鐵東2017年事業(yè)單位招聘考試真題及答案解析_5

1、鐵東2017年事業(yè)單位招聘考試真題及答案解析1：某學(xué)校新來(lái)了三位年輕老師：蔡老師、朱老師、孫老師，他們每人分別教生物、物理、英語(yǔ)、政治、歷史和數(shù)學(xué)六科中的兩科課程。其中，三個(gè)人有以下關(guān)系：物理老師和政治老師是鄰居；蔡老師在三人中年齡最??；孫老師、生物老師和政治老師三人經(jīng)常一起從學(xué)?；丶?；生物老師比數(shù)學(xué)老師年齡要大些；在雙休日，英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師和蔡老師三人經(jīng)常一起打排球。根據(jù)以上條件，可以推出朱老師教（）單項(xiàng)選擇題歷史和生物物理和數(shù)學(xué)英語(yǔ)和生物政治和數(shù)學(xué) 2：新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)和新歷史小說(shuō)專(zhuān)注現(xiàn)實(shí)和歷史的平民心態(tài)和世俗生活，以平民化甚至平庸化的社會(huì)坐標(biāo)、藝術(shù)坐標(biāo)、消解歷史和現(xiàn)實(shí)生活中的主流精神和理想價(jià)

2、值，使藝術(shù)的人文精神和作家的人文操守在瓦解中實(shí)現(xiàn)著某種轉(zhuǎn)型。這段話(huà)主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即（ ）。單項(xiàng)選擇題專(zhuān)注平民心態(tài)和世俗生活是新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)和新歷史小說(shuō)的特征專(zhuān)注平民心態(tài)和世俗生活使得歷史和現(xiàn)實(shí)生活中的主流精神和理想價(jià)值消解專(zhuān)注平民心態(tài)和世俗生活使藝術(shù)的人文精神和作家的人文操守在瓦解中轉(zhuǎn)型在新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)和新歷史小說(shuō)中，中國(guó)傳統(tǒng)的人文精神在悄然消失 3：所有的作物都是自野生品種演化而來(lái)的，這意味著，用達(dá)爾文主義的說(shuō)法就是，野生品種在漫長(zhǎng)的時(shí)間里獲得了生存所需的適應(yīng)能力。然而在馴化與種植中，發(fā)生了遺傳侵蝕，這種適應(yīng)力也遭受損失，甚至其野生祖先也可能滅絕。因此今天的很多作物一旦突然間無(wú)人種植，直接

3、就會(huì)消亡。這段文字的關(guān)鍵詞是（ ）單項(xiàng)選擇題適應(yīng)能力馴化過(guò)程遺傳侵蝕野生物種 4：五只相套接的彩色圓環(huán)是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)最顯著的標(biāo)志，象征五大洲運(yùn)動(dòng)員的友誼和團(tuán)結(jié)。奧運(yùn)會(huì)五環(huán)旗首次出現(xiàn)在哪個(gè)城市？（）單項(xiàng)選擇題巴黎倫敦華盛頓雅典 5：有著36億年歷史的細(xì)菌是整個(gè)生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來(lái)，無(wú)論將來(lái)人類(lèi)將如何統(tǒng)治地球，細(xì)菌地位的改變?nèi)匀粺o(wú)法想象。他們的數(shù)量屬于壓倒性地位，種類(lèi)之繁無(wú)可匹敵；他們的生活環(huán)境極為廣泛，代謝模式又無(wú)可比擬，人類(lèi)對(duì)于環(huán)境的破壞性行為可能導(dǎo)致自身的毀滅，但對(duì)于種類(lèi)繁多的細(xì)菌來(lái)說(shuō)卻毫無(wú)影響。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（ ）。單項(xiàng)選擇題微小的細(xì)菌對(duì)于人類(lèi)

4、來(lái)說(shuō)生命力更強(qiáng)大地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象遵循自然規(guī)律才是人類(lèi)的生存發(fā)展之道 6：開(kāi)關(guān)決策是( )。單項(xiàng)選擇題在多種可供選擇方案中選擇一個(gè)只有兩種方案，從中選一方案越多越好，從中選一只有一個(gè)方案可選 7：“廠房”對(duì)于（），相當(dāng)于“教室”對(duì)于（）單項(xiàng)選擇題工廠，學(xué)生機(jī)器，教師工人，桌椅工廠，學(xué)校 8：納米是一種( )。單項(xiàng)選擇題水稻的一種長(zhǎng)度單位粒子時(shí)間單位 9：自信之于（）相當(dāng)于謹(jǐn)慎之于（）單項(xiàng)選擇題自我-小心自卑-粗俗信心-束縛自大-怯懦 10：甲承租乙的房間，為了使用方便，乙將房屋產(chǎn)權(quán)證書(shū)交給了甲保管。甲未經(jīng)乙的同意，與丙訂立買(mǎi)賣(mài)合同，并告知了丙租

5、賃房屋的事實(shí)，現(xiàn)丙向甲支付了約定的房款，房款與市場(chǎng)價(jià)、格大體相同。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。單項(xiàng)選擇題丙基于善意取得而享有房屋的所有權(quán)甲的行為屬于無(wú)權(quán)處分乙可以要求丙返還房屋乙可以解除與甲的租賃合同 11：飛機(jī)起飛與降落時(shí)，應(yīng)（），最為有利于安全保障。?單項(xiàng)選擇題順風(fēng)起飛，順風(fēng)降落?逆風(fēng)起飛，逆風(fēng)降落?順風(fēng)起飛，逆風(fēng)降落?逆風(fēng)起飛，順風(fēng)降落? 12：根據(jù)第一段的內(nèi)容，對(duì)于“任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都不是死的，而是活的”這句話(huà)，下列闡釋正確的是：( )單項(xiàng)選擇題任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都只能由生物構(gòu)成任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)永遠(yuǎn)存活下去任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都在不停地更新變化任何一個(gè)生物都只能存活于生態(tài)系統(tǒng)中 13：實(shí)在判斷

6、：是判斷的最簡(jiǎn)單的形式，這里是肯定地或否定地表明某一單個(gè)的事物的某種一般的性質(zhì)（肯定判斷：玫瑰花是紅的；否定判斷：玫瑰花不是藍(lán)的；無(wú)限判斷：玫瑰花不是駱駝）。根據(jù)以上定義，下面哪種不是實(shí)在判斷？（）單項(xiàng)選擇題地球繞著太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)地球不是恒星地球是圓的地球不是圓的 14：水：湖泊（）單項(xiàng)選擇題富裕：休閑山：水營(yíng)養(yǎng)：健康藍(lán)圖：海洋 15：幾十年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民奇跡般地實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，又滿(mǎn)懷豪情地向?qū)崿F(xiàn)一個(gè)個(gè)新夢(mèng)想邁進(jìn)。夢(mèng)想一：實(shí)現(xiàn)制度變更，建立社會(huì)主義基本制度；夢(mèng)想二：解決溫飽，并實(shí)現(xiàn)由貧窮到小康的歷史性跨越；夢(mèng)想三：全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)；夢(mèng)想四：基本實(shí)

