幼兒園大班體育游戲教案《多變的紙球―轉(zhuǎn)貼》含反思

1、幼兒園大班體育游戲教案多變的紙球轉(zhuǎn)貼含反思 幼兒園大班體育教案：多變的紙球轉(zhuǎn)貼 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒利用拍、踢、夾、拋等等的多種玩球方法，培育幼兒的創(chuàng)造性游玩能力。 2、通過不同的體育游玩方式，發(fā)展幼兒跳動(dòng)、揮臂（向上或向前）、上肢拋接等的運(yùn)動(dòng)機(jī)能和動(dòng)作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。 3、培育幼兒想像力及創(chuàng)造力。 4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。 5、培育幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。 教學(xué)預(yù)備：報(bào)紙若干、大籃子若干等。 教學(xué)過程： 一、活動(dòng)前預(yù)備：教師帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地，進(jìn)行體育活動(dòng)前預(yù)備工作，活動(dòng)開幼兒四肢關(guān)節(jié)（如：報(bào)紙拔河、跳過報(bào)紙、抓住報(bào)紙等）。 二、想像游玩 1、教師引

2、導(dǎo)幼兒前報(bào)紙團(tuán)成紙球想像它像什么？ 2、教師對幼兒想像出各種不同物品進(jìn)行引導(dǎo)性游玩。 3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩的體育游玩活動(dòng)。 三、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組游玩活動(dòng)引導(dǎo)幼兒依據(jù)想像出不同的玩紙球游玩進(jìn)行小組活動(dòng)，教師各別指導(dǎo)。 四、小組接力競爭游玩：運(yùn)果子。 教師提出運(yùn)果子的要求，不能用手可以自由結(jié)組?？茨慕M運(yùn)的果子最多。 五、結(jié)束，集合進(jìn)行做放松、整理活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行舒緩活動(dòng)穩(wěn)定幼兒感動(dòng)心情。 六、活動(dòng)延伸：報(bào)紙的多種玩法。 教學(xué)反思：這個(gè)環(huán)節(jié)中，幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性得到很好地發(fā)揮； 順時(shí)針、逆時(shí)針進(jìn)行時(shí)，個(gè)別幼兒對于逆時(shí)針有些模糊，多次練習(xí)后效果不錯(cuò)；慢速與中速進(jìn)行時(shí)，幼兒在速度的快慢中體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。 6.看誰本事大。 將幼兒分成四組，分別站立在場地起點(diǎn)線，在場地中每組前面場地上擺放兩條相互平行的長約45米繩子。（4分鐘、分組） ll一個(gè)跟著一個(gè)地用“飛跑”方式通過兩根相距為30厘米的繩子橋。 ll一個(gè)跟著一個(gè)地走踏著兩條并攏一起的繩索橋。 教學(xué)反思：游玩中，幼兒能很好地一個(gè)跟著一個(gè)游玩，但在等待的過程中隊(duì)伍有些亂，需要老師的督促與指導(dǎo)。 （三）結(jié)束部分（3分鐘、集體） 7在小雞飛飛的音樂聲中，母雞帶領(lǐng)小雞做頭頸、肩臂、腰腹