應(yīng)該如何對問卷效度與信度分析

1、如何進行問卷信效度分析問卷調(diào)查法是教育研究中廣泛采用的一種調(diào)查方法，根據(jù)調(diào)查目的設(shè)計的調(diào)查問卷是問卷調(diào)查法獲取信息的工具， 其質(zhì)量高低對調(diào)查結(jié)果 的真實性、適用性等具有決定性的作用。為了保證問卷具有較高的可 靠性和有效性，在形成正式問卷之前，應(yīng)當(dāng)對問卷進行試測，并對試 測結(jié)果進行信度和效度分析，根據(jù)分析結(jié)果篩選問卷題項，調(diào)整問卷 結(jié)構(gòu)，從而提高問卷的信度和效度。信度和效度分析的方法包括邏輯 分析和統(tǒng)計分析，本文主要討論后者。一、信度分析信度（ReliabilityReliability ）即可靠性，它是指采用同樣的方法對同一 對象重復(fù)測量時所得結(jié)果的一致性程度。信度指標多以相關(guān)系數(shù)表 示，大致

2、可分為三類：穩(wěn)定系數(shù)（跨時間的一致性），等值系數(shù)（跨 形式的一致性）和內(nèi)在一致性系數(shù)（跨項目的一致性）。信度分析的 方法主要有以下四種：重測信度法：這一方法是用同樣的問卷對同一組被調(diào)查者間隔一 定時間重復(fù)施測，計算兩次施測結(jié)果的相關(guān)系數(shù)。 顯然，重測信度屬 于穩(wěn)定系數(shù)。重測信度法特別適用于事實式問卷， 如性別、出生年月 等在兩次施測中不應(yīng)有任何差異，大多數(shù)被調(diào)查者的興趣、爰好、習(xí) 慣等在短時間內(nèi)也不會有十分明顯的變化。 如果沒有突發(fā)事件導(dǎo)致被 調(diào)查者的態(tài)度、意見突變，這種方法也適用于態(tài)度、意見式問卷。由 于重測信度法需要對同一樣本試測兩次，被調(diào)查者容易受到各種事件、活動和他人的影響，而且間隔時

3、間長短也有一定限制， 因此在實施中有一定困難。復(fù)本信度法：復(fù)本信度法是讓同一組被調(diào)查者一次填答兩份問卷 復(fù)本，計算兩個復(fù)本的相關(guān)系數(shù)。復(fù)本信度屬于等值系數(shù)。復(fù)本信度 法要求兩個復(fù)本除表述方式不同外， 在內(nèi)容、格式、難度和對應(yīng)題項 的提問方向等方面要完全一致，而在實際調(diào)查中，彳艮難使調(diào)查問卷達 到這種要求，因此采用這種方法者較少。折半信度法：折半信度法是將調(diào)查項目分為兩半， 計算兩半得分 的相關(guān)系數(shù)，進而估計整個量表的信度。折半信度屬于內(nèi)在一致性系 數(shù)，測量的是兩半題項得分間的一致性。 這種方法一般不適用于事實 式問卷（如年齡與性別無法相比），常用于態(tài)度、意見式問卷的信度 分析。在問卷調(diào)查中，態(tài)

4、度測量最常見的形式是 5 5 級李克特（LikertLikert ） 量表。進行折半信度分析時，如果量表中含有反意題項，應(yīng)先將反意 題項的得分作逆向處理，以保證各題項得分方向的一致性，然后將全 部題項按奇偶或前后分為盡可能相等的兩半，計算二者的相關(guān)系數(shù)（rhh,rhh,即半個量表的信度系數(shù)），最后用斯皮爾曼 -布朗（Spearman-BrownSpearman-Brown）公式，求出整個量表的信度系數(shù)（ruru ）。a a 信度系數(shù)法：CronbachCronbach a a 信度系數(shù)是目前最常用的信度系數(shù)。 其中，K K 為量表中題項的總數(shù)， 為第 i i 題得分的題內(nèi)方差， 為全部 題項總

5、得分的方差。從公式中可以看出，a a 系數(shù)評價的是量表中各題項得分間的一致性，屬于內(nèi)在一致性系數(shù)。這種方法適用于態(tài)度、意 見式問卷（量表）的信度分析。二、效度分析效度（ValidityValidity ）即有效性，它是指測量工具或手段能夠準確測 出所需測量的事物的程度。效度分為三種類型：內(nèi)容效度、準則效度 和結(jié)構(gòu)效度。效度分析有多種方法，其測量結(jié)果反映效度的不同方面。 常用于調(diào)查問卷效度分析的方法主要有以下幾種：單項與總和相關(guān)效度分析：這種方法用于測量量表的內(nèi)容效度。 內(nèi)容效度又稱表面效度或邏輯效度，它是指所設(shè)計的題項能否代表所 要測量的內(nèi)容或主題。對內(nèi)容效度常采用邏輯分析與統(tǒng)計分析相結(jié)合 的

6、方法進行評價。邏輯分析一般由研究者或?qū)＜以u判所選題項是否“看上去”符合測量的目的和要求。統(tǒng)計分析主要采用單項與總和相 關(guān)分析法獲得評價結(jié)果，即計算每個題項得分與題項總分的相關(guān)系 數(shù)，根據(jù)相關(guān)是否顯著判斷是否有效。 若量表中有反意題項，應(yīng)將其 逆向處理后再計算總分。準則效度分析：準則效度又稱為效標效度或預(yù)測效度。 準則效度 分析是根據(jù)已經(jīng)得到確定的某種理論，選擇一種指標或測量工具作為 準則（效標），分析問卷題項與準則的聯(lián)系，若二者相關(guān)顯著，或者 問卷題項對準則的不同取值、特性表現(xiàn)出顯著差異，則為有效的題項。 評價準則效度的方法是相關(guān)分析或差異顯著性檢驗。在調(diào)查問卷的效度分析中，選擇一個合適的準則往往十分困難，使這種方法的應(yīng)用受到一定限制。結(jié)構(gòu)效度分析：結(jié)構(gòu)效度是指測量結(jié)果體現(xiàn)出來的某種結(jié)構(gòu)與測 值之間的對應(yīng)程度。結(jié)構(gòu)效度分析所采用的方法是因子分析。 有的學(xué) 者認為，效度分析最理想的方法是利用因子分析測量量表或整個問卷 的結(jié)構(gòu)效度。因子分析的主要功能是從量表全部變量（題項）中提取 一些公因子，各公因子分別與某一群特定變量高度關(guān)聯(lián)， 這些公因子 即代表了量表的基本結(jié)構(gòu)。通過因子分析可以考察問卷是否能夠測量 出研究者設(shè)計問卷時假設(shè)的某種結(jié)構(gòu)。 在因子分析的結(jié)果中，用于評 價結(jié)構(gòu)效度的主要指標有累積貢獻率、 共同度和因子負荷。累積貢獻 率反映公因子對量表或問卷的累積有效程度，共同度反映由