7、現(xiàn)現(xiàn)代化。從“夢(mèng)想二”到“夢(mèng)想四”描繪的這一歷史階段，我國(guó)各族人民的共同理想是（）。單項(xiàng)選擇題構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)全面建設(shè)小康社會(huì)把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 16：在80年代中后期，由于溫州很多企業(yè)生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品，導(dǎo)致了在全國(guó)市場(chǎng)上抵制“溫州貨”現(xiàn)象。這表明( )。單項(xiàng)選擇題使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間少于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間多于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間價(jià)值是使用價(jià)值的前提和基礎(chǔ) 17：如果甲和乙都能獲得獎(jiǎng)學(xué)金，那么丙和丁也都能獲得獎(jiǎng)學(xué)金。遺憾的是丙沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金，據(jù)此可推知：（）單

8、項(xiàng)選擇題甲和乙都沒(méi)獲得獎(jiǎng)學(xué)金甲和乙只有一人沒(méi)獲得獎(jiǎng)學(xué)金丁獲得獎(jiǎng)學(xué)金甲和乙不可能都獲得獎(jiǎng)學(xué)金 18：時(shí)鐘：手表（）單項(xiàng)選擇題電腦：鼠標(biāo)火車(chē)：飛機(jī)電視機(jī)：遙控器錄音機(jī)：收音機(jī) 19：下列排序正確的是：（）？(1)險(xiǎn)些沖出跑道(2)局部范圍有雷雨(3)班機(jī)改降西郊機(jī)場(chǎng)(4)班機(jī)繞飛(5)首都機(jī)場(chǎng)大霧單項(xiàng)選擇題2-4-3-5-11-2-5-3-41-3-5-2-42-4-5-3-1 20：構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，要按照（）的原則，著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的（），努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。單項(xiàng)選擇題共同建設(shè)、共同享有，利益問(wèn)題共同建設(shè)、共同享有，個(gè)人利益問(wèn)題共建共享，

9、共同致富問(wèn)題共同享有問(wèn)題 21：0，1，4，11，26，57，（ ）。單項(xiàng)選擇題247200174120 22：在教學(xué)活動(dòng)中，教師起什么作用？圣陶先生的看法是，“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣，無(wú)非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過(guò)程”。換句話(huà)說(shuō)，教學(xué)，教學(xué)，就是“教”學(xué)生“學(xué)”，主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)交給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生，學(xué)生就可以受用一輩子。這段文字的主旨是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題教師要講究教學(xué)方法教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過(guò)程教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)教給學(xué)生 23：我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)正從信息傳播和娛樂(lè)消費(fèi)為主向商務(wù)服務(wù)領(lǐng)域_，電子商務(wù)迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)始逐步深入到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的更深層次和更寬領(lǐng)域，這

10、對(duì)于_我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變具有積極意義，同時(shí)也對(duì)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信建設(shè)提出了更高要求。（ ）單項(xiàng)選擇題延伸，優(yōu)化轉(zhuǎn)移，完善滲透，構(gòu)建拓展，鞏固 24：亞洲國(guó)家躲過(guò)了近年來(lái)的全球大蕭條，其中最主要的原因是它為被卷入2008年金融危機(jī)，然而近日一項(xiàng)調(diào)查顯示，亞洲的債務(wù)水平正在以可怕的速度增長(zhǎng)，從某些方面來(lái)說(shuō)，這有部分合理理由。許多國(guó)家的超低息政策鼓勵(lì)貸款，債務(wù)增長(zhǎng)是財(cái)富增長(zhǎng)的自然產(chǎn)物。但值得警惕的是，亞洲國(guó)家需要借助更大的債務(wù)規(guī)模來(lái)保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，這個(gè)信號(hào)表明，亞洲經(jīng)濟(jì)健康狀況不像gdp增長(zhǎng)速度反映的那樣良好。亞洲目前的債務(wù)水平總體來(lái)說(shuō)低于歐洲，還處在安全范圍內(nèi)，但債務(wù)的迅速增長(zhǎng)會(huì)讓經(jīng)濟(jì)體

11、更容易遭受沖擊。這段文字意在說(shuō)明：( )單項(xiàng)選擇題亞洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)缺乏后勁亞洲國(guó)家需警惕陷入債務(wù)危機(jī)盲目追求gdp增長(zhǎng)速度后患無(wú)窮要全面認(rèn)識(shí)超低息貸款政策的利弊 25：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，兒童時(shí)期不接觸細(xì)菌和病菌，是5歲以下人群糖尿病病例近年來(lái)急劇增加的主要原因之一。而那些生活在農(nóng)村的孩子由于更早接觸到帶菌的物質(zhì)，有更多機(jī)會(huì)與寵物相處，患過(guò)敏癥、哮喘和濕疹等疾病的幾率反而很低。所以，將細(xì)菌消滅得過(guò)于徹底的環(huán)境可能反而會(huì)給兒童的健康帶來(lái)危害。以下哪項(xiàng)如果為真，將有力地支持上述結(jié)論？（）單項(xiàng)選擇題剛出生的嬰兒，其體表和體內(nèi)是無(wú)菌的，但開(kāi)始吃奶、喝水后，細(xì)菌便乘機(jī)進(jìn)入體內(nèi)人體皮膚上的細(xì)菌大多起保護(hù)作用，并為

12、每個(gè)人制造出獨(dú)特的體味大部分細(xì)菌是有益于身體健康的，人的健康長(zhǎng)壽離不開(kāi)正常的菌群很多有害細(xì)菌平時(shí)與人體相安無(wú)事，當(dāng)人體免疫力下降時(shí)，細(xì)菌便開(kāi)始侵害人體 26：下列哪種尚未制定法律的事項(xiàng)，全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)做出決定，授權(quán)國(guó)務(wù)院根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)其中的部分事項(xiàng)先制定行政法規(guī)?()單項(xiàng)選擇題有關(guān)犯罪和刑罰的事項(xiàng)外貿(mào)的基本制度限制人身自由的強(qiáng)制措施司法制度 27：相對(duì)主義運(yùn)動(dòng)觀認(rèn)為（）。單項(xiàng)選擇題靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)是不可分割的運(yùn)動(dòng)的形式是多樣的只存在絕對(duì)運(yùn)動(dòng)而無(wú)靜止 28：某肉食加工廠與某養(yǎng)豬大戶(hù)簽訂合同，約定以現(xiàn)行市場(chǎng)價(jià)格加上一定的價(jià)格預(yù)期漲幅購(gòu)買(mǎi)該養(yǎng)豬大戶(hù)飼養(yǎng)的優(yōu)良種豬，并于一年后結(jié)付所

