下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、如何進(jìn)行區(qū)域材料的投放區(qū)域活動(dòng)是深受幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)之一,是對(duì)集體教育教學(xué)活動(dòng)的有效補(bǔ)充,是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的較理想的教育手段之一。區(qū)域活動(dòng)的價(jià)值體現(xiàn)在幼兒與環(huán)境交互作用的過(guò)程中,而活動(dòng)是否成功很大程度上在于區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與材料的投放。我們教師在開展區(qū)域活動(dòng)過(guò)程中,通過(guò)不斷摸索與嘗試,對(duì)區(qū)域活動(dòng)材料的投放有了一點(diǎn)自己的體會(huì)。1、 區(qū)域材料投放存在的問(wèn)題1、材料投放缺乏適宜性。如在科學(xué)區(qū)“有趣的沉浮”中提供了鐵片、花片、石頭、紙張、木頭、泡沫、塑料玩具應(yīng)有盡有,但幼兒在操作時(shí),不知所措, 無(wú)從下手,有的甚至漫無(wú)目的將所有材料一股腦兒全倒進(jìn)水里,再一一撈出來(lái),場(chǎng)面非?;靵y,影響了科學(xué)區(qū)的操作與探索。
2、2、材料投放缺乏層次性。如有些班級(jí)設(shè)置了手工區(qū) “夾珠子”,提供了同樣大小,不同顏色的的玻璃珠,看似琳瑯滿目,但缺少層次性,沒(méi)有難度與層次區(qū)分。又如瓶子與瓶蓋的匹配操作,僅提供了大小、規(guī)格一致的瓶子與瓶蓋,幼兒只能機(jī)械操作,達(dá)不到更高層次的教育目標(biāo)。3、材料投放可操作性差。在平時(shí)的活動(dòng)中,我們常能看到幼兒對(duì)材料會(huì)很快失去興趣,這就說(shuō)明我們投放的材料操作性不夠,他們覺(jué)得無(wú)事可做。教師對(duì)于提供的材料的材料是否便于幼兒操作考慮不周。如為訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,創(chuàng)設(shè)了“好玩的針筒”區(qū)(小班) ,為了方便幼兒操作, 教師提供較粗的針筒,但幼兒在操作中卻發(fā)現(xiàn)幼兒根本推不動(dòng)針筒。2、 區(qū)域材料投放的注意點(diǎn)1、材料投
3、放要考慮幼兒的年齡特點(diǎn),體現(xiàn)趣味性。幼兒的發(fā)展存在差異,各個(gè)年齡層次的幼兒發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展層次、發(fā)展速度、興趣需要也有所不同。因此,我們?cè)谶x擇投放材料應(yīng)以幼兒為主。要針對(duì)本班幼兒的實(shí)際年齡特點(diǎn)根據(jù)幼兒的需要來(lái)投放材料,注重發(fā)揮幼兒的主體作用。如小班幼兒多以自我為中心,以具體形象思維為主,注意力不容易集中,所以提供的材料要形象、具體、直觀,暗示性、游戲性強(qiáng)。 “給小動(dòng)物喂餅干”就是利用游戲方法,寓數(shù)的概念于游戲中,讓幼兒通過(guò)給相應(yīng)口型的小動(dòng)物喂相應(yīng)形狀的 “餅干” 這個(gè)過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)和理解數(shù)的一一對(duì)應(yīng)。2、材料投放要考慮層次性。幼兒的思維是由低級(jí)向高級(jí)、由直觀到抽象逐步發(fā)展的,為適應(yīng)各階段幼兒的不同思
4、維水平,層次性體現(xiàn)在根據(jù)同一目標(biāo)的不同層次要求,提供難度不同的材料,以適應(yīng)不同發(fā)展水平的幼兒。如語(yǔ)言區(qū),幼兒的表述能力可從看圖講述開始,逐漸提高到5、材料投放要常換常新。排圖講述,材料的投放從有序圖片到無(wú)序圖片和拼圖構(gòu)件。最后幼兒可以按自己的意愿將一組散亂圖片排列出次序,然后按圖講述。 在此基礎(chǔ)上幼兒還可以作拼圖講述,把自己喜歡的圖片擺在背景圖上,組成一幅完整的畫面,再讓幼兒按畫面的情景講述。從看圖講述到構(gòu)圖講述,幼兒已經(jīng)從看圖說(shuō)一句話發(fā)展到能逐漸運(yùn)用自身經(jīng)驗(yàn)和行為標(biāo)準(zhǔn),編出較連貫的有一定情節(jié)的故事。3、材料投放要考慮多樣性。孩子正處于建構(gòu)各種知識(shí)概念的過(guò)程中,要理解某個(gè)概念,必須要有體現(xiàn)這個(gè)
