口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

1、口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案（試行）第一條培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和專業(yè)素質口 腔臨床醫(yī)師。二、掌握口腔醫(yī)學基礎理論、基本知識和基本技能，掌握所在學科的各種疾 病的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷和處理，具備較強口腔臨床實踐能力, 具備良好醫(yī)患溝通能力，能獨立、規(guī)范地承擔本專業(yè)和相關專業(yè)的常見多發(fā)病診 治工作。三、掌握從事口腔臨床科學研究的基本方法，了解所在學科的科研方向、發(fā) 展趨勢、研究前沿和臨床熱點，并有一定的口腔醫(yī)學臨床研究能力和臨床教學能 力。四、具有較熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力和較好的外語交流能力。 第二條學習年限學習年限一般為3年。第

2、三條培養(yǎng)方式培養(yǎng)采用理論學習、臨床輪轉與導師指導相結合的方式，以臨床輪轉為主。 培養(yǎng)過程應按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內容與標準進行，同時重視學位課程學習、 以及臨床研究能力和教學能力的全面培養(yǎng)。第四條課程學習與考核碩士研究生課程學習實行學分制，由公共必修課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課和選 修課組成，總學分要求為20學分，學位課程要求總學分應不少于16學分。學位 課70分合格，選修課60分合格。一、公共必修課（5學分）1、中國特色社會主義理論與實踐研究36學時2.0學分2、自然辯證法18學時1.0學分3、英語綜合與聽說40學時2.0學分二、專業(yè)基礎課（6學分，從以下選）1、口腔臨床技能培訓 （必修）40學時

3、2.0學分2、醫(yī)學統(tǒng)計學（必修）30學時1.5學分3、臨床流行病學30學時1.5學分5、口腔臨床解剖學20學時 1. 0學分4、醫(yī)學影像學20學時 1.0學分三、專業(yè)課（5學分）各培訓醫(yī)院進行專業(yè)及相關學科的理論課教學，開設2門專業(yè)理論課程（專 業(yè)進展課60學時3學分、專業(yè)英語30學時2學分），共計5.0學分。四、選修課（4學分）1、醫(yī)學科研方法學24學時1.0學分臨床思維與人際溝通18學時1.0學分預防醫(yī)學與公共衛(wèi)生18學時l0學分重點傳染病防治知識20學時1.0學分醫(yī)學法律法規(guī)18學時1.0學分6、循證醫(yī)學20學時1.0學分課程教學可采取集中授課、網(wǎng)絡教學、專題講座等方式相結合?？己丝刹扇?/p>

4、 筆試、讀書報告等多種方式。在臨床輪轉期間，每月安排不少于兩個半天的集中 學習，以講座、教學研討會、案例分析等方式，學習各相關學科的新進展、新知 識。第五條臨床能力訓練和考核一、臨床能力訓練以提高臨床實踐能力為主，應在衛(wèi)生計生行政部門公布的 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地進行。臨床輪轉按照國家衛(wèi)生計生委辦公廳關于印發(fā)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地認 定標準（試行）和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內容與標準（試行）（國衛(wèi)辦科教發(fā)2014） 48號）進行，實際培訓時間應不少于33個月，達到各專業(yè)培訓標準細則的要求。二、臨床能力考核主要考核研究生是否具有較強的臨床分析、思維能力和實 踐操作能力。嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的過程

5、考核和結業(yè)考核進行。第六條科研能力與教學能力訓練一、科研能力訓練研究生應掌握文獻檢索、資料收集、病例觀察、醫(yī)學統(tǒng)計、循證醫(yī)學等科學 研究方法。能夠熟練地搜集和處理資料，在臨床實踐中發(fā)現(xiàn)問題，科學分析和總 結，研究解決問題，探索有價值的臨床現(xiàn)象和規(guī)律。開題報告應于第三學期末之前完成。研究生應在導師指導下，閱讀文獻資料, 結合實際情況，確定選題，寫出開題報告和文獻綜述。選題應從臨床實際出發(fā)， 緊密結合臨床需求，體現(xiàn)臨床醫(yī)學特點，具有科學性與實用性，鼓勵與專業(yè)最新 進展密切相關的自主選題，考核專家小組就研究課題的科學性、可行性以及是否 具有重要的臨床實用價值等方面進行評議。研究生進入課題研究階段后，

6、在導師指導下嚴格進行科研能力的訓練，在第 四學期末之前完成中期考核?？己藘热莅ㄑ芯可枷胝伪憩F(xiàn)、學位課程完成 情況和課題進展情況，同時研究生還須報告臨床輪轉和臨床能力訓練及考核情 況。二、教學能力訓練研究生應參加教學查房、病例討論會、專題講座、小講課等教學工作；能夠 參與見習醫(yī)生、實習醫(yī)生和低年資住院醫(yī)師的臨床帶教工作。第七條學位論文與答辯一、學位論文形式。學位論文可以是研究報告、臨床經(jīng)驗總結、臨床療效評 價、專業(yè)文獻循證研究、針對臨床問題的實驗研究等。二、學位論文要求。學位論文應符合學術規(guī)范要求。論文作者必須恪守學術 道德規(guī)范和科研誠信原則。學位論文必須由研究者獨立完成，與他人合作完成的

7、 學位論文需注明作者在其中的貢獻度和具體研究內容。注重知識產(chǎn)權保護，研究 資料和數(shù)據(jù)具有可溯源性。對涉及國家機密和尚不能公開的研究結果，以及臨床 研究報告論文中涉及研究對象隱私和權益等問題，應遵守國家有關法律法規(guī)執(zhí) 行。三、學位論文答辯。按照學校有關學位論文答辯的具體要求和程序規(guī)定，組 織論文答辯。第八條學位申請與授予一、申請條件1、完成學?？谇会t(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案所規(guī)定的各項要求；2、取得醫(yī)師資格證書；3、完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓并取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書；4、通過碩士學位論文答辯。5、在公開出版的學術期刊，以第一作者（xx為第一署名單位）發(fā)表1篇與 學位論文內容相關的學術論文

8、。二、學位授予研究生達到口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位的學位授予條件后，向學校學位管理部門 提出申請，經(jīng)學位評定委員會批準，授予口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位。第九條分流機制學校按照研究生學籍管理有關規(guī)定，對不適宜繼續(xù)按照臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學 位培養(yǎng)的研究生進行合理分流。一、第二學年內未獲得醫(yī)師資格證書，根據(jù)學生意愿，可安排其轉入學 術學位研究生培養(yǎng)渠道，但應按照學術學位研究生的培養(yǎng)要求完成學位課程學習 和論文答辯。二、在規(guī)定的學習年限內，未通過學位課程考核或學位論文答辯者，經(jīng)學 校批準，可適當延長學習年限，最長不超過一年。三、對在規(guī)定的學習年限內獲得醫(yī)師資格證書、完成學位課程考核，但 未獲得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書者，可對其進行畢業(yè)考核和論文答辯， 準予畢業(yè)。畢業(yè)后三年內取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書者，可回學校申 請碩士專業(yè)學位。第十條組織管理由學校研究生部統(tǒng)籌負責研究生教育和管理，碩士研究生同時也是參加住院 醫(yī)師規(guī)范化培訓的住院醫(yī)師，須接受