中職學(xué)校教師考核辦法

1、中職學(xué)校教師考核辦法一、承擔(dān)任務(wù) （10 分）1、教師滿工作量（ 6 分）服從學(xué)校安排，滿工作量者得 6分。不服從學(xué)校安排，視情節(jié)輕重，扣 1-5 分。2、其它工作（ 3 分） 承擔(dān)班主任工作，加2-3分，根據(jù)學(xué)生處班主任學(xué)年度考核結(jié)果給分。 承擔(dān)德育導(dǎo)師工作，加1-2分，根據(jù)德育導(dǎo)師實(shí)施辦法，由學(xué)生處進(jìn)行考核 給分。 承擔(dān)值周值日工作，加1.5-2.5，根據(jù)值周值日制度，由學(xué)生處考核后給分。 承擔(dān)教研組管理、教學(xué)指導(dǎo)工作，加0.5-1分,根據(jù)教務(wù)處學(xué)年度考核結(jié)果給分。3、主動(dòng)代課及樂于承擔(dān)臨時(shí)性工作（ 1 分）根據(jù)學(xué)校各處室安排， 樂于主動(dòng)為教師代課者或承擔(dān)學(xué)校臨時(shí)性重要工作， 加 0.5-

2、1 分，不樂于為教師代課或承擔(dān)工作者此項(xiàng)不給分。二、勞動(dòng)紀(jì)律（ 10 分）1 、考勤（ 6 分）根據(jù)教職工請(qǐng)假考勤制度 ，全勤者給 6 分，缺勤一個(gè)半天扣 0.3 分；上課遲到 或早退一次扣 0.5 分；曠工半天者，扣 0.5 分，事假半天者扣 0.2 分，病假半天扣 0.1 分（其中住院治療，憑醫(yī)院證明，不扣分） ，累計(jì)扣分。2、政治學(xué)習(xí)（ 4 分）據(jù)椐教師會(huì)議制度 ，由校辦負(fù)責(zé)考勤，政治學(xué)習(xí)全勤，學(xué)習(xí)記錄本達(dá)標(biāo)者得 4 分；曠會(huì) 1 次扣 0.5 分，事假 1 次扣 0.2 分（三次遲到或早退，按 1 次事假計(jì)算），病 假 1 次扣 0.1 分；政治學(xué)習(xí)摘錄本未達(dá)標(biāo)者，每缺 1 次扣 0.

3、2 分；累計(jì)扣分。3、工作期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。上班期間不能玩電腦游戲，不得在規(guī) 定時(shí)間之內(nèi)打羽毛球等，如有發(fā)現(xiàn)， 1 次扣 0.5 分。三、教學(xué)態(tài)度（ 15 分）1 、計(jì)劃與總結(jié)（ 2 分）期初按規(guī)定寫好教學(xué)計(jì)劃（班主任計(jì)劃） ，并按時(shí)上交教務(wù)處（學(xué)生處） ，經(jīng)查，合 格者得 1 分，遲交者得 0.5 分，不交者得 0 分。學(xué)期結(jié)束，接規(guī)定寫好總結(jié)（班主任小結(jié)） ，并按時(shí)上交校辦（學(xué)生處）者，得 1分，遲交者得 0.5 分，不交者得 0 分2、課堂教學(xué)態(tài)度（ 4 分） 能認(rèn)真做好教學(xué)工作，做到作業(yè)全批，同時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作，質(zhì) 量高。并根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理制度 ，由教務(wù)處

4、進(jìn)行考核給分。上課期間不遲到，不早 退，不無故離開課堂，課堂紀(jì)律混亂者、上課期間接聽手機(jī)者，經(jīng)查實(shí)，發(fā)現(xiàn) 1 次，扣 0.5 分；私自調(diào)課或缺課，發(fā)現(xiàn)一次扣 1 分；學(xué)生投訴其課堂教學(xué)不認(rèn)真者，經(jīng)查實(shí)， 發(fā)現(xiàn) 1 次，扣 1 分。3、備課（ 5 分） 根據(jù)學(xué)校教師月考評(píng)分細(xì)則，由教務(wù)處、教研組每月開展一次檢查，取最高分?jǐn)?shù)為5 分，其余按比例折算。計(jì)算公式：總分?jǐn)?shù)/最高分X 5分4、改作、輔導(dǎo)（ 2 分）由教務(wù)處設(shè)計(jì)調(diào)查表，由學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià) ,分?jǐn)?shù)經(jīng)平衡后 ,最高得分者得 2分,其余按 比例換算。5、監(jiān)試、改卷（ 2 分） 教師積級(jí)參加學(xué)校組織監(jiān)考和改卷進(jìn)工作，根據(jù)學(xué)校監(jiān)考、改卷制度 ，由教學(xué)副校

