小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課教學(xué)案

1、一年級(jí)語(yǔ)文a o e課時(shí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)單韻母a，能認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音。認(rèn)識(shí)書寫漢語(yǔ)拼音的興趣，會(huì)在四線格內(nèi)正確抄寫單韻母。一觀察畫面，激趣導(dǎo)入。1.出示課件（文中插圖），引導(dǎo)學(xué)生觀察情景圖。小朋友們，在這幅美麗的圖畫中你都看到了些什么？（自由觀察，自由發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)觀察小女孩、公雞、鵝）。二、學(xué)習(xí)單韻母 （一）看圖說(shuō)話，引出發(fā)音。1、小姑娘在干什么？（她張大嘴巴在唱歌，練嗓子）她是怎樣唱的？（讓學(xué)生想象唱）（老師示范的發(fā)音，學(xué)生觀察老師的口型。2、觀察小女孩的局部圖。3、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察小女孩，你發(fā)現(xiàn)了什么？4、動(dòng)筆描小女孩頭像，注意畫的像a。5、反復(fù)練習(xí)的發(fā)音，學(xué)習(xí)順口溜。6、師示范：圓圓臉蛋

2、扎小辮，張大嘴巴 。7、學(xué)生以游戲方式練習(xí)發(fā)音，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。同桌互檢；“開火車”練發(fā)音；小組比賽.8、聯(lián)系生活實(shí)際鞏固讀音。如：醫(yī)生檢查口腔時(shí)，要我發(fā) 。我們練嗓子時(shí)，我要發(fā) 三、學(xué)習(xí)字母o e（方法同上）四、指導(dǎo)書寫，認(rèn)識(shí)四線格。a) 認(rèn)識(shí)四線格：寶寶想回家了，它的家在哪里呢？要知道他的家，就得認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音的四線格，看著拼音格“老師說(shuō)，學(xué)生找”：第一線，第二線，第三線，第四線，上格，中格，下格。 b) 游戲：比賽誰(shuí)最快找到的家。c) 教師點(diǎn)撥筆畫筆順。占中格，先寫左半圓，再寫豎右彎，兩筆寫成。d) 練習(xí)：老師示范寫，學(xué)生跟讀筆畫。學(xué)生書空，描紅，仿寫；老師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)，作業(yè)展示，評(píng)議等。

3、（教師提示要寫滿格。）五、學(xué)習(xí)的四個(gè)聲調(diào)。1、觀察圖，說(shuō)說(shuō)汽車是怎樣走的。2、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)；一聲，（）二聲（），三聲（），四聲（）。學(xué)生根據(jù)聲調(diào)符號(hào)做動(dòng)作。e) 動(dòng)腦筋：你發(fā)現(xiàn)汽車的走法和的四聲，哪些地方很像呢？學(xué)習(xí)兒歌：一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降。f) 練讀四聲：老師范寫，配和手勢(shì)讀；編兒歌練讀（如：看圖上的汽車是怎么走的，汽車平地走 ,汽車上坡,汽車上坡又下坡,汽車下坡à à à；g) 游戲：師讀的四聲，生舉卡片；師隨意抽取卡片，生開火車讀。h) 學(xué)習(xí)運(yùn)用，體會(huì)讀音。跟老師說(shuō)一說(shuō)，阿姨好!á啊!你說(shuō)什么?啊?這是怎么回事?à啊，多么可

4、愛(ài)的小鳥!六、學(xué)習(xí)兒歌，復(fù)習(xí)鞏固。的頭上戴小帽，讀音不同要記牢。一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎四聲降， á à 。七、課堂練習(xí)與作業(yè)。（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀 e à è o á ó ò é （2）比一比，讀一讀  áò  éè       é èà  àé òé áè  é 八、小朋友，本節(jié)學(xué)完了，我們認(rèn)識(shí)了三個(gè)韻母小寶寶，和它們做了