13、有款項(xiàng)。貨幣在這里執(zhí)行的職能是( )。單項(xiàng)選擇題價(jià)值尺度和流通手段流通手段支付手段價(jià)值尺度和支付手段 29：一位研究者發(fā)現(xiàn)具有低水平免疫系統(tǒng)的人在心理健康測(cè)試中的得分比具有高免疫系統(tǒng)的人分?jǐn)?shù)低。這位研究者的結(jié)論是：免疫系統(tǒng)不僅能防御身體疾病，也能防御精神疾病。其實(shí)，這一因果聯(lián)系是不成立的，以下哪項(xiàng)是對(duì)其最嚴(yán)重的質(zhì)疑?（）單項(xiàng)選擇題該研究者的理論研究和所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上不相一致人的免疫系統(tǒng)與心理健康關(guān)系密切一些具有高免疫系統(tǒng)的人，在心理測(cè)試中，與具有普通免疫系統(tǒng)的人得分不同一般來(lái)說(shuō)，強(qiáng)烈的壓力首先引起精神疾病，然后降低免疫系統(tǒng)的活動(dòng)水平 30：運(yùn)動(dòng)：增強(qiáng)：體質(zhì)單項(xiàng)選擇題政府：宏觀：管理企業(yè)：利

14、潤(rùn)：工資市場(chǎng)：計(jì)劃：資源篝火：驅(qū)逐：寒冷 31：政府執(zhí)行力是政府執(zhí)行的能力和效能，是政府貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線(xiàn)方針政策以實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的實(shí)踐能力。根據(jù)以上定義，下列不屬于政府執(zhí)行力的是()。單項(xiàng)選擇題政府執(zhí)行過(guò)程中的量化成分政府執(zhí)行過(guò)程中的效果體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)組織經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)的能力把行政決策所規(guī)定的具體任務(wù)化為工作實(shí)際 32：合理、精簡(jiǎn)的機(jī)構(gòu)設(shè)置使得甲縣衛(wèi)生局的工作效率非常高，甲縣衛(wèi)生局的部門(mén)結(jié)構(gòu)，乙縣衛(wèi)生局十分相似。因此乙縣的衛(wèi)生工作效率也會(huì)很高。下列哪項(xiàng)最能反駁上述結(jié)論的是：（）單項(xiàng)選擇題乙縣衛(wèi)生局的部門(mén)結(jié)構(gòu)未必與甲縣的相同兩院衛(wèi)生局的工作人員數(shù)量有較大的差異工作流程的設(shè)置對(duì)工作效率有重要影響甲縣衛(wèi)

15、生局的不同部門(mén)的工作效率有高有低 33：hightower是一家占用幾棟辦公樓的公司，它正在考慮在它所有的建筑內(nèi)都安裝節(jié)能燈泡，這種新燈泡與目前正在使用的傳統(tǒng)燈泡發(fā)出同樣多的光，而所需的電量?jī)H是傳統(tǒng)燈泡的一半。這種新燈泡的壽命也大大地加長(zhǎng)，因此通過(guò)在舊燈泡壞掉的時(shí)候換上這種新燈泡，hightower公司大大地地降低其總體照明的成本。下列哪一項(xiàng)，如果正確，最能支持上面的論述?（）單項(xiàng)選擇題如果廣泛地采用這種新燈泡，這是非?？赡艿?，那么新燈泡的產(chǎn)量就會(huì)大大增加，從而使其價(jià)格與那些傳統(tǒng)燈泡相當(dāng)向hightower提供電力的公共事業(yè)公司向其最大的客戶(hù)們提供折扣hightower最近簽訂了一份合同，要再

16、占用一棟小的辦公樓hightower發(fā)起了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)其員工每次在離開(kāi)房時(shí)關(guān)燈 34：埃伊、阿曼和得比這三個(gè)國(guó)家一個(gè)屬于亞洲，一個(gè)屬于歐洲，一個(gè)屬于非洲，其中埃伊和其中的歐洲國(guó)家不一樣大，得比比其中的非洲國(guó)家小，其中的歐洲國(guó)家比阿曼大。那么這三個(gè)國(guó)家從大到小的次序是（）。單項(xiàng)選擇題埃伊、阿曼、得比埃伊、得比、阿曼得比、埃伊、阿曼阿曼、埃伊、得比 35：根據(jù)某國(guó)衛(wèi)生部門(mén)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，貧困家庭兒童的肥胖率要比富裕家庭兒童高出近一倍，根據(jù)該國(guó)政府2012年12月公布的數(shù)據(jù)，全國(guó)11歲的貧困家庭兒童當(dāng)中，有超過(guò)24.3%的人有體重超標(biāo)問(wèn)題，而富裕家庭的同齡兒童肥胖率只有13.7%，因此專(zhuān)家認(rèn)為：越是貧窮

17、的家庭，越有可能出現(xiàn)兒童體重超標(biāo)的現(xiàn)象。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？單項(xiàng)選擇題貧困家庭一般選擇到廉價(jià)超市買(mǎi)食材貧困家庭日常食用的多是價(jià)格低廉但熱量高的食品貧困家庭兒童與富裕家庭兒童喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不同貧困家庭的兒童與富裕家庭的兒童往往在不同的學(xué)校就讀 36：語(yǔ)言是語(yǔ)言科學(xué)的實(shí)驗(yàn)材料。瀕危語(yǔ)言蘊(yùn)藏著罕見(jiàn)的語(yǔ)言特征，可供語(yǔ)言研究的內(nèi)容深?yuàn)W而豐富。由于我們對(duì)語(yǔ)言研究的歷史還十分短暫，對(duì)語(yǔ)言的了解還十分膚淺，所以每一種語(yǔ)言的消失都會(huì)帶走語(yǔ)言學(xué)信息，使我們失去一個(gè)理解語(yǔ)言本質(zhì)的機(jī)會(huì)，失去一個(gè)研究的樣本，這意味著我們將更難了解語(yǔ)言的真諦。 這段文字的主旨是（ ）。單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言是語(yǔ)言科學(xué)的研究材