5、長進(jìn)行考核給分。四、授課能力（ 10 分）1、課堂教學(xué)（ 8 分） 教師按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行課堂教學(xué)，教師作為教學(xué)的組織者、學(xué)生引導(dǎo)者、知識(shí)傳授者，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)，受到學(xué)生的一致好評(píng)，由教務(wù)處設(shè)計(jì)調(diào)查表, 根據(jù)學(xué)生對(duì)教師上課的喜愛程度，由不同程度的學(xué)生（ 8-10 人左右）進(jìn)行量化評(píng)分，經(jīng)數(shù)據(jù)平 衡處理，換算成教師課堂教學(xué)評(píng)估分，最高分者得 8 分，其余按比例換算。2、能運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)（ 2 分） 每學(xué)期向教務(wù)處上交一篇精心設(shè)計(jì)的教案和配套教學(xué)課件，由學(xué)校教務(wù)處組織考核。五、教育、教學(xué)效果（ 20 分）1、教育效果（ 10 分）畢業(yè)班學(xué)生實(shí)習(xí)率達(dá) 100%，且資料齊全的，班主任、實(shí)習(xí)

6、指導(dǎo)老師各得10 分；每降10%減1分，以此類推。其他年級(jí)班級(jí)無流生的，班主任得10分；每流生 1人扣 1分，以此類推。擔(dān)任行政、值周、值日、德育導(dǎo)師、學(xué)生輔導(dǎo)工作，成績突出的，給予 110分。 在招生工作中成績突出，每推薦錄取 1人加1分，以此類加，但最多不超過10分 上述項(xiàng)目可累計(jì)加分，但最多不超過 10分。2、教學(xué)效果（10分）語、數(shù)、英等文化課及有會(huì)考（或有校級(jí)技能考）的專業(yè)課的成績以比量比較結(jié)果 為依據(jù)。A等10分，B等8分，C等6分，D等及以下不得分。其它課程成績，按教學(xué) 過程考核的得分值的3/7計(jì)算。六、繼續(xù)教育（5分）1、教研組活動(dòng)（3分）由教研組長負(fù)責(zé)考勤，請(qǐng)事假扣0.2分（

7、函授、公出不扣分），病假扣0.1分，遲 到、早退扣0.1分。2、學(xué)分（2分）積極參加學(xué)歷進(jìn)修、崗位培訓(xùn)，每學(xué)年按規(guī)定取得48學(xué)分，每學(xué)期取得24學(xué)分,具體分值如下:學(xué)期學(xué)分12學(xué)分以下13-18學(xué)分19-23學(xué)分24學(xué)分以上分值0.511.52七、教育科研（10分）每3年主持或參與完成一項(xiàng)校級(jí)以上教育科研課題，每學(xué)年至少有一篇教育、教學(xué) 論文（或課改實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教學(xué)創(chuàng)新案例）等在區(qū)級(jí)或以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。該項(xiàng)目為基本條件，如不能達(dá)到要求，學(xué)校根據(jù)其具體表現(xiàn)和教學(xué)成績，可以給予3-6個(gè)月的告誡期，如不能改正其不足，可以第二年給予高職低聘。1、教科研能力（2分）教師一學(xué)年完成一篇具有較高水平的論文，得到

8、校教務(wù)處認(rèn)可的，得2分。2、科研成果、課題研究（6分） “教研成果”是指教師在教育部門組織的各項(xiàng)競(jìng)賽中所取得的成果、包括論文、 課題和基本功（說課，教案、CAI制作、優(yōu)質(zhì)課）等。（1）論著：個(gè)人教育教學(xué)專著6 分；編著：主編5分，副主編3分。（2）論文發(fā)表：發(fā)表在國家級(jí)刊物（核心期刊）每 篇計(jì)6分，省5分，市4分，區(qū)3分。（3）論文獲獎(jiǎng)按如下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：類別一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)國家級(jí)654省級(jí)543市級(jí)432區(qū)級(jí)321校級(jí)10.80.5說明：可累計(jì)加分，同篇只取最高分，分滿為止。由教務(wù)處室根據(jù)教師獲獎(jiǎng)情況， 進(jìn)行給分。 課題研究（2分）根據(jù)教師教科研過程中是否有課題立項(xiàng)，是否有階段性報(bào)告，以證明材

9、料為準(zhǔn)，給 予評(píng)分。省級(jí)2分、市級(jí)1.5分，區(qū)級(jí)1分。合作課題立項(xiàng)者，負(fù)責(zé)人、執(zhí)筆得滿分， 其余每人得1/2分?jǐn)?shù)，多個(gè)課題同時(shí)立項(xiàng)者，僅取最高分，不累計(jì)加分。八、培養(yǎng)、指導(dǎo)青年師（5分）1、師徒結(jié)對(duì)或區(qū)級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號(hào)（2分）高級(jí)教師：師徒結(jié)對(duì)，每五年必須指導(dǎo)一名初、中級(jí)教師，且該教師有明顯的進(jìn)步（三年內(nèi)必須有一項(xiàng)區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)），根據(jù)學(xué)校考核，給予1-2分。有指導(dǎo)教師得1分，校 級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)師得2分2、學(xué)生獲獎(jiǎng)（3分）學(xué)生獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)師加分標(biāo)準(zhǔn)如下類別一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)省級(jí)321.5市級(jí)21.51區(qū)級(jí)1.510.5校級(jí)0.2/九、開課、聽課、專題講座（5分）1、公開課或?qū)ｎ}講座（3分）級(jí)別省級(jí)市級(jí)區(qū)級(jí)

