誠信教育主題班會方案設(shè)計_第1頁
誠信教育主題班會方案設(shè)計_第2頁
誠信教育主題班會方案設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、“誠信”教育主題班會方案一、活動主題:誠信教育與做人二、活動背景:在當(dāng)今社會中,不僅成人需要遵守法律、誠信待人,青少年更應(yīng) 該學(xué)會誠信、堅守誠信。一個迷失了誠信的少年時迷惘得,一個缺乏 誠信教育的教育過程是失敗得。通過本次活動,讓同學(xué)們明白,一個 人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇, 而選擇了誠信,才等于 選擇了一個成功的人生。更是希望告訴同學(xué)們,如果社會中人人喪失 誠信,整個社會將一片混亂面目全非,借此樹立誠信在同學(xué)們心中的 重要性及必要性。三、活動目的:(一)結(jié)合實際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。(二)我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。(三)同學(xué)表態(tài)一定要做一個講誠信

2、的人,為了他人也為了自己。(四)如何做人?怎么做人?四、活動內(nèi)容:(一)現(xiàn)場劇表演(二)詩歌朗誦(三)游戲競賽(四)淺談感受(五)問題討論(六)班主任講話(七)主持人總結(jié)五、活動形式: 表演、講演、游戲競答等多種形式。六、活動準(zhǔn)備:(一)班主任老師于班委會議上下達(dá)了開展此次班會的任務(wù)(二)班長組織召開班委會, 在班主任老師的幫助下擬定班會的 具體過程,安排相關(guān)人員、確定節(jié)目、游戲等環(huán)節(jié)。(三)由與班長和文藝委員著手查找相關(guān)資料, 并在班級范圍內(nèi) 擬定合適的表演者。(四)由班長與各表演者聯(lián)系,安排排練時間并進行督促。在班會正式開始前,集合所有參與演出者完成 1 到 2 次正式彩排。(五)由外聯(lián)委

3、員邀請老師參與班會。七、活動過程:(一)活動基本情況1、時間: 2016年 5月(具體時間視情況待定)2、地點:高一年級( 1)班教室3、班主任:趙斌4、主持人: A 同學(xué)5、參與者:高一年級( 1)班全體學(xué)生(二)活動程序1、主持人引言,宣布主題班會開始。2、B同學(xué)與C同學(xué)合作演出相聲抄襲與玉米,該表演以詼諧 幽默、引人發(fā)笑的方式敘述了一個經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡 果、后悔改過的故事,充滿了諷刺意味,讓同學(xué)們在開懷大笑之余又 懂得了不講誠信所取得的嚴(yán)重后果。3、D 同學(xué)帶來了他的詩朗誦選擇 ,在他深情款款、悠揚頓挫 的朗誦中, 同學(xué)們不僅得到了聽覺上的享受, 還明白了在現(xiàn)實社會中 如果

4、缺乏了誠信將是多么可怕的一件事。4、主持人原創(chuàng)的游戲悄悄告訴你 ,(游戲規(guī)則是主持人告訴 4組首位同學(xué)一長串?dāng)?shù)字,讓其一一往后傳,但每告訴一個同學(xué)時必 須修改其中一個數(shù)字, 所以越往后變化就越大, 最后與原數(shù)字最相近 一組即為勝利)該游戲意味深長, ,進行了一次成功的寓教于樂。5、同學(xué)們討論“為什么要開展誠信教育” 、“誠信在生活中的表 現(xiàn)”、“我們應(yīng)該如何做到誠信于人、于事” 、“當(dāng)自己遭遇不誠信時, 該如何辦”。6、由班主任老師及E老師(特邀嘉賓)發(fā)表自己對誠信的看法, 對同學(xué)們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。7、主持人總結(jié)。到此,誠信教育主題班會正式結(jié)束。八、活動反思:誠信是為人的基本準(zhǔn)則, 是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入 社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分, 人無信而不立, 青少年 應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信, 從小遵守誠信,這正是此次開展班會的主要目的, 而且,在精彩的班會活動中, 同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論