18、料瀕危語(yǔ)言蘊(yùn)藏著豐富的語(yǔ)言特征瀕危語(yǔ)言的消失將是語(yǔ)言科學(xué)研究不可挽回的損失要全力拯救瀕危語(yǔ)言 37：這件事情基本符合正常情況，可以按照_程序處理。填入劃?rùn)M線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）單項(xiàng)選擇題陳規(guī)常見(jiàn)特殊常規(guī) 38：小英、小紅、小燕三個(gè)人討論一道題，當(dāng)每人都把自己的解法說(shuō)出后，小英說(shuō)：“我做錯(cuò)了?！毙〖t說(shuō)：“小英做對(duì)了?！毙⊙嗾f(shuō)：“我做錯(cuò)了。”老師看過(guò)她們的答案并聽(tīng)了她們的上述意見(jiàn)后，說(shuō)三個(gè)人中有一個(gè)人答案正確，有一個(gè)人意見(jiàn)正確。據(jù)此，我們可以知道答案正確的是：（）單項(xiàng)選擇題小紅小英小燕不能確定 39：貧困的要素不僅包括物質(zhì)和收入水平指標(biāo)，還包括能力指標(biāo)，即人類(lèi)基本能力和權(quán)利的剝奪。權(quán)利貧困

19、就是缺乏政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)基本人權(quán)的一種貧困狀態(tài)。權(quán)利貧困是貧困的核心，物質(zhì)貧困是貧困的具體表現(xiàn)，權(quán)利貧困是造成物質(zhì)貧困的根本原因。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于權(quán)利貧困的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題張某大學(xué)畢業(yè)在京成為“蟻?zhàn)濉币粏T，收入低下，蝸居城鄉(xiāng)結(jié)合部多年辛某房屋被強(qiáng)拆，致使一家人居無(wú)定所，其申訴上訪(fǎng)過(guò)程中多次被拘留李某在深圳私企打工多年，因工傷喪失勞動(dòng)能力，卻得不到任何賠償王某好心救人卻被訛詐，因無(wú)證據(jù)證明無(wú)辜，被判令承擔(dān)全部醫(yī)療費(fèi)用 40：目前正在向世界各地全面拓展的漢語(yǔ)國(guó)際推廣活動(dòng)，必須將海外華人族群文化的現(xiàn)狀考慮在內(nèi)，以全面促進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際推廣，弘揚(yáng)中華文化來(lái)發(fā)展軟實(shí)力是一回事，支持海外華人文化

20、從中華文化的母體脫胎而出，成為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的族群文化又是另一回事。如果以前者來(lái)取代后者，就會(huì)混淆華人學(xué)習(xí)母語(yǔ)與學(xué)習(xí)一種外國(guó)語(yǔ)的界限，混淆配合海外華人構(gòu)建自己的族群文化與弘揚(yáng)中華文化的界限，對(duì)維護(hù)和發(fā)展華人與中國(guó)的政策關(guān)系是不利的。這段文字強(qiáng)調(diào)的是（ ）單項(xiàng)選擇題應(yīng)注意維護(hù)和發(fā)展海外華人與中國(guó)的正常關(guān)系發(fā)展中華文化軟實(shí)力應(yīng)與支持海外華人族群文化齊頭并進(jìn)海外華人文化應(yīng)與中華文化巧妙融合，同時(shí)保有自身的特色漢語(yǔ)國(guó)際推廣活動(dòng)的前提之一是支持海外華人構(gòu)建自己的族群文化 41：復(fù)種指數(shù)指的是一年內(nèi)農(nóng)作物總播種面積與耕地面積之比，一般用百分?jǐn)?shù)表示。復(fù)種指數(shù)的高低受當(dāng)?shù)厝照铡⑼寥?、水利、肥料、勞力和科學(xué)技術(shù)水平等

21、條件的制約。日照條件好、無(wú)霜期長(zhǎng)、水分充足、合理套種等是提高復(fù)種指數(shù)的基礎(chǔ)。根據(jù)上述定義，下列關(guān)于復(fù)種指數(shù)的敘述哪項(xiàng)是正確的？（）單項(xiàng)選擇題我國(guó)由南向北，地區(qū)復(fù)種指數(shù)逐漸增高復(fù)種指數(shù)和地區(qū)所處的經(jīng)度有密切的關(guān)系春季和秋季的復(fù)種指數(shù)要高于夏季和冬季較高的農(nóng)業(yè)科技水平可使復(fù)種指數(shù)超過(guò)百分之百 42：ab處恰當(dāng)?shù)拇朕o是（ ）。單項(xiàng)選擇題自身意義自身意味本身意味本身意義 43：“國(guó)家戰(zhàn)略”一詞，最早出自美國(guó)最近幾年，由于國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人以及社會(huì)各界的倡導(dǎo)，全民閱讀問(wèn)題已經(jīng)引起廣泛的重視中國(guó)學(xué)術(shù)界對(duì)“國(guó)家戰(zhàn)略”一詞尚無(wú)統(tǒng)一定義我國(guó)先后提出對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)家戰(zhàn)略，能源問(wèn)題國(guó)家戰(zhàn)略等，但遺憾的是一直沒(méi)有把全國(guó)閱讀作為

22、國(guó)家戰(zhàn)略其任務(wù)是依據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)情況，綜合運(yùn)用政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等國(guó)家力量，策劃指導(dǎo)國(guó)家建設(shè)與發(fā)展、維護(hù)國(guó)家安全，達(dá)成國(guó)家目標(biāo)一般認(rèn)為，它是指導(dǎo)國(guó)家各個(gè)領(lǐng)域的總方略，將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（ ）。單項(xiàng)選擇題 44：下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。單項(xiàng)選擇題行政機(jī)關(guān)依申請(qǐng)?zhí)峁┱畔⒖梢允杖〔糠直匾M(fèi)用行政機(jī)關(guān)依申請(qǐng)?zhí)峁┱畔⒉坏檬杖∪魏钨M(fèi)用行政機(jī)關(guān)不得通過(guò)其他組織、個(gè)人以有償服務(wù)方式提供政府信息行政機(jī)關(guān)收取費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)務(wù)院價(jià)格主管部門(mén)會(huì)同國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)制定 45：判斷句，是根據(jù)謂語(yǔ)的性質(zhì)給句子分類(lèi)得出的一種句型，一般是用名詞或名詞性詞組作謂語(yǔ)，對(duì)事物的屬性作出判斷，即說(shuō)明某事物是

23、什么，或不是什么。根據(jù)以上定義，下列不屬于判斷句的是（）。單項(xiàng)選擇題南冥者，天池也永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章昔者鬼侯、鄂侯、文王，紂之三公也曹操天下梟雄 46：下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：（ ）。單項(xiàng)選擇題在高等教育規(guī)模迅速擴(kuò)大的新形勢(shì)下，對(duì)高校的管理工作提出了更高的要求。這些經(jīng)驗(yàn)值得廣大管理干部，特別是各企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)的重視。在客觀事實(shí)面前，誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)他的確完成了常人難以完成的工作。小趙看到了領(lǐng)導(dǎo)的批示，才使他心里的一塊石頭落了地。 47：“敬”有恭敬之意，有慎重、鄭重之意，還有警惕、戒備之意。儒家強(qiáng)調(diào)要“執(zhí)小敬”、“行篤敬”，就是要人們對(duì)生活中的每一件事情，都要保持一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。因

