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文檔簡介
1、 小熊和小鹿 (第一課時) 你想知道小熊和小鹿為什么最受歡迎嗎? 用自己喜歡的方式用自己喜歡的方式讀一讀課文,一邊讀讀一讀課文,一邊讀一邊標出自然段和生一邊標出自然段和生字。字??凑l讀的最棒小熊 小鹿 奶奶 答應 商量 高燒趕緊 關系 孩子xio xing xio l ni nai d yng shng liang go sho gn jn gun x hi zi 聽錄音朗讀,一邊聽一邊想媽媽要帶小熊去哪? 媽媽要帶小熊去哪?他高興媽媽要帶小熊去哪?他高興嗎?嗎?想一想想一想 一一天早上,媽媽要帶天早上,媽媽要帶小熊去奶奶家。小熊樂得小熊去奶奶家。小熊樂得直打滾兒,美滋滋地說:直打滾兒,美滋滋
2、地說:“太好了!我正想奶奶太好了!我正想奶奶呢。呢?!蹦棠棠棠膛D膛D棠棠蘮ini結構:左右部首: 女 打字打字打電話打電話打打dd結構:左右部首: 扌 一一天早上,媽媽要帶天早上,媽媽要帶小熊去奶奶家。小熊樂得小熊去奶奶家。小熊樂得直打滾兒,美滋滋地說:直打滾兒,美滋滋地說:“太好了!我正想奶奶太好了!我正想奶奶呢。呢?!?突然,小熊想起了什么,對突然,小熊想起了什么,對媽媽說:媽媽說:“我不能去奶奶家了。我不能去奶奶家了。我答應了小鹿,今天一起去種我答應了小鹿,今天一起去種樹。樹。”思想思想想法想法想想xing 結構:上下部首: 心起來起來起床起床起起q 結構:半包圍部首: 走 突然,小熊
3、想起了什么,對突然,小熊想起了什么,對媽媽說:媽媽說:“我不能去奶奶家了。我不能去奶奶家了。我答應了小鹿,今天一起去種我答應了小鹿,今天一起去種樹。樹?!?小熊到底有沒有去奶奶家呢? 媽媽和他商量:媽媽和他商量:“明天再去明天再去種樹行嗎?種樹行嗎?”“不行,我答應過在家等他。不行,我答應過在家等他。” 小熊等啊等,等了很久等啊等,等了很久,媽媽都回來了,可是小鹿還沒來。小熊失望極失望極了。這個時候小熊的心里會想些什么?想一想想一想 這時候,小鹿的爸爸來這時候,小鹿的爸爸來了。他說:了。他說:“小鹿今天發(fā)小鹿今天發(fā)高燒,住院了。他讓我來高燒,住院了。他讓我來說聲說聲對不起對不起?!毙⌒苄⌒苴s緊趕緊說:說:“沒關系。明天沒關系。明天我還要去醫(yī)院看望小鹿呢。我還要去醫(yī)院看望小鹿呢?!?媽媽高興地說:媽媽高興地說:“你和小鹿你和小鹿都都是守信是守信用的好孩子。用的好孩子?!?為什么說小熊和為什么說小熊和小鹿是守信用的好孩小鹿是守信用的好孩子?子?想一想想一想 小熊和小鹿都是守信用的好孩子。 我們都愛踢足球。 _都_。句子訓練句子訓練 和和 都喜歡吃青草。都喜歡吃青草。 小紅和小方都小紅和小方都 。 都都 。句子訓練句子訓練生字寶寶生字寶寶打打爸爸奶奶趕趕種種起起想想我會認:小熊 小鹿 奶奶 答應 商量 高燒趕緊 關系 孩子 小熊
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