七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第二課學習新天地第二課時誤區(qū)警示新人教版

1、七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第二課學習新天地第二課時誤區(qū)警示新人教版第二課 學習新天地第2課時誤區(qū)警示1.學習只要結果,對過程不用注重。學習并不是輕松愉快的,需要我們付出很大的努力。學習的過程,凝聚了我們的心血,體現了我們辛苦的付出,見證了我們智慧的閃光,賦予了我們豐富的情感。學習的每一個階段,都有獨特的東西,需要我們細心體會,慢慢品味從而享受學習過程中的幸福。2.學習方法因人而異,適合自己的方法就是最好的方法。因此在學習上,只要找到適合自己的學習方法,不用勤奮努力,就會取得好成績。任何事情的成功都離不開艱苦奮斗,離不開自己的勤奮努力。找到適合自己的學習方法,可以使自己在學習上節(jié)省時

2、間,提高學習效率和學習自信心,養(yǎng)成良好的學習習慣,不斷提升自己的學習能力,取得良好的學習效果。因此在學習上,既要找到適合自己的學習方法,又要付出努力,做到刻苦勤奮。3.學習方法有好壞之分,成績好的同學學習方法就好。此觀點是錯誤的。每個人都有自己的學習方法。每種方法都有其長處和短處，成績好的同學的學習方法不一定適合別人。只有適合自己特點的學習方法,才是好的學習方法。1.江蘇省常州市武進區(qū)新安學校開設“開心農場”課程實踐基地,能夠讓學生們在實踐中感受學習的快樂。下列體現學習快樂的是（b）a.小明學習很努力,成績卻得不到提高b.有一道較難的數學題,全班只有小麗做對了c.自己的成績有了提高,小林很高興

3、,但他發(fā)現同桌的成績比自己高出很多d.初中課程比小學課程增加不少,小亮總擔心學不好2.明明在日記中寫道:“在學習中遇到難題,我會煩惱,為此甚至睡不好覺。經過努力解決難題之后,那種偷悅是溢于言表的?！边@說明學習是(d)a.無法放棄的b.苦不堪言的c.十分快樂的d.苦樂交織的3.下面漫畫啟示我們要（a）a.發(fā)現并保持對學習的興趣b.學會掌握科學的學習方法c.善于運用不同的學習方式d.抓住和利用各種機會學習4.小偉早上很早就起床讀書,上課認真聽講,中午也充分利用休息時間做習題、看課外書,晚上常常學習到很晚才睡覺,可是小偉的學習成績就是上不去。產生這種情況最可能的原因是(a)a.小偉沒有掌握科學的學習

4、方法b.小偉學習上不夠努力c.小偉沒有夯實基礎知識d.小偉沒有明確的學習目標和計劃5（2016，咸寧）一位教育專家對剛進入初中的學生提出三點建議：一是提前預習把握重點，避免學習中知識點的遺漏；二是在課堂上追求主動式的聽課方式，把握分清主次和做好筆記兩個原則；三是通過復習將各個章節(jié)、知識點梳理一遍，并串聯起來，專家的建議實際上是要求我們（a）a學會自主學習b提高學習效率c科學安排時間d享受學習快樂6.2017年4月12日,河南省淮陽縣實驗高中、職業(yè)中專舉行首屆“感恩母校勵志成才”報告會。張鐵云等6位優(yōu)秀畢業(yè)生代表,從不同角度和全校師生分享了學習中的苦與樂。這表明（c）學習是一個苦樂交織的過程只有

5、學霸才能:體會到學習的快樂,其他人體會不到學習的感受是多方面的,我們要體驗學習的過程我們要在學習中尋找快樂,逃避辛苦a.b.c.d.8.（2016，眉山）九年級學生郝學經常聽老師講：“初中老師管得很細，到高中后，你們大了，老師就不會像初中這樣管理，所以你們一定要學會學習！”郝學對高中的學習有很多設想，你認為正確的是（c）要學會自主學習，不依賴老師和家長的督促要向學霸學習，他們的方法才是最好的方法養(yǎng)成良好的學習習慣，堅持、堅持、再堅持高中科目多、難度大，要科學制定學習計劃abcd9.享受學習 快樂成長開學后的第二個雙休日,在寄宿制學校上初中的動動,回到家就急忙登錄qq,在小學同學交流群里尋找自己

6、的小伙伴。發(fā)現網名為“心靈的依靠”的同學上線了,他就趕緊打招呼。動動:老同學,半個月的初中生活,感覺怎么樣？心靈的依靠:快樂、充實,交了許多新朋友。你呢?動動:我也交了許多新朋友,并且參加了學校的乒乓球俱樂部、校園書法等社團,同學們都佩服我有這些方面的特長。心靈的依靠:看來你也過得很不錯呀!動動:我煩著呢,上初中后,學習科目增多了,各科學習的內容很多,難度很大。各科老師會布置一些課外作業(yè),我常常不能按時完成。此外,對于一些新增學科,我不是很感興趣,而且沒有找到合適的學習方法。學習太辛苦了!閱讀上面的聊天記錄,結合所學知識,簡要回答下列問題。（1）【學習苦惱巧應對】請你指出動動的三個苦惱及應對策

7、略。苦 惱應對策略（2）【享受學習中的快樂】請你幫助動動分析他初中生活中的快樂。在初中的學習生活中,我們還會有哪些快樂?（3）【快樂成長我期待】初中的學習生活已經開始了,說一說你快樂成長的打算。（1）苦惱：學習科目增多,各科學習的內容很多,難度很大。其應對策略：掌握科學的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣；苦惱：各科老師會布置一些課外作業(yè),動動常常不能按時完成。其應對策略：科學安排時間,掌握一些基本的學習策略,提高學習效率；苦惱：動動對新增學科不感興趣, 而且沒有找到合適的學習方法。其應對策略：在堅持中摸索出適當的方法,逐漸培養(yǎng)學習興趣。(2) 交了許多新朋友,參加了學校的乒乓球俱樂部、校園書法等社團,同學們都佩服他有這些方面的特長。經過自己的努力,把一道難題解出來了;在學習中受到老師的表揚;在學習中發(fā)現自己的潛能;等等。（3）從珍惜新起點、努力學習更多的知識、提升自己的學習能力等方面說出自己的打算即可。文末學習倡導書：學習不是三天打魚，兩天曬網。即使你擁有一個良好的學