5、概念屬性的多種經(jīng)驗(yàn),并在體驗(yàn)這些經(jīng)驗(yàn)的共同性質(zhì)中逐步形成初級(jí)概念。所以在數(shù)學(xué)區(qū)域活動(dòng)中,對(duì)于同一種數(shù)概念屬性,應(yīng)盡可能地提供多種材料。如在“按規(guī)律排序”活動(dòng)中,就是為幼兒提供顏色、大小不一樹葉,讓幼兒在擺弄的操作中,感知、體驗(yàn)有規(guī)律排序的多種方法,積累同類型的多種經(jīng)驗(yàn),從而概括和抽象出有規(guī)律排序的概念屬性。4、材料投放要考慮安全性。區(qū)域材料的制作和投放上,安全性應(yīng)是第一位的。農(nóng)村幼兒收集廢舊物比較困難,大部分瓶、盒、罐都是幼兒從家中搜集來(lái)的, 我們一定不能忽視里面的殘留物,教師必須和小朋友們一起做好衛(wèi)生工作,把收集來(lái)的瓶、盒、罐等材料消毒、清洗干凈,放置在陽(yáng)光下暴曬后方可使用,以免意外事故的發(fā)生。教師要善于根據(jù)孩子的興趣和發(fā)展水平, 不斷增添新的活動(dòng) 材料,不可一勞永逸,要根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒的發(fā)展需求,定期 不定期地進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充,常換常新。如發(fā)現(xiàn)前階段備受幼兒喜 愛(ài)的語(yǔ)言區(qū)無(wú)人問(wèn)津了,通過(guò)對(duì)幼兒區(qū)域活動(dòng)的觀察和了解, 發(fā) 現(xiàn)語(yǔ)言區(qū)域里的圖書因投放時(shí)間長(zhǎng),造成破損嚴(yán)重和內(nèi)容陳舊。于是,教師可以動(dòng)員幼兒把家里的新圖書帶到幼兒園一起分享。同時(shí),根據(jù)近期主題目標(biāo)有目的地投放一些用于幼兒查閱資料的 科技書籍。果然,語(yǔ)言區(qū)又恢復(fù)了往日的熱鬧,孩子們相互講述 自己熟悉的故事,介紹自己的新書,并時(shí)常光顧新到的科技書籍。最后,教師要做個(gè)有心人,要仔細(xì)觀察幼兒的學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年航海電傳投資申請(qǐng)報(bào)告
- 廣東省深圳市龍華實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次調(diào)研數(shù)學(xué)試卷+
- 《精衛(wèi)填?!饭_課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2012 年全國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)研究
- 給家庭買保險(xiǎn)的四個(gè)原則
- 新教材2024秋統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文園地一 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案(2課時(shí))
- 重慶市2024+年春高一(下)期末聯(lián)合檢測(cè)+地理試卷(含答案)
- 銀行員工自查自糾報(bào)告
- 青版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材教案
- 大學(xué)生班委競(jìng)選自我介紹
- 2024-2025 學(xué)年度武漢市部分學(xué)校高三九月調(diào)研考試 物理試卷(含答案)
- 習(xí)作:我的家人【新課標(biāo)版】-四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件
- 藥學(xué)招聘考試題及答案
- 2024入團(tuán)考試題庫(kù)含答案(完整版)
- 處方模板完整
- 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元【集體備課】+(教材解讀)
- T∕ACSC 01-2022 輔助生殖醫(yī)學(xué)中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(高清最新版)
- 外貿(mào) 發(fā)票 invoice 形式發(fā)票
- 就餐券模板飯票模板
- 初中歷史學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案
- 水質(zhì)監(jiān)測(cè)運(yùn)維方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論