10、校級(jí)組級(jí)分值321. 510. 5說明1、 教師每學(xué)年必須承擔(dān)一節(jié)高質(zhì)量的學(xué)科公開課或?qū)ｎ}講座。以證書 為準(zhǔn)，不是教育系統(tǒng)所進(jìn)行的比賽，不予認(rèn)可。2、此項(xiàng)分?jǐn)?shù)不可累計(jì)加分，取最高分，不同項(xiàng)目可累計(jì)加分。3、講座、公開課憑書面證明，同時(shí)上交書面材料。4、連續(xù)一年來沒有公開課（講座）的教師,取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先的資格。2、聽課（2分） 每學(xué)期聽課達(dá)15節(jié)（一學(xué)年達(dá)30節(jié)），聽課必須按規(guī)定做好相關(guān)的記錄。不足 的每節(jié)扣0.2分；記錄不全的，沒有評(píng)語的，一節(jié)至少扣 0.1分，累計(jì)扣分。 每學(xué)期上交兩篇書面課堂教學(xué)書面評(píng)價(jià)登記表，缺1篇扣0.5分。十、其它項(xiàng)目（10分）1、月考評(píng)（6分）根據(jù)月考核結(jié)果計(jì)算

11、得分。計(jì)算公式為：（學(xué)期總得分/月數(shù)X 100）X 6二實(shí)際得 分2、學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)保管（2分）學(xué)?？倓?wù)處每學(xué)期組織對(duì)各辦公室、班級(jí)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)檢查，對(duì)教師所使用的物品（固定資產(chǎn)），以及出借的教學(xué)用品進(jìn)行回收檢查，對(duì)使用規(guī)范，保存完好的，給予2分，自然損壞扣分，人為損壞或遺失的，視情節(jié)嚴(yán)重，扣0.5-2分。3、其它加分（2分）對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)；為學(xué)校解決實(shí)際困難的，如中途接班；為學(xué)校爭取榮譽(yù)；長期 進(jìn)行訓(xùn)練，成績突出者；區(qū)外支教者。由學(xué)校校長辦公會(huì)議根據(jù)實(shí)際，集體決定加分。中學(xué)高級(jí)教師履行崗位職責(zé)考核表（學(xué)年度）被考核人:考核項(xiàng)目具 體要 求考 核記 錄考核結(jié)果權(quán)重自評(píng)組室評(píng)議30%考核組 評(píng)議70

12、%實(shí)際 得分1、承擔(dān)任務(wù)服從學(xué)校安排，完成教育教學(xué)任 務(wù)，工作量足，繼續(xù)擔(dān)任班主任、德 育導(dǎo)師工作，并能主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的額 外任務(wù)，主動(dòng)為其他教師代課。102、勞動(dòng)紀(jì)律工作岀全勤，上課不遲到、不早 退。上課時(shí)間不得使用手機(jī)妨礙教 學(xué)，上班時(shí)間不能玩電腦游戲。積極 參加學(xué)校公益勞動(dòng)。103、教學(xué)態(tài)度教學(xué)上精益求精，做到認(rèn)真?zhèn)?課、認(rèn)真上課、認(rèn)真反思，認(rèn)真批改、 認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試。15單位（公章）4、授課能力能熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科專 業(yè)知識(shí)體系，采用現(xiàn)代教育技術(shù)手 段，并能制作多媒體教學(xué)課件， 積極105、教育、教學(xué)效果能因材施教，教學(xué)效果顯著，所 任學(xué)科學(xué)生綜合成績達(dá)到本校同學(xué) 科的上流水

13、平，學(xué)生問卷滿意率高。20單位負(fù)責(zé)人 簽名：6、繼續(xù)教育積極參加學(xué)歷進(jìn)修、崗位培訓(xùn)， 每學(xué)年累計(jì)取得繼續(xù)教育 48學(xué)分以 上（包括校本研修）。積極參加各項(xiàng) 教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo) 準(zhǔn)。57、教育科研積極從事教學(xué)研究，每3年主持 或參與完成一項(xiàng)校級(jí)以上教育科研 課題。每學(xué)年至少有一篇教育、教學(xué)108培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師積極承擔(dān)培養(yǎng)年輕教師的任務(wù)， 在本?；虮緟^(qū)至少指導(dǎo) 1名初、中級(jí) 青年教師，且該教師有明顯進(jìn)步。5月 日9、開課、聽課、專題講座每學(xué)年在本校或校外（農(nóng)村薄弱 學(xué)校）至少開出1節(jié)公開課、示范課； 聽課、評(píng)課不少于 30節(jié)；至少作1 次有較高水平的專題講座（發(fā)言）。5等次：10、