24、此，“敬”也就成為成就“君子”道德人格的重要手段。但儒家講“敬”，并非死板而失去活潑之氣，而是“恭而安”，即這種恭敬，讓自己舒服，也讓別人感覺(jué)舒服?；谏鲜鲇^點(diǎn)，下列說(shuō)法對(duì)“敬”的理解有誤的一項(xiàng)是（ ）。單項(xiàng)選擇題一言一行都要按照規(guī)章制度辦事對(duì)于生活中的每一件事情，都要保持一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度在外貌上“整齊嚴(yán)肅”，在行事上“認(rèn)真專(zhuān)一”保持敬畏之心，冷靜地反觀自身，及時(shí)地調(diào)整自我、凈化自我 48：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序？（）(1)百年老樹(shù)枝繁葉茂(2)勘測(cè)施工線(xiàn)路(3)將老樹(shù)平行移動(dòng)300米(4)研究制定移動(dòng)方案(5)老樹(shù)萌發(fā)新芽單項(xiàng)選擇題5-2-3-4-11-2-4-3

25、-51-2-3-4-52-1-4-3-5 49：下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）單項(xiàng)選擇題老舍是現(xiàn)代杰出的小說(shuō)家、戲劇家，小說(shuō)有駱駝祥子四世同堂等，劇本有龍須溝茶館等。郭沫若是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，代表作有詩(shī)集女神，歷史劇有屈原孔雀膽等。阿q正傳祝福包身工暴風(fēng)驟雨等小說(shuō)，都反映了半殖民地舊中國(guó)勞動(dòng)人民遭受重重壓迫和剝削的痛苦生活。五十年代出現(xiàn)了以孫犁為代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的詩(shī)情畫(huà)意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一為其藝術(shù)風(fēng)格，對(duì)當(dāng)代文壇產(chǎn)生了極大的影響，被譽(yù)為“荷花淀派”。 50：法國(guó)一家報(bào)社組織了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，其中有這樣一道題目：如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，在只能搶

26、救一幅畫(huà)的情況下，你會(huì)救哪一幅畫(huà)？在該報(bào)收到成千上萬(wàn)的答案中，貝爾納以最佳答案獲得了該題的獎(jiǎng)金。他的答案是：搶救離出口最近的一幅畫(huà)。這段文字傳遞的信息是（）單項(xiàng)選擇題成功需要效率時(shí)間就是金錢(qián)最近的那一幅最值錢(qián)最有可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是最佳目標(biāo) 51：“龍”的英文“dragon”，在西方世界被認(rèn)為是一種充滿(mǎn)霸氣和攻擊性的龐然大物?！褒垺钡男蜗笸寣?duì)中國(guó)歷史和文化了解甚少的外國(guó)人片面而武斷地產(chǎn)生一些不符合實(shí)際的聯(lián)想?！褒垺痹趦?nèi)的一些中國(guó)形象標(biāo)志也往往具有一定的局限性，容易招致誤讀誤解或別有用心的歪曲。這段文字最有可能表示的是（）單項(xiàng)選擇題反對(duì)“龍”作為中國(guó)形象標(biāo)志的理由建議把“龍”作為中國(guó)形象的標(biāo)志“

27、龍”在西方人眼中的形象“龍”是中華民族的圖騰 52：自相矛盾是指在同一思維或論辯過(guò)程中，同一主題針對(duì)同一對(duì)象做出兩個(gè)相互否定的斷定。下列()項(xiàng)斷定包含自相矛盾。單項(xiàng)選擇題剛開(kāi)始讀聊齋志異時(shí)，小利益為所有的鬼都是青面獠牙的，等到讀完全書(shū)，他卻說(shuō)并非所有的鬼都是青面獠牙的方老師在介紹生物的分類(lèi)時(shí)說(shuō)：“眼蟲(chóng)既有動(dòng)物的特征也有植物的特征”在介紹南極洲的動(dòng)物情況時(shí)，王老師說(shuō)：“南極海岸地帶，鳥(niǎo)的種類(lèi)是然少，但是鳥(niǎo)卻很多”在張經(jīng)理發(fā)言后，老陳說(shuō)：“我基本上完全同意張經(jīng)理的意見(jiàn)” 53：當(dāng)你端著滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯咖啡行走時(shí)，如果你的眼睛老是盯著液面，心中總在設(shè)法使之平衡。結(jié)果你會(huì)發(fā)現(xiàn)咖啡液面的波動(dòng)會(huì)越來(lái)越劇烈，以致

28、濺出杯子，相反，如果你不過(guò)分地小心翼翼，大膽地走，它反而不會(huì)濺出杯子。政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)也是這樣，_。填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?）單項(xiàng)選擇題過(guò)分地通過(guò)干預(yù)追求平衡反而會(huì)出問(wèn)題，而任其自由發(fā)展反而沒(méi)有問(wèn)題過(guò)分地通過(guò)干預(yù)追求平衡反而會(huì)出問(wèn)題，而放開(kāi)手腳讓經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)中自由發(fā)展反而容易達(dá)到平衡放開(kāi)手腳讓經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)中自由發(fā)展，反而容易達(dá)到平衡不要過(guò)分干預(yù)，干預(yù)總是走向反面 54：這本書(shū)雖然以心理學(xué)經(jīng)典理論為基礎(chǔ)，但其主要內(nèi)容都是年輕人非常_的話(huà)題，再加上輕松的語(yǔ)言、豐富的事例，使得年輕人在閱讀時(shí)總能找到自己的_。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題敏感收獲熟悉影子熱衷答案時(shí)髦榜樣 55：真正高明的

29、偽造者制造的鈔票從不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，所有一旦他的作品被認(rèn)出是偽造的，則偽造者不是位高明的偽造者，真正的偽造家從不會(huì)被抓到。下列哪種推理方式與這段話(huà)類(lèi)似？（）單項(xiàng)選擇題田壯是一個(gè)玩魔術(shù)專(zhuān)家，他的魔術(shù)總能掩人耳目，從未被揭穿，所有他是一個(gè)高明的魔術(shù)師王偉是一個(gè)玩魔術(shù)的人，他的魔術(shù)一般不會(huì)被揭穿，偶爾有一兩次被人看穿，但這不妨礙他是一名優(yōu)秀魔術(shù)師崗村是一個(gè)玩魔術(shù)的人，他的魔術(shù)一般不會(huì)被人看穿，偶爾有一兩次被人看穿，說(shuō)明他并不是一個(gè)高明的魔術(shù)師，因?yàn)楦呙鞯哪g(shù)師不會(huì)被人看穿小馬的魔術(shù)很好，從不會(huì)被揭穿，所以他是一個(gè)優(yōu)秀魔術(shù)師 56：莊子和惠子一道在濠水的橋上游玩。莊子說(shuō)，白鯈魚(yú)游得多么悠閑自在,這就是魚(yú)兒的

