《渴望讀書的大眼睛》第一課時(shí)教案

1、渴望讀書的”大眼睛”(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo)    2體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義，感悟?yàn)l臨失學(xué)的兒童求學(xué)的艱難和對(duì)知識(shí)的渴望。3借助課外資料，加深對(duì)課文的理解。 教學(xué)重、難點(diǎn)  體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義，感悟?yàn)l臨失學(xué)的兒童求學(xué)的艱難和對(duì)知識(shí)的渴望。直觀演示法、朗讀指導(dǎo)法、情境體驗(yàn)法學(xué) 法自讀自悟、個(gè)性體驗(yàn)法    教學(xué)過(guò)程    一、激發(fā)情趣，引出課題。    打示“大眼睛”照片，屏幕上的這雙大眼睛給你印象最深的是什么？（板題）    2這節(jié)課就讓我們

2、一起走近這位渴望讀書的小姑娘，走進(jìn)她的內(nèi)心世界，齊讀課題。二、整體感知，自讀自悟。    1用自己最喜歡的方式自讀課文，找課文是怎樣描繪這雙大眼睛的？請(qǐng)你自己讀一讀課文。    2把感動(dòng)你的語(yǔ)句讀給你的同桌聽一聽，從中你感受到了什么？    三、深層品讀，引發(fā)感動(dòng)。    （一） 感悟“渴望”。    1把你感受最深的語(yǔ)句讀給大家聽聽。    打示：    你看，這雙大眼睛，是那樣專心，

3、那樣明亮。它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個(gè)字，生怕漏掉老師講的每一句話    2聽他讀，你聽出什么了？你也來(lái)讀讀。    聽老師讀，你又發(fā)現(xiàn)什么了？說(shuō)一說(shuō)。    3打示：    你看，這雙大眼睛，是那樣專心，那樣明亮。它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個(gè)字，生怕漏掉老師講的每一句話，生怕漏掉（             

4、0;   ）    4現(xiàn)在請(qǐng)你再來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這是一雙怎樣的大眼睛？    （二）感悟“憂郁”。    1打示：    你看，這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂郁。雖然清晨教室的光線并不明亮，雖然她上學(xué)前連梳頭洗臉的時(shí)間也沒(méi)有，可是就連這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)它也擔(dān)心會(huì)失去    2自己先讀讀這段話，這指的是怎樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呢？    3請(qǐng)你再讀讀課文，用這樣的句子來(lái)說(shuō)一說(shuō)。    雖

5、然（              ），可是就連這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)它也擔(dān)心會(huì)失去    4就像同學(xué)們所感受到的那樣!看圖片。    5說(shuō)一說(shuō)。    就連（               ）這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)他也擔(dān)心會(huì)失去  

6、0; 6練習(xí)朗讀。    （三）喚起同情關(guān)愛    1凝視這雙大眼睛，我們仿佛聽到她在訴說(shuō)：她在說(shuō)什么？    透過(guò)這雙大眼睛，我們仿佛聽到了千千萬(wàn)萬(wàn)瀕臨失學(xué)兒童的呼喚！    打示：我要讀書！    2老師帶讀四、五段。    齊讀這兩段話。    四、借助資料，感悟關(guān)愛。    1這專注的目光，這充滿渴望的眼神引發(fā)了海內(nèi)外千百萬(wàn)人心靈的震撼。自讀第六自然段，你又知道了什么？    2散讀最后一段，你現(xiàn)在想怎么做？    3這節(jié)課上到這里，你還想知道