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文檔簡介

1、青年教師會議出師發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,大家下午好!很榮幸能有機(jī)會在這里和各位分享我出師的感受。當(dāng)昨天通知我要做出師發(fā)言時,我不禁感慨時光匆匆,眨眼間已是三年過去?;厥走@三年的教師生涯,也不禁讓我心中涌起無數(shù)的感受,有面對師傅們諄諄教誨的感激與感動,有自我成長中體會到的開心與淚水,有我與學(xué)生共成長的痛苦與歡笑,也有同事共處中的溫馨與默契工作中的感激與感動回望三年來帶過我的師傅們,我心中總是充滿感激與感動。從剛?cè)胫袔业狞S碧嬌和卓曉云老師,到后來繼續(xù)帶我的王校和陳曉麗老師,他們都非常熱心地把自己教育、教學(xué)的方法教給我,手把手的指導(dǎo)一個青澀的青年教師走向熟練乃至成熟。還記得黃碧嬌和卓曉云老師在我從

2、教第一年給予的包容與鼓勵;也還記得王校帶我班主任管理時的細(xì)心關(guān)切,雖然他自己工作忙碌,時間有限,但總是經(jīng)常留意我?guī)У陌嗉墸瑢ξ易龅煤玫牡胤搅ⅠR表揚,對仍有不足的地方加以指導(dǎo),而且總是在我困擾其中時立馬點撥,王校這種細(xì)致的觀察力和深入淺出的指導(dǎo)總是令我又佩服又感激,王??偸菍ξ艺f:要做一個有智慧的老師;要讓學(xué)生敬你愛你怕你。當(dāng)我因?qū)W(xué)生太溫柔而深受其害時,我就會拿出這些話來提醒自己,愛而無度等于害了學(xué)生,一定要做做智慧的老師!而今我能夠真正體會到紀(jì)律對學(xué)生的益處并努力去做到,我要感謝王校一直以來的指引!還有在教學(xué)方面悉心指導(dǎo)我的陳曉麗師父。回憶起每一次準(zhǔn)備青年教師示范課時,師父總是仔細(xì)聽我講課并

3、提出細(xì)致的建議,提醒我把每一個環(huán)節(jié)的設(shè)計和過渡都寫一寫,爛熟于心,胸有成竹,讓我充滿信心地站上講臺;回憶起第二課堂活動中師父手把手指導(dǎo)我寫啟示,安排組織活動,直到我熟練了才放手;回憶起一起下班的林蔭小路上,在不經(jīng)意的言談中她帶著我們拋去了多少教育教學(xué)的苦惱困惑,灑下了多少教育智慧和歡聲笑語。作為青年教師,要說樹立起扎實的基本功,能在課堂上站好講臺;要說工作細(xì)致仔細(xì),一絲不茍;要說教學(xué)上信心十足、管理上越來越睿智,甚至說能打造屬于自己風(fēng)格的課堂,我想這一切初現(xiàn)的成果都要歸功于師父的諄諄教誨和細(xì)心指引。除了教育教學(xué)上師傅們對我的指導(dǎo),我還要感謝師父們用自己的人格魅力影響著弟子們。每次當(dāng)我們語文組被

4、表揚時,我總能看到合作進(jìn)取的力量。師父用自己的行動告訴我們這些年輕人要合作、團(tuán)結(jié)、積極向上,張老師曹老師還有大師兄丁老師的熱心幫助,都讓我們?nèi)齻€未出師的年輕人感激感動!感謝師父們!成長的開心與淚水三年的培養(yǎng)期,其實也是一個與學(xué)生充分磨合的過程,在這個過程中,老師與學(xué)生不斷磨合,共同成長。曾記得第一次站在講臺上的底氣不足,把學(xué)生們指揮的毫無頭緒;曾記得分配不好教學(xué)與班級管理的壓力,一個人暗自落淚。三年過去了,經(jīng)過自己不斷地努力與堅持,不斷地學(xué)習(xí)與拼搏,我沒了初來乍到的青澀,能把自己安排的自信從容,井然有序。也學(xué)著體會與學(xué)生斗智斗勇的樂趣,體會學(xué)生們學(xué)習(xí)生涯的艱辛與快樂,成長,我和學(xué)生同行。共處的溫馨與默契一個好的工作環(huán)境,是幸福的一個分子。能工作生活在中這個大家庭,讓我感覺溫馨。同事之間面對面的一個微笑,代表著自信與問候;生病時領(lǐng)導(dǎo)一句關(guān)切的話語,讓人心里暖暖的;電腦出了問題,總會有人馬上幫你處理;臨時需要幫忙,總有人伸出熱情的手臂千言萬語道不盡三年成長的感受,在感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師父們的諄諄教誨同時,我也會不斷提醒自己:出師只是教育生涯的一小步,前面的路還有很

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