30、快樂(lè)。惠子曰：“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？”下列選項(xiàng)中，與上面的對(duì)話(huà)最為相似的是（ ）。單項(xiàng)選擇題“你為什么不去送行？”“你怎么知道我沒(méi)有去呢？”“你怎么負(fù)的傷？”“我怎么回憶得起當(dāng)時(shí)的情況呢？”“你為什么到軍事禁區(qū)里來(lái)？”“難道我不能到這里來(lái)看看嗎？”“唐玄宗到這里來(lái)燒過(guò)香，你有什么證據(jù)？”“你有什么證據(jù)說(shuō)唐玄宗沒(méi)來(lái)這里燒過(guò)香？” 57：下列案件屬于行政訴訟受案范圍的有（）。單項(xiàng)選擇題人民政府對(duì)某工作人員的開(kāi)除決定政府關(guān)于在某日某時(shí)對(duì)某條街禁止通行的決定人民政府責(zé)令某企業(yè)停產(chǎn)治理環(huán)境污染的決定某國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)其內(nèi)部某公務(wù)員的降職決定 58：如果甲和乙考試都沒(méi)有及格

31、的話(huà)，那么丙就一定及格了。上述前提再增加以下哪項(xiàng)，就可以推出“甲考試及格了”的結(jié)論。（）單項(xiàng)選擇題丙及格了乙和丙都沒(méi)有及格丙沒(méi)有及格乙和丙都及格了 59：云南行測(cè)真題小華、小玲、小芳、小麗同住一個(gè)宿舍。按規(guī)定，晚上最遲回宿舍的同學(xué)，應(yīng)該關(guān)掉室外的路燈。有一天晚上，室外的路燈沒(méi)有關(guān)掉，第二天，宿舍管理員過(guò)來(lái)查詢(xún)哪一個(gè)同學(xué)最遲返回宿舍。小玲說(shuō)：“我回來(lái)的時(shí)候，小麗已經(jīng)睡著了，我也就睡下了?！毙∪A說(shuō)：“我回來(lái)的時(shí)候，小芳還沒(méi)有睡。”小芳說(shuō)：“我進(jìn)門(mén)的時(shí)候，小玲還沒(méi)有睡?！毙←愓f(shuō)：“我上床就睡著了，什么都不知道?！边@四位同學(xué)說(shuō)的都是事實(shí)，請(qǐng)判斷以下哪項(xiàng)為真？（）單項(xiàng)選擇題小華最遲返回宿舍小玲最遲返回宿

32、舍小芳最遲返回宿舍小麗最遲返回宿舍 60：如果藏書(shū)家重樓深鎖，一味“以獨(dú)得為可矜”，那他收藏得愈多，對(duì)學(xué)術(shù)界也便愈沒(méi)有好處；澠水燕潭錄記李公擇讀書(shū)廬山，居五老峰白石庵，有書(shū)萬(wàn)卷，“公擇既去，思以遺后之學(xué)者，不欲獨(dú)有其書(shū)，乃藏于僧舍。其后山中之人思之，日其居云：李氏藏書(shū)山房。而于瞻為之記。”這恐怕是藏書(shū)史上最值得稱(chēng)道的事情。這段話(huà)中“最值得稱(chēng)道的事情”指的是（ ）。單項(xiàng)選擇題藏書(shū)數(shù)量巨大藏書(shū)品種獨(dú)特藏書(shū)與人分享藏書(shū)保存完好 查看答案1：答案c。題目詳解:本題可采用列表法解題。結(jié)合圖表，推理的過(guò)程如下：根據(jù)可知物理和政治不是同一個(gè)人教；根據(jù)和可知蔡老師不是生物老師，根據(jù)可知孫老師不是生物老師，可見(jiàn)

33、朱老師一定教生物；根據(jù)可知蔡老師不是數(shù)學(xué)老師，根據(jù)可知生物老師(朱老師)不是數(shù)學(xué)老師，可見(jiàn)孫老師一定是數(shù)學(xué)老師；再根據(jù)可知朱老師是英語(yǔ)老師，綜上所述，可見(jiàn)答案是c。 解析 2：答案c。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)，a、b選項(xiàng)屬于概括不全，a選項(xiàng)是對(duì)文段第一句話(huà)的概括，b選項(xiàng)是對(duì)文段第二句話(huà)的概括。d選項(xiàng)屬于無(wú)中生有，綜上，可以排除a、b、d選項(xiàng)。所以，本題選擇c答案。 解析 3：答案c。題目詳解:文段第一句話(huà)是對(duì)野生物種進(jìn)化的簡(jiǎn)要說(shuō)明，并指出這一過(guò)程使得野生品種獲得了適應(yīng)能力，但論述的重點(diǎn)并不在此，后面的“然而”一詞將重點(diǎn)指向了“遺傳

34、侵蝕”，主要講述了“遺傳侵蝕”的表現(xiàn)及其帶來(lái)的后果，這才是文段的關(guān)鍵。 解析 4：答案五環(huán)旗是1913年根據(jù)當(dāng)時(shí)國(guó)際奧委會(huì)主席顧拜旦的建議設(shè)計(jì)的，并在1914年法國(guó)巴黎舉行的奧林匹克代表大會(huì)上首次使用。 解析 5：答案a。題目詳解:意圖判斷題。b、d兩項(xiàng)中的自然環(huán)境和遵循自然規(guī)律在文中沒(méi)有體現(xiàn)。文段主要從細(xì)菌的繁殖無(wú)可匹敵、代謝無(wú)法比擬兩方面說(shuō)明細(xì)菌是生命力很強(qiáng)的，c項(xiàng)“超出人們的想象”無(wú)從體現(xiàn)。故選擇a。 解析 6：答案b。解析：開(kāi)關(guān)式?jīng)Q策即在兩種可選方案中，二者擇其一，要么甲，要么乙。a項(xiàng)是所有決策的特點(diǎn);c項(xiàng)與a項(xiàng)的意思相近，d項(xiàng)被稱(chēng)為“霍布森選擇”。 解析 7：答案d。題目詳解:將幾個(gè)