14、學(xué)校自定項(xiàng)目積極參與作風(fēng)年活動(dòng)，愛護(hù)公共 財(cái)產(chǎn)，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。10評(píng)議得分100附件 3中級(jí)教師目標(biāo)管理量化考核辦法一、承擔(dān)工作 （10 分）1、教師滿工作量（ 6 分） 服從學(xué)校安排，滿工作量者得 6 分。不服從學(xué)校安排，視情節(jié)輕重，扣 1-5 分。2、其它工作（ 3 分） 承擔(dān)班主任工作，加2-3分，根據(jù)學(xué)生處班主任學(xué)年度考核結(jié)果給分。 承擔(dān)德育導(dǎo)師工作，加1-2分，根據(jù)德育導(dǎo)師實(shí)施辦法，由學(xué)生處進(jìn) 行考核給分。 承擔(dān)值周值日工作，加1.5-2.5，根據(jù)值周值日制度，由學(xué)生處考核后給 分。 承擔(dān)教研組管理、教學(xué)指導(dǎo)工作，加0.5-1分,根據(jù)教務(wù)處學(xué)年度考核結(jié)果 給分。3、主動(dòng)代課及樂于

15、承擔(dān)臨時(shí)性工作（ 1 分） 根據(jù)學(xué)校各處室安排，樂于主動(dòng)為教師代課者或承擔(dān)學(xué)校臨時(shí)性重要工作，加 0.5-1 分，不樂于為教師代課或承擔(dān)工作者此項(xiàng)不給分。二、勞動(dòng)紀(jì)律（ 10 分）1、考勤（ 6 分）根據(jù)教職工請(qǐng)假考勤制度 ，全勤者給 6 分，缺勤一個(gè)半天扣 0.3 分；上 課遲到或早退一次扣 0.5 分；曠工半天者，扣 0.5 分，事假半天者扣 0.2 分，病 假半天扣 0.1 分（其中住院治療，憑醫(yī)院證明，不扣分） ，累計(jì)扣分。2、政治學(xué)習(xí)（ 4 分）據(jù)椐教師會(huì)議制度 ，由校辦負(fù)責(zé)考勤，政治學(xué)習(xí)全勤，學(xué)習(xí)記錄本達(dá)標(biāo) 者得 4 分；曠會(huì) 1 次扣 0.5 分，事假 1 次扣 0.2 分（三次

16、遲到或早退，按 1 次事 假計(jì)算），病假 1 次扣 0.1 分；政治學(xué)習(xí)摘錄本未達(dá)標(biāo)者，每缺 1 次扣 0.2 分； 累計(jì)扣分。3、工作期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。上班期間不能玩電腦游戲，不 得在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)打羽毛球等，如有發(fā)現(xiàn)， 1 次扣 0.5 分。三、教學(xué)態(tài)度（ 20 分）1 、計(jì)劃與總結(jié)（ 2 分）期初按規(guī)定寫好教學(xué)計(jì)劃（班主任計(jì)劃） ，并按時(shí)上交教務(wù)處（學(xué)生處） ，經(jīng) 查，合格者得 1 分，遲交者得 0.5 分，不交者得 0 分。學(xué)期結(jié)束，接規(guī)定寫好總結(jié)（班主任小結(jié)） ，并按時(shí)上交校辦（學(xué)生處）者， 得 1 分，遲交者得 0.5 分，不交者得 0 分。2、課堂教學(xué)態(tài)度（ 4 分）

17、能認(rèn)真做好教學(xué)工作， 做到作業(yè)全批， 同時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際， 做好學(xué)生輔導(dǎo)工 作，質(zhì)量高。并根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理制度 ，由教務(wù)處進(jìn)行考核給分。上課期間 不遲到，不早退，不無故離開課堂，課堂紀(jì)律混亂者、上課期間接聽手機(jī)者，經(jīng) 查實(shí)，發(fā)現(xiàn) 1次，扣 0.5 分；私自調(diào)課或缺課，發(fā)現(xiàn)一次扣 1 分；學(xué)生投訴其課 堂教學(xué)不認(rèn)真者，經(jīng)查實(shí)，發(fā)現(xiàn) 1 次，扣 1 分。3、備課（ 8分）根據(jù)學(xué)校教師月考評(píng)分細(xì)則， 由教務(wù)處、 教研組每月開展一次檢查， 取最高 分?jǐn)?shù)為 8 分，其余按比例折算。計(jì)算公式：總分?jǐn)?shù)/最高分X 8分4、改作、輔導(dǎo)（ 4 分）由教務(wù)處設(shè)計(jì)調(diào)查表，由學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià) , 分?jǐn)?shù)經(jīng)平衡后 ,最高得分者得

