個體執(zhí)行力培訓(xùn)

1、高效執(zhí)行力基于合作基礎(chǔ)上的執(zhí)行促進第一部分 從一個撲克牌游戲中引發(fā)的合作理念A(yù)9張紅牌B1B1張黑牌張黑牌B1B1張黑牌張黑牌B1B1張黑牌張黑牌紅牌+黑牌=100元情景一 雙方對等1、紅牌+黑牌的總和2、潛在的可能性3、交易情景二 雙方不對等1、紅牌+黑牌的總和2、潛在的可能性3、交易情景一與情景二的交易現(xiàn)象表明：個體在努力使自己獲得最大收益，各方的合作僅僅表現(xiàn)在交易實現(xiàn)，不論收益是否均衡。A9張紅牌B1B1張黑牌張黑牌B1B1張黑牌張黑牌B1B1張黑牌張黑牌個體努力第一部分第一部分 個體執(zhí)行力的三個層面?zhèn)€體執(zhí)行力的三個層面1、完成任務(wù)的意愿2、完成任務(wù)的能力3、完成任務(wù)的程度第二部分第二部

2、分故事分享故事分享故事一：買土故事一：買土豆豆故事二：洗手套故事二：洗手套故事故事三故事總結(jié)故事總結(jié)一、買土豆的啟示：一、買土豆的啟示：執(zhí)行任務(wù)的意愿和程度。執(zhí)行任務(wù)的意愿和程度。不佳表現(xiàn)：不佳表現(xiàn)：沒有一種追求完美的精神，沒有足夠的意沒有一種追求完美的精神，沒有足夠的意愿，不愿付出足夠的努力?？傆X得差不多了即，對偏愿，不愿付出足夠的努力?？傆X得差不多了即，對偏差沒什么感覺，無所謂！差沒什么感覺，無所謂！故事總結(jié)故事總結(jié)二、洗手套二、洗手套/ /致加西亞的信，啟示：致加西亞的信，啟示： 任務(wù)的完成需要一絲不茍地執(zhí)行預(yù)定目標(biāo)的精任務(wù)的完成需要一絲不茍地執(zhí)行預(yù)定目標(biāo)的精神，直到完成為止。神，直到完

3、成為止。不佳表現(xiàn)：不佳表現(xiàn)：缺少一種優(yōu)良品質(zhì)，做的總比說的少、缺少一種優(yōu)良品質(zhì)，做的總比說的少、抱怨永遠(yuǎn)比動手多，在執(zhí)行的過程中偏離原來的軌抱怨永遠(yuǎn)比動手多，在執(zhí)行的過程中偏離原來的軌道。道。不要問加西亞是誰不要問加西亞是誰只管把信交給他只管把信交給他立即行動立即行動全心全意全心全意完成任務(wù)完成任務(wù)第三部分第三部分 執(zhí)行力的關(guān)鍵要素執(zhí)行力的關(guān)鍵要素一、溝通一、溝通求救求救求愛求愛溝通不是一種本能，而是一種能力先要改變思想，再學(xué)會方法溝通的目的3 3、流通信息、流通信息1 1、控制行為、控制行為2、激勵士氣、激勵士氣4 4、交流情感、交流情感自我實現(xiàn)自我實現(xiàn)尊尊 重重情感與歸屬情感與歸屬 安安

4、全全 生生 理理馬斯洛需求理論馬斯洛需求理論放牛班的春天一個叫馬修的代課老一個叫馬修的代課老師用音樂感化心靈。師用音樂感化心靈?？刂菩袨椋航M織成員的行為需要不斷的糾正激勵士氣：溝通是一種激勵，讓成員充滿斗志 交流情感：組織是一個家庭，加強成員的歸屬意識 流通信息：保持信息和經(jīng)驗的流通，承上啟下總結(jié)不管是溝通還是反饋，學(xué)會表達的技巧【1】善于傾聽【2】得體表達注意點三、責(zé)任三、責(zé)任小二小一小三上司上司？四、執(zhí)行四、執(zhí)行（1）執(zhí)行力是一種意識，要力求完美（2）執(zhí)行力是一種品德，做得永遠(yuǎn)比說的多（3）執(zhí)行力是一種能力，力圖達到目標(biāo)A10張紅牌團隊的融合劑個體的執(zhí)行力B1B1張黑牌張黑牌B1B1張黑牌張黑牌B1B1張黑牌張黑牌任務(wù)團隊的融合劑個體的執(zhí)行力總結(jié)總結(jié) 衡量執(zhí)行力成效的標(biāo)準(zhǔn)衡量執(zhí)行力成效的標(biāo)準(zhǔn)保質(zhì)保量地完成自己的工作