(更)2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷 (5625)

1、(全國通用版)2021-2022學年度七年級數(shù)學下冊模擬測試卷考試范圍：七年級下冊數(shù)學；滿分：100分；考試時間：100分鐘；出題人；xxx學校：_ 姓名：_ 班級：_ 考號：_題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題1將下列圖形繞著一個點旋轉1200后，不能與原來的圖形重合的是（ ）2如圖，ABDDCA，B和C是對應頂點，則ADB和DAC所對的邊是（ ） AA0和DOBAB和DCCA0和BDDD0和AC3如圖所示，ABC平移后得到DEF，若BNF=100°，則DEF的度數(shù)是（ ） A120°B100°C80°D50°4如圖，四邊形ABCD是正方

2、形，E點在邊DC上，F(xiàn)點在線段CB的延長線上，且EAF=90°，則ADE變化到ABF是通過下列的（ ） A繞A點順時針旋轉l80°B繞A點順時針旋轉90° C繞A點逆時針旋轉90°D繞A點逆時針旋轉l80°5如圖所示，AC與BD互相平分于點0，要使AOB與C0D重合，則AOB至少繞點O旋轉（ ） A60°B30°C180°D不確定6使分式的值為零的a 的值是（ ）A1B-1C0D0 或-17多項式和的公因式是（ ）ABCD 8某人往返于A、B兩地，去時先步行2公里再乘汽車10公里；回來時騎自行車，來去所用時間恰好一

3、樣，已知汽車每小時比步行多走16公里，自行車比步行每小時多走8公里，若步行速度為x公里/小時，則可列出方程（ ）ABCD9將一圓形紙片對折后再對折，得到右圖，然后沿著圖中的虛線剪開，得到兩部分，其中一部分展開后的平面圖形是 （ ）   10若滿足，則代數(shù)式的值是（ ）AB3CD711方程=0的根是（ ）A1B-1C1或0D1或-112若把（a>0,b>0）中的a、b都縮小5倍，則分式的值（ ）A縮小5倍B縮小10倍C擴大5倍D保持不變13下列方程中，是二元一次方程的是（ ）ABCD 14已知AD是ABC的角平分線，則下列結論正確的個數(shù)有（ ）BDCD，BC2CD

4、，AD平分BC，BAC2DACA一個B二個C三個D 四個15二元一次方程的一個解是（ ）A兩個數(shù)值B任意一對未知數(shù)的值 C一對未知數(shù)的值D滿足這個方程的一對未知數(shù)的值16下列各圖中，是軸對稱圖案的是（ ）ABCD17，已知，是三角形的三邊，那么代數(shù)式的值（ ）A 大于零B 等于零C 小于零D 不能確定18在分解因式時，應提取的公因式是（ ） ABC D評卷人得分二、填空題19全等圖形_是相似圖形，但相似圖形_是全等圖形（填“一定”或“不一定”）20如圖，在RtABC中，ABC=90°，BDAC于D，則ABC斜邊上的高是 ，AB邊上的高是 ，ADB的BD邊上的高是 21將下列二元一次方

5、程變形，用含其中一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)，要求 選取最簡單的方法. (1) ： ； (2)： ；(3) ： 22用代入法解方程組,應先將方程 變形為 然后再代入方程 ,可得方程 (不需要化筒).23在括號里填上適當?shù)拇鷶?shù)式，使等式成立：(1)+( )+=；(2)( )+6x+9=( )2；(3)+( )=( )2；(4)+( )=( )224一個正方體骰子的六個面上分別標注16這六個數(shù)字，任意投擲骰子，擲得2的倍數(shù)的可能性與擲得3的倍數(shù)的可能性誰大？ 25如圖，圖中的= 26如圖所示，1=135°，2=75°，則3的度數(shù)是 27下圖是一些國家的國旗，其中是軸對稱圖

6、形的有_個28在正數(shù)范圍內定義一種運算，其規(guī)則為=，根據(jù)這個規(guī)則的解為 .解答題29如圖，在中，AD是BC邊上的高線，則圖中有 個直角三角形30如圖，ABCCDA，A與C對應，D與B對應，則1與 是對應角31若(y+a)(y-2)展開后不含有y項，則a= .32若x+=3，則x2+=_33 在二元一次方程中，若，互為相反數(shù)，則 = 34如圖是一個以點 0為旋轉中心的旋轉對稱圖形.能使旋轉后的圖形與原圖形重合的旋轉角是 .35小紅駕駛著摩托車行駛在公路上，他從反光鏡中看到后面汽車的車牌為，根據(jù)有關數(shù)學知識，此汽車的牌照為 .36如圖，BE，CD是ABC的高，且ADAE，判定ACDABE的依據(jù)是“

7、_”評卷人得分三、解答題37有兩個可以自由轉動的均勻轉盤A、B，分別被分成 4等份、3等份，并在每份內均標有數(shù)字，如圖所示. 小穎和小剛同學用這兩個轉盤做游戲，游戲規(guī)則如下： 分別轉動轉盤A與B；兩個轉盤停止后，將兩個指針所指扇形內的數(shù)字相加； 如和為0，小穎獲勝；否則小剛獲勝.(1)用列表(或樹狀圖)法求小穎獲勝的概率；(2)你認為這個游戲對雙方公平嗎？請說明理由.38關于的方程的解為，求的值.39 如圖，把4×4的正方形方格圖形分割成兩個全等圖形，請在下圖中，沿虛線畫出四種不同的分法，把4×4的正方形分割成兩個全等圖形.40如圖，已知 AD平分CAB，且DCAC，DBA

8、B，那么AB和AC相等嗎？請說明理由.41 請你先將分式化簡. 再選取一個使原式有意義，而你又喜愛的數(shù)代入求值.42如圖，已知BE=CF，AB=CD，B=C，則AF=DE嗎?請說明理由43解下列程組：(1） (2） 44從裝有1個紅球和1個白球的袋子中，取一個球后放回袋中，再取一個求：(1)兩次全是白球的概率；(2)第一次是紅球，第二次是白球的概率；(3)一次是紅球，一次是白球的概率45如圖，小明家、王老師家、學校同在一條路上，小明家到王老師家的路程為 3 km，王 老師家到學校的路程為 0. 5 km 王老師有一天騎自行車接小明上學，已知王老師騎自行車的速度是步行速度的 3 倍，這天比平時步行直接去上班多用了 20 min，問王老師的步行速度是多少？46已知的值為 7，求的值.47 已知一個梯形的上底長為，下底長為，高為，求這個梯形的面積.48觀察如圖所示各個圖形，其中形狀相似的圖形有哪幾組?49如圖所示，ABC中，AB=AC，BE，CD分別是AC，AB的中線，說明下列各式成立的理由 (1)BE=CD； (2)1=250已知，如圖所示，點B，E，C，F(xiàn)在同一條直線上，AB=DE，AC=DF,BE=CF試判斷B與DEC是否相等，并說明理由【參考答案】一、選擇題1無2B3C4B5C6D7B8無9C1