18、 4 分, 其余按比例換算。5、監(jiān)試、改卷（ 2 分） 教師積級(jí)參加學(xué)校組織監(jiān)考和改卷進(jìn)工作，根據(jù)學(xué)校監(jiān)考、改卷制度 ，由教學(xué)副校長進(jìn)行考核給分。四、授課能力（ 10 分）1、課堂教學(xué)（ 8 分）教師按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行課堂教學(xué)， 教師作為教學(xué)的組織者、 學(xué)生引導(dǎo)者、 知 識(shí)傳授者， 從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)， 受到學(xué)生的一致好評(píng)， 由教務(wù)處設(shè)計(jì)調(diào) 查表, 根據(jù)學(xué)生對(duì)教師上課的喜愛程度，由不同程度的學(xué)生（ 8-10 人左右）進(jìn)行 量化評(píng)分，經(jīng)數(shù)據(jù)平衡處理，換算成教師課堂教學(xué)評(píng)估分，最高分者得 8 分，其 余按比例換算。2、能運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)（ 2 分） 每學(xué)期向教務(wù)處上交一篇精心設(shè)計(jì)的教案和配套

19、教學(xué)課件， 由學(xué)校教務(wù)處組織考核。五、教育、教學(xué)效果（ 20 分）1、教育效果（10分）畢業(yè)班學(xué)生實(shí)習(xí)率達(dá)100%且資料齊全的，班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師各得 10 分；每降10%減1分，以此類推。（考核處室：招辦）其他年級(jí)班級(jí)無流生的，班主任得 10分；每流生1人扣1分，以此類推。擔(dān)任行政、值周、值日、德育導(dǎo)師、學(xué)生輔導(dǎo)工作，成績突出的，給予110分。在招生工作中成績突出，每推薦錄取1人加1分，以此類加，但最多不超過 10分。上述項(xiàng)目可累計(jì)加分，但最多不超過 10分。2、教學(xué)效果（10分）語、數(shù)、英等文化課及有會(huì)考（或有校級(jí)技能考）的專業(yè)課的成績以比量比較結(jié)果為依據(jù)。A等10分，B等8分，C等6分

20、，D等及以下不得分。其它課程 成績，按教學(xué)過程考核的得分值的 3/7計(jì)算。六、繼續(xù)教育（5分）1、教研組活動(dòng)（3分）由教研組長負(fù)責(zé)考勤，請(qǐng)事假扣 0.2分（函授、公出不扣分），病假扣0.1 分，遲到、早退扣0.1分。2、學(xué)分（2分）積極參加學(xué)歷進(jìn)修、崗位培訓(xùn)，每學(xué)年按規(guī)定取得 48學(xué)分，每學(xué)期取得24學(xué)分，具體分值如下:學(xué)期學(xué)分12學(xué)分以下13-18學(xué)分19-23學(xué)分24學(xué)分以上分值0.511.52七、課外輔導(dǎo)（5分）1、師徒結(jié)對(duì)或區(qū)級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號(hào)（2分）區(qū)級(jí)學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)師，得2分；或校級(jí)師徒結(jié)對(duì)優(yōu)秀學(xué)員，得1分2、學(xué)生獲獎(jiǎng)（3分）學(xué)生獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)師加分標(biāo)準(zhǔn)如下：類別一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)省級(jí)32

21、1.5市級(jí)21.51區(qū)級(jí)1.510.5校級(jí)0.2/八、開課、聽課（5分）1、公開課（3分）級(jí)別省級(jí)市級(jí)區(qū)級(jí)校級(jí)組級(jí)分值321. 510. 5說1、教師每學(xué)年必須承擔(dān)一節(jié)高質(zhì)量的學(xué)科公開課或?qū)ｎ}講座。 不是教育系統(tǒng)所進(jìn)行的比賽，不予認(rèn)可。2、此項(xiàng)分?jǐn)?shù)不可累計(jì)加分，取最高分，不同項(xiàng)目可累計(jì)加分3、講座、公開課憑書面證明，同時(shí)上交書面材料。以證書為準(zhǔn)，明4、連續(xù)一年來沒有公開課（講座）的教師,取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先的資格。2、聽課（2 分） 每學(xué)期聽課達(dá)15節(jié)（一學(xué)年達(dá)30節(jié)），聽課必須按規(guī)定做好相關(guān)的記錄。 不足的每節(jié)扣0.2分；記錄不全的，沒有評(píng)語的，一節(jié)至少扣0.1分，累計(jì)扣分。 每學(xué)期上交兩篇書

22、面課堂教學(xué)書面評(píng)價(jià)登記表，缺1篇扣0.5分。九、撰寫教育、教學(xué)論文（5分）每學(xué)年至少撰寫1篇教育教學(xué)論文（案例），在校級(jí)或以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表、交 流。該項(xiàng)目為基本條件，如不能達(dá)到要求，學(xué)校根據(jù)其具體表現(xiàn)和教學(xué)成績， 可 以給予3-6個(gè)月的告誡期，如不能改正其不足，可以第二年給予高職低聘。1、教科研能力（2分）教師一學(xué)年完成一篇具有較高水平的論文，得到校教務(wù)處認(rèn)可的，得2分。2、科研成果、課題研究（3分）“教研成果”是指教師在教育部門組織的各項(xiàng)競(jìng)賽中所取得的成果、包括論文、課題和基本功（說課，教案、CAI制作、優(yōu)質(zhì)課）等。（1）論著：個(gè)人教 育教學(xué)專著6分；編著：主編5分，副主編3分。（2）論文發(fā)表

