 習(xí)任務(wù)最重，也最 應(yīng) 該達(dá)到高效率的復(fù) 習(xí)。也可以將 這個(gè)階段稱為全面復(fù) 習(xí)階1段。你的任 務(wù)是把前一個(gè) 階段中 較為 零亂、繁 雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏 觀的線索，提 綱挈領(lǐng)，全面復(fù) 習(xí)。這個(gè)階段的復(fù) 習(xí)，直接目的就是第一次模 擬考試 第一次模 擬教育是中考前最重要的一次學(xué) 習(xí)檢驗(yàn) 和閱兵，是你 選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使人信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪 氣，妄自菲薄。 應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在