35、選項(xiàng)代入，易知d選項(xiàng)對(duì)應(yīng)最公整，廠房在工廠里，教室在學(xué)校里。 解析 8：答案b 解析 9：答案d。題目詳解:近義詞和感情色彩。自信和自大意思相近，都表示對(duì)于自身能力的認(rèn)可，但是自信是褒義詞，自大是貶義詞；謹(jǐn)慎和怯懦意思也相近，都表示做事不輕易做決定，但是謹(jǐn)慎是褒義詞，怯懦是貶義詞。故選擇d。 解析 10：答案a。解析：善意取得是指無(wú)權(quán)處分他人動(dòng)產(chǎn)的占有人，在不法將動(dòng)產(chǎn)或不動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給第三人后，如果受讓人在取得該動(dòng)產(chǎn)時(shí)出于善意，就可依法取得對(duì)該動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)。受讓人在取得動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)以后，原所有人不得要求受讓人返還財(cái)產(chǎn)，而只能請(qǐng)求轉(zhuǎn)讓人(占有人)賠償損失。在本題中，甲為無(wú)權(quán)處分人，但是丙是明知道甲的

36、房屋是租來(lái)的而購(gòu)買(mǎi)，這就不能構(gòu)成善意取得。所以，甲的行為屬于無(wú)權(quán)處分，乙可以要求丙返還房屋并有權(quán)解除與甲的租賃合同。 解析 11：答案b。?解析：逆風(fēng)起降，可以增加升力或阻力，使飛機(jī)離地和著陸的速度減小，縮短飛機(jī)的起飛滑跑距離和著陸距離；同時(shí)，還有利于飛機(jī)運(yùn)動(dòng)中方向的穩(wěn)定性和可操縱性。因此正確答案為b。? 解析 12：答案c。題目詳解:“物質(zhì)和能量在不斷地輸入、輸出，結(jié)構(gòu)和功能在隨著時(shí)間的推移而逐漸改變”是對(duì)畫(huà)線(xiàn)句子的解釋?zhuān)xc。 解析 13：答案a。題目詳解:a項(xiàng)是一般的陳述，不符合定義。選項(xiàng)bcd分別符合定義中的否定判斷，肯定判斷，無(wú)限判斷。 解析 14：答案c。題目詳解:水是形成湖泊的條

37、件，營(yíng)養(yǎng)是保持健康的條件。 解析 15：答案d 解析 16：答案a。解析：商品是價(jià)值與使用價(jià)值的統(tǒng)一體，使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，沒(méi)有使用價(jià)值的東西，便不能被消費(fèi)者接受，因而不能形成價(jià)值。假冒偽劣產(chǎn)品使用價(jià)值不能讓人滿(mǎn)意，因此在價(jià)值實(shí)現(xiàn)上也必然遇到困難。 解析 17：答案d。題目詳解:“如果，那么”這是一個(gè)充分條件假言命題，它的推理規(guī)則是：肯定前件就要肯定后件，否定后件就要否定前件，題干中說(shuō)丙沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金，所以甲和乙不可能都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，故本題選d。 解析 18：答案b。題目詳解:“時(shí)鐘”和“手表”都是顯示時(shí)間的物品。“火車(chē)”和“飛機(jī)”都提供運(yùn)輸服務(wù)。 解析 19：答案d。題目詳解:使用排除

38、法。很顯然(2)應(yīng)排在第一個(gè)，排除b、c。而正是由于首都機(jī)場(chǎng)有大霧，使得班機(jī)改降西郊機(jī)場(chǎng)，所以(5)應(yīng)該排在(3)之前，排除a。故正確答案為d。 解析 20：答案a。 解析 21：答案分析：選d。數(shù)列的2級(jí)差是等比數(shù)列。即0，1，4，11，26，57，120 作差=>1,3,7,15,31,63 作差=>2,4,8,16,32。 解析 22：答案c。題目詳解:本題屬于概括主旨型。 閱讀可知，題干是因果型結(jié)構(gòu)，因果型結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果而不是原因。 題干首先提出問(wèn)題：在教學(xué)活動(dòng)中，教師起什么作用 最后一句給出了答案：主要不是把現(xiàn)成的知識(shí)交給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生。 所以，正確選項(xiàng)

39、是 c。 解析 23：答案a。題目詳解:優(yōu)化結(jié)構(gòu)是固定搭配。因此選a。 解析 24：答案b。題目詳解:文段第一句話(huà)鋪墊背景，即亞洲躲過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，可是債務(wù)水平卻在增長(zhǎng)。后文具體論述亞洲債務(wù)水平提高有其合理的原因，是財(cái)富增長(zhǎng)的自然產(chǎn)物，而后文通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但值得警惕的是”提出了重點(diǎn)，亞洲國(guó)家需要借助更大的債務(wù)規(guī)模來(lái)保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，因此很容易遭受債務(wù)危機(jī)的沖擊。所以整個(gè)文段意在強(qiáng)調(diào)亞洲國(guó)家要警惕債務(wù)危機(jī)的產(chǎn)生。答案選b。 解析 25：答案c。題目詳解:論證類(lèi)。要支持的論點(diǎn)：徹底消滅細(xì)菌可能對(duì)健康有危害。c項(xiàng)的人體健康離不開(kāi)正常菌群，即徹底消滅細(xì)菌人體就不健康，是對(duì)論點(diǎn)的直接支持。a項(xiàng)的“開(kāi)始吃奶后就有

40、細(xì)菌”，即應(yīng)該消滅細(xì)菌，對(duì)論點(diǎn)有削弱作用。b項(xiàng)的“皮膚上的細(xì)菌”范圍太小，而且“制造獨(dú)特的體味”和論點(diǎn)無(wú)關(guān)系；d項(xiàng)的“細(xì)菌侵害人體”對(duì)論點(diǎn)是削弱的。因此，本題選擇c選項(xiàng)。 解析 26：答案【答案】b。解析：立法法第8條，下列事項(xiàng)只能制定法律：(四)犯罪和刑罰;(五)對(duì)公民政治權(quán)利的剝奪、限制人身自由的強(qiáng)制措施和處罰;(八)基本經(jīng)濟(jì)制度以及財(cái)政、稅收、海關(guān)、金融和外貿(mào)的基本制度;(九)訴訟和仲裁制度。第9條規(guī)定，本法第8條規(guī)定的事項(xiàng)尚未制定法律的，全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)有權(quán)作出決定，授權(quán)國(guó)務(wù)院可以根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)其中的部分事項(xiàng)先制定行政法規(guī)，但是有關(guān)犯罪和刑罰、對(duì)公民政治權(quán)利的剝奪和限制