23、：發(fā)表在國家級(jí) 刊物（核心期刊）每篇計(jì)6分，省5分，市4分，區(qū)3分。（3）論文獲獎(jiǎng)按如下 標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分：類別一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)國家級(jí)654省級(jí)543市級(jí)432區(qū)級(jí)321校級(jí)10.80.5說明：可累計(jì)加分，同篇只取最高分，分滿為止。由教務(wù)處室根據(jù)教師獲獎(jiǎng) 情況，進(jìn)行給分。課題研究（2分）根據(jù)教師教科研過程中是否有課題立項(xiàng)， 是否有階段性報(bào)告，以證明材料為 準(zhǔn)，給予評(píng)分。省級(jí)2分、市級(jí)1.5分，區(qū)級(jí)1分。合作課題立項(xiàng)者，負(fù)責(zé)人、 執(zhí)筆得滿分，其余每人得1/2分?jǐn)?shù)，多個(gè)課題同時(shí)立項(xiàng)者，僅取最高分，不累計(jì) 加分。十、其它項(xiàng)目（10分）1、月考評(píng)（6分）根據(jù)月考核結(jié)果計(jì)算得分。計(jì)算公式為：（學(xué)期總得分/月數(shù)

24、x 100）x 6二 實(shí)際得分 2 、學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)保管（2分）學(xué)?？倓?wù)處每學(xué)期組織對(duì)各辦公室、 班級(jí)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)檢查，對(duì)教師所使用的物 品（固定資產(chǎn)），以及出借的教學(xué)用品進(jìn)行回收檢查，對(duì)使用規(guī)范，保存完好的， 給予2分，自然損壞扣分，人為損壞或遺失的，視情節(jié)嚴(yán)重，扣0.5-2分。3、其它加分（2分）對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)；為學(xué)校解決實(shí)際困難的，如中途接班；為學(xué)校爭取榮譽(yù)； 長期進(jìn)行訓(xùn)練，成績突出者；區(qū)外支教者。由學(xué)校校長辦公會(huì)議根據(jù)實(shí)際，集體 決定加分。中級(jí)教師履行崗位職責(zé)考核表（學(xué)年度）被考核人:考核項(xiàng)目具體要求考核記錄考核結(jié)果權(quán)重自評(píng)組室評(píng)議30%考核 組70%實(shí)際 得分1、承擔(dān)任務(wù)服從學(xué)校安排，完

25、成教育教學(xué)任 務(wù)，工作量足，繼續(xù)擔(dān)任班主任、德 育導(dǎo)師工作，并能主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校的額 外任務(wù)，主動(dòng)為其他教師代課。10單位（公章）單位負(fù)責(zé)人 簽名：月 日2、勞動(dòng)紀(jì)律工作岀全勤，上課不遲到，不早 退。上課時(shí)間不得使用手機(jī)妨礙教學(xué)， 上班時(shí)間不能玩電腦游戲。積極參加 學(xué)校公益勞動(dòng)。103、教學(xué)態(tài)度教學(xué)上精益求精，做到認(rèn)真?zhèn)湔n、 認(rèn)真上課、認(rèn)真反思，認(rèn)真批改、認(rèn) 真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試。204、授課能力能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，恰當(dāng)?shù)?進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，能采用現(xiàn)代 教育技術(shù)手段，善于創(chuàng)新，不斷改進(jìn) 教學(xué)方式。105、教育、教學(xué)效果能因材施教，教學(xué)效果好，所任 學(xué)科學(xué)生綜合成績良好，學(xué)生問卷滿 意率高。學(xué)

26、科教學(xué)滲透德有成效，所 帶班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)好。206、繼續(xù)教育積極參加學(xué)歷進(jìn)修、崗位培訓(xùn)， 完成繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)分。積極參加各 項(xiàng)教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo) 準(zhǔn)。57、課外輔導(dǎo)輔導(dǎo)一個(gè)興趣小組或指導(dǎo)一個(gè)社 團(tuán)工作。幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，效果較好。58開課、聽課每學(xué)年至少開設(shè)1節(jié)研究課、公 開課、并能運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，聽 課、評(píng)課不少于30節(jié)。59、撰寫教育、教學(xué)論文每學(xué)年至少撰寫1篇教育教學(xué)論 文（案例），在校級(jí)及以上報(bào)刊上發(fā)表 或交流。5等次：10、學(xué)校自定項(xiàng)目積極參與作風(fēng)年活動(dòng)，愛護(hù)公共 財(cái)產(chǎn)，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。10合計(jì)得分100附件 4初級(jí)教師目標(biāo)管理量化考核辦法一、承擔(dān)工作 （10 分 ）

