《三峽》復(fù)習(xí)題及答案62849_第1頁
《三峽》復(fù)習(xí)題及答案62849_第2頁
《三峽》復(fù)習(xí)題及答案62849_第3頁
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1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考三峽閱讀三峽回答下列問題: (一)解釋重點(diǎn)詞語:1.解釋下列加點(diǎn)的詞。崢無則處()()沿溯阻絕( )()自非亭午夜分 ()()不見曦月()雖乘奔御風(fēng)( )() 至于夏水襄陵()不以疾也( )()素湍綠潭( )()或王命急宣( )屬引凄異( )()回清倒影( )絕I®多生怪柏( )飛漱其間( )良多趣味()晴初霜且(林寒澗川()苗羊畛年()()( )(2.其間千二百里(問 < 遂與外人間隔(“又何問焉()p1乘奔御風(fēng),不以然也(疾,I疾在媵理()/絕I®多生怪柏()絕j沿溯阻絕()(2)哀轉(zhuǎn)久絕()自非亭午夜分()自1(4)L自三峽七百里中(

2、)3.找出下面各組中加點(diǎn)詞語意思不同的一組()A、雖乘奔御風(fēng),不以疾.也/奮筆疾書B 、每至晴初霜且./通宵達(dá)旦G常有高猿長嘯,屬引凄異/有良田美池桑竹之屬.D、沿溯阻絕/ 絡(luò)繹不絕(二) 把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(1)雖乘奔御風(fēng)不以疾也。譯文: 空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。譯文:(3)自非亭午夜分,不見曦月。學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考譯文:(4)清榮峻茂,良多趣味。譯文:(5)兩岸連山,略無闕處。譯文:(6)絕I®多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。譯文:(三)文學(xué)常識(shí):作者, (朝代)著名家、家。三峽一文出自,這是記敘我國古代水道的一部地理書。三峽包括0(四)內(nèi)容理解。1 .填空:文

3、中用«”描繪了山形的 挺拔險(xiǎn)峻,用“”寫盡 了深秋的凄婉幽美。2、作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的?3、結(jié)合文章內(nèi)容,用一句話概括三峽的景色特點(diǎn): 4、第一段作者采用了什么寫法表現(xiàn)三峽的特點(diǎn)?5、寫“朝發(fā)白帝,暮到江陵”的作用是什么?這是什么寫法?你由此想到了李 白的哪首詩?6、文章為什么先寫山,后寫水?寫水為什么先寫復(fù)水?7、請(qǐng)分別概括三峽夏、春冬、秋三段時(shí)間三峽景物的美點(diǎn)8、歸納本文的中心:9 .回答以下問題作者從哪些方面描寫三峽自然景觀?作者是如何從不同的季節(jié)景象來描寫江水的特點(diǎn)的?文章結(jié)尾引用了漁者的歌詞,有什么作用?10 .閱讀李白的早發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。三峽的第段與這首詩的第 句相印證,都表現(xiàn)了夏天三峽水 流湍急的特點(diǎn);文章第段與詩中 二句相對(duì)應(yīng)。 11.作者是從哪些方面描寫三峽自然景觀的?12 .如果你有機(jī)會(huì)去三峽旅游,你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)前往?結(jié)合文章說明理由13 .

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