41、人身自由的強(qiáng)制措施和處罰、司法制度等事項(xiàng)除外。 解析 27：答案d 解析 28：答案d。解析：本題考查貨幣的職能。貨幣有五種職能，即價(jià)值尺度、流通手段、貯藏手段、支付手段、世界貨幣。題干中貨幣主要執(zhí)行了價(jià)值尺度和支付手段，貨幣的價(jià)值尺度職能是指貨幣充當(dāng)衡量商品所包含價(jià)值量大小的社會(huì)尺度;貨幣的支付手段職能是指隨著商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，發(fā)生賒購(gòu)賒銷(xiāo)，即用延期支付的方式買(mǎi)賣(mài)商品的情況下，貨幣用于清償債務(wù)時(shí)執(zhí)行的職能。 解析 29：答案d。題目詳解: 解析 30：答案運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)體質(zhì)；篝火可以驅(qū)逐寒冷。故答案選d。 解析 31：答案c。題目詳解:由定義，“政府執(zhí)行力”的主體是政府，是政府能力和效能的休現(xiàn)。c

42、項(xiàng)是說(shuō)的“經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)”，不是行政效能的體現(xiàn)。 解析 32：答案c。題目詳解:反駁結(jié)論，既然工作流程的設(shè)置對(duì)工作效率有重要影響，那說(shuō)明結(jié)構(gòu)相似的論據(jù)不充分，不能得到結(jié)論：乙縣的衛(wèi)生工作效率會(huì)很高。 解析 33：答案a。題目詳解:不僅效率提高，價(jià)格也降低，所以成本就更低了。 解析 34：答案b。題目詳解:本題考查的是分析推理中的最大信息優(yōu)先法。由分析可知，“埃伊”、“阿曼”均不屬于歐洲，故得出“得比”為歐洲國(guó)家，進(jìn)而推出“埃伊”屬于非洲，“阿曼”屬于亞洲，所以三個(gè)國(guó)家從大到小的次序是：埃伊、得比、阿曼。因此，本題答案為b選項(xiàng)。 解析 35：答案b。題目詳解:論點(diǎn)：越是貧窮的家庭，越有可能出現(xiàn)兒童

43、體重超標(biāo)的現(xiàn)象。論據(jù)：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，貧困家庭兒童的肥胖率要比富裕家庭兒童高出近一倍。b項(xiàng)：補(bǔ)充論據(jù)，是因?yàn)樨毨Ъ彝ナ秤玫氖莾r(jià)格低廉但熱量高的食品，所以導(dǎo)致了貧窮家庭兒童體重超標(biāo)這個(gè)現(xiàn)象，加強(qiáng)論據(jù)進(jìn)而支持結(jié)論。 解析 36：答案c。題目詳解:原文強(qiáng)調(diào)的是瀕危語(yǔ)言對(duì)于語(yǔ)言學(xué)的研究?jī)r(jià)值，這些語(yǔ)言的消失的損失不可挽回。 解析 37：答案d。題目詳解:由題干所述“基本符合正常情況”那么就不可能用特殊程序處理，可首先排除c選項(xiàng)。a選項(xiàng)“陳規(guī)”含有貶義，與題干語(yǔ)境不符，排除。b項(xiàng)“常見(jiàn)”指經(jīng)常見(jiàn)到，修飾“程序處理”不恰當(dāng)。d選項(xiàng)“常規(guī)”這里指“通常的做法”，與題干意思銜接恰當(dāng)。故答案為d選項(xiàng)。 解析 38：答案

44、c。題目詳解:小英說(shuō)：“我做錯(cuò)了。”也就是小英錯(cuò)了，小紅說(shuō)：“小英做對(duì)了?！毙∮⒄f(shuō)的和小紅說(shuō)的是一對(duì)矛盾關(guān)系，三個(gè)人中有一個(gè)人意見(jiàn)正確，那么這個(gè)正確的一定是在這兩句之中，其余的就是錯(cuò)的，也就是說(shuō)小燕說(shuō)：“我做錯(cuò)了?！笔清e(cuò)的，即小燕做對(duì)了。因此本題答案是c項(xiàng)。 解析 39：答案a。題目詳解:定義的關(guān)鍵信息是“貧困的要素不僅包括物質(zhì)和收入水平指標(biāo)，還包括能力指標(biāo)，即人類(lèi)基本能力和權(quán)利的剝奪”。選項(xiàng)a僅是物質(zhì)貧困，故不屬于定義。因此，本題答案為a選項(xiàng)。 解析 40：答案d。題目詳解:本題是主旨概括題。這段文字是總分結(jié)構(gòu)，首句是文段中心句，第二句正面論證，第三句方面論證。都在論述漢語(yǔ)國(guó)際推廣活動(dòng)必須是

45、支持海外華人構(gòu)建自己的族群文化。所以選擇d選項(xiàng)。 解析 41：答案d。題目詳解:根據(jù)定義，a項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)該是由北向南逐漸增高；b項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)該與緯度有關(guān)；c項(xiàng)由題干無(wú)法得出；d項(xiàng)當(dāng)一年內(nèi)農(nóng)作物播種次數(shù)超過(guò)1次，則指數(shù)會(huì)超過(guò)百分之百，正確。 解析 42：答案d。題目詳解: 解析 43：答案b。題目詳解:語(yǔ)句排序題。從選項(xiàng)入手比較誰(shuí)適合做首句，引出“國(guó)家戰(zhàn)略”這一話(huà)題，之后再由論述話(huà)題，所以做首句，排除cd。再根據(jù)“國(guó)家戰(zhàn)略”重復(fù)詞提示，后接，排除a。 解析 44：答案b。解析：中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例第二十七條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)依申請(qǐng)?zhí)峁┱畔?，除可以收取檢索、復(fù)制、郵寄等成本費(fèi)用外，

46、不得收取其他費(fèi)用。行政機(jī)關(guān)不得通過(guò)其他組織、個(gè)人以有償服務(wù)方式提供政府信息?！彼詁錯(cuò)誤，a正確。 解析 45：答案根據(jù)定義，判斷句應(yīng)該對(duì)事物的屬性作出判斷，而b項(xiàng)雖然是名詞充當(dāng)謂語(yǔ)，但只是對(duì)“異蛇”進(jìn)行描述，不符合定義，故本題選b。其余選項(xiàng)皆為判斷句。 解析 46：答案【答案】c。題目詳解:a項(xiàng)成分殘缺，缺主語(yǔ)。b項(xiàng)應(yīng)刪去“的”。d項(xiàng)句子搭配不正確，可以改為“看到了領(lǐng)導(dǎo)的批示，小趙心里的一塊石頭終于落了地?！?解析 47：答案a。題目詳解:根據(jù)“但儒家講敬，并非死板而失去活潑之氣”一句可知，a項(xiàng)“一言一行都要按照規(guī)章制度辦事”顯然過(guò)于死板，不屬于對(duì)“敬”字含義的正確理解。因此，本題答案為a選項(xiàng) 解析 48：答案d。題目詳解:本題描述的是因施工遷移百年老樹(shù)的事件?！把芯恐贫ㄒ苿?dòng)方案”后才能移動(dòng)