27、1、教師滿工作量（ 6 分） 服從學(xué)校安排，滿工作量者得 6 分。不服從學(xué)校安排，視情節(jié)輕重，扣 1-5 分。2、其它工作（ 3 分） 承擔(dān)班主任工作，加2-3分，根據(jù)學(xué)生處班主任學(xué)年度考核結(jié)果給分。 承擔(dān)德育導(dǎo)師工作，加1-2分，根據(jù)德育導(dǎo)師實(shí)施辦法，由學(xué)生處進(jìn) 行考核給分。 承擔(dān)值周值日工作，加1.5-2.5，根據(jù)值周值日制度，由學(xué)生處考核后給 分。 承擔(dān)教研組管理、教學(xué)指導(dǎo)工作，加0.5-1分,根據(jù)教務(wù)處學(xué)年度考核結(jié)果 給分。3、主動(dòng)代課及樂于承擔(dān)臨時(shí)性工作（ 1 分） 根據(jù)學(xué)校各處室安排，樂于主動(dòng)為教師代課者或承擔(dān)學(xué)校臨時(shí)性重要工作，加 0.5-1 分，不樂于為教師代課或承擔(dān)工作者此項(xiàng)

28、不給分。二、勞動(dòng)紀(jì)律（ 10 分）1、考勤（ 6 分） 根據(jù)教職工請(qǐng)假考勤制度 ，全勤者給 6 分，缺勤一個(gè)半天扣 0.3 分；上 課遲到或早退一次扣 0.5 分；曠工半天者，扣 0.5 分，事假半天者扣 0.2 分，病 假半天扣 0.1 分（其中住院治療，憑醫(yī)院證明，不扣分） ，累計(jì)扣分。2 、政治學(xué)習(xí)（ 4 分）據(jù)椐教師會(huì)議制度 ，由校辦負(fù)責(zé)考勤，政治學(xué)習(xí)全勤，學(xué)習(xí)記錄本達(dá)標(biāo) 者得 4 分；曠會(huì) 1 次扣 0.5 分，事假 1 次扣 0.2 分（三次遲到或早退，按 1 次事 假計(jì)算），病假 1 次扣 0.1 分；政治學(xué)習(xí)摘錄本未達(dá)標(biāo)者，每缺 1 次扣 0.2 分； 累計(jì)扣分。3、工作期間，

29、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。上班期間不能玩電腦游戲，不 得在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)打羽毛球等，如有發(fā)現(xiàn)， 1 次扣 0.5 分。三、教學(xué)態(tài)度（ 20 分）1 、計(jì)劃與總結(jié)（ 2 分）期初按規(guī)定寫好教學(xué)計(jì)劃（班主任計(jì)劃） ，并按時(shí)上交教務(wù)處（學(xué)生處） ，經(jīng) 查，合格者得 1 分，遲交者得 0.5 分，不交者得 0 分。學(xué)期結(jié)束，接規(guī)定寫好總結(jié)（班主任小結(jié)） ，并按時(shí)上交校辦（學(xué)生處）者， 得 1 分，遲交者得 0.5 分，不交者得 0 分。2、課堂教學(xué)態(tài)度（ 4 分）能認(rèn)真做好教學(xué)工作， 做到作業(yè)全批， 同時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際， 做好學(xué)生輔導(dǎo)工 作，質(zhì)量高。并根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理制度 ，由教務(wù)處進(jìn)行考核給分。上課期間

30、 不遲到，不早退，不無故離開課堂，課堂紀(jì)律混亂者、上課期間接聽手機(jī)者，經(jīng) 查實(shí)，發(fā)現(xiàn) 1次，扣 0.5 分；私自調(diào)課或缺課，發(fā)現(xiàn)一次扣 1分；學(xué)生投訴其課 堂教學(xué)不認(rèn)真者，經(jīng)查實(shí)，發(fā)現(xiàn) 1次，扣 1分。3、備課（ 8分）根據(jù)學(xué)校教師月考評(píng)分細(xì)則， 由教務(wù)處、 教研組每月開展一次檢查， 取最高 分?jǐn)?shù)為 8 分，其余按比例折算。計(jì)算公式：總分?jǐn)?shù)/最高分X 8分4、改作、輔導(dǎo)（ 4 分）由教務(wù)處設(shè)計(jì)調(diào)查表，由學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià) ,分?jǐn)?shù)經(jīng)平衡后 ,最高得分者得 4分, 其余按比例換算。5、監(jiān)試、改卷（ 2 分） 教師積級(jí)參加學(xué)校組織監(jiān)考和改卷進(jìn)工作，根據(jù)學(xué)校監(jiān)考、改卷制度 ，由教學(xué)副校長進(jìn)行考核給分。四、授

31、課能力（ 10 分）1、課堂教學(xué)（ 8 分）教師按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行課堂教學(xué)， 教師作為教學(xué)的組織者、 學(xué)生引導(dǎo)者、 知 識(shí)傳授者， 從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué)， 受到學(xué)生的一致好評(píng)， 由教務(wù)處設(shè)計(jì)調(diào) 查表,根據(jù)學(xué)生對(duì)教師上課的喜愛程度，由不同程度的學(xué)生（ 8-10 人左右）進(jìn)行 量化評(píng)分，經(jīng)數(shù)據(jù)平衡處理，換算成教師課堂教學(xué)評(píng)估分，最高分者得 8分，其 余按比例換算。2、能運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)（ 2 分） 每學(xué)期向教務(wù)處上交一篇精心設(shè)計(jì)的教案和配套教學(xué)課件， 由學(xué)校教務(wù)處組織考核。五、教育、教學(xué)效果（ 20 分）1、教育效果（10分）畢業(yè)班學(xué)生實(shí)習(xí)率達(dá)100%且資料齊全的，班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師各得 1

32、0 分；每降10%減1分，以此類推。（考核處室：招辦）其他年級(jí)班級(jí)無流生的，班主任得 10分；每流生1人扣1分，以此類推。擔(dān)任行政、值周、值日、德育導(dǎo)師、學(xué)生輔導(dǎo)工作，成績突出的，給予110分。在招生工作中成績突出，每推薦錄取1人加1分，以此類加，但最多不超過 10分。上述項(xiàng)目可累計(jì)加分，但最多不超過 10分。2、教學(xué)效果（10分）語、數(shù)、英等文化課及有會(huì)考（或有校級(jí)技能考）的專業(yè)課的成績以比量比較結(jié)果為依據(jù)。A等10分，B等8分，C等6分，D等及以下不得分。其它課程 成績，按教學(xué)過程考核的得分值的 3/7計(jì)算。六、繼續(xù)教育（5分）1、教研組活動(dòng)（3分）由教研組長負(fù)責(zé)考勤，請(qǐng)事假扣 0.2分（

33、函授、公出不扣分），病假扣0.1 分，遲到、早退扣0.1分。2、學(xué)分（2分）積極參加學(xué)歷進(jìn)修、崗位培訓(xùn)，每學(xué)年按規(guī)定取得 48學(xué)分，每學(xué)期取得24學(xué)分，具體分值如下:學(xué)期學(xué)分12學(xué)分以下13-18學(xué)分19-23學(xué)分24學(xué)分以上分值0.511.52七、課外輔導(dǎo)（5分）1、師徒結(jié)對(duì)或區(qū)級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號(hào)（2分）區(qū)級(jí)學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)師，得2分；或校級(jí)師徒結(jié)對(duì)優(yōu)秀學(xué)員，得1分2、學(xué)生獲獎(jiǎng)（3分）學(xué)生獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)師加分標(biāo)準(zhǔn)如下：類別一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)省級(jí)321.5市級(jí)21.51區(qū)級(jí)1.510.5校級(jí)0.2/八、開課、聽課（5分）1、公開課（3分）級(jí)別省級(jí)市級(jí)區(qū)級(jí)校級(jí)組級(jí)分值321. 510. 5說明1、 教師每

34、學(xué)年必須承擔(dān)一節(jié)高質(zhì)量的學(xué)科公開課或?qū)ｎ}講座。以證書 為準(zhǔn)，不是教育系統(tǒng)所進(jìn)行的比賽，不予認(rèn)可。2、此項(xiàng)分?jǐn)?shù)不可累計(jì)加分，取最高分，不同項(xiàng)目可累計(jì)加分。3、講座、公開課憑書面證明，同時(shí)上交書面材料。4、連續(xù)一年來沒有公開課（講座）的教師，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)、評(píng)先的資格。2、聽課（2 分） 每學(xué)期聽課達(dá)15節(jié)（一學(xué)年達(dá)30節(jié)），聽課必須按規(guī)定做好相關(guān)的記錄。 不足的每節(jié)扣0.2分；記錄不全的，沒有評(píng)語的，一節(jié)至少扣0.1分，累計(jì)扣分。 每學(xué)期上交兩篇書面課堂教學(xué)書面評(píng)價(jià)登記表，缺1篇扣0.5分。九、撰寫教育、教學(xué)論文（5分）每學(xué)年至少撰寫1篇教育教學(xué)論文（案例），在校級(jí)或以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表、交 流。該項(xiàng)目為基本條件，如不能達(dá)到要求，學(xué)校根據(jù)其具體表現(xiàn)和教學(xué)成績， 可 以給予3-6個(gè)月的告誡期，如不能改正其不足，可以第二年給予高職低聘。1、教科研能力（2分）教師一學(xué)年完成一篇具有較高水平的論文，得到校教務(wù)處認(rèn)可的，得2分。2、科研成果、課題研究（3分）“教研成果”是指教師在教育部門組織的各項(xiàng)競(jìng)賽中所取得的成果、包括論文、課題和基本功（說課，教案、CAI制作、優(yōu)質(zhì)課）等。（1）論著：個(gè)人教 育教學(xué)專著6分；編著：主編5分，副主