如何做一名合格的人民教師_第1頁(yè)
如何做一名合格的人民教師_第2頁(yè)
如何做一名合格的人民教師_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、如何做一名合格的人民教師教師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師、辛勤的園丁、無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭。面對(duì)這 些贊美和敬仰,作為一名教師的我無(wú)疑是自豪的,然而,面對(duì)洶涌而來(lái) 的新世紀(jì)大潮,我又是困惑的。因?yàn)?,時(shí)代在變,對(duì)教師的要求也在變, 我不禁在問(wèn)自己:今天,該怎樣做教師?以人為鏡”,方能揚(yáng)長(zhǎng)避短。我不僅要做一名有 積極感、目標(biāo)感、學(xué)歷感、約束感和專(zhuān)業(yè)感”的教師, 我還要用 教育的智慧,讓真愛(ài)綻放出燦爛的花朵通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)為作為教師要時(shí)刻提醒自己是一名教師,擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的職責(zé),若要給孩子一杯水,我首先不是要有一桶水,而是要有長(zhǎng)流水,這就要求我們 需要一生不懈地追求。首先,要有崇高的師德,要樹(shù)立良好的形象。一個(gè)人

2、如果沒(méi)有崇高 的師德,哪怕再高的學(xué)歷和知識(shí)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,教師應(yīng)該成為學(xué)生的 良師益友,應(yīng)該當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,應(yīng)該用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。這就要求我們教師,做 到在政治上要有清醒和堅(jiān)定的立場(chǎng), 樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值 觀。教師與學(xué)生朝夕相處,教師的思想、言行、著裝就像一本立體教材, 無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生。如果教師能使自己的修養(yǎng)真正達(dá)到為人師表 的地步,那學(xué)生就會(huì) 不令而行”。比如,我上課從不遲到、從不提前下 課、從不把手機(jī)等聯(lián)系工具帶進(jìn)課堂。我覺(jué)得,只有嚴(yán)格要求自己,才 能去要求學(xué)生。這些看似淺顯的道理、不起眼的小事,卻能夠直接、深 刻、持

3、久地影響學(xué)生。其次,要有深厚的業(yè)務(wù)知識(shí)和一套良好的教學(xué)方法。 所謂 學(xué)高為師, 身正為范”,作為一名黨員教師,不但要有崇高的師德,還要有深厚而 扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 給人一杯水,自己要有一桶水,一缸水是不夠的, 必須是活水源頭我意識(shí)到,在知識(shí)更新異常迅速的今天,如果只滿 足于目前的知識(shí),那就如逆水行舟,早晚要被社會(huì)所淘汰。只有樹(shù)立終 生學(xué)習(xí)的思想,不斷充實(shí)自己,拓寬知識(shí)視野,才能在學(xué)生心目中樹(shù)立 起較高的威信。另外,一套好的教學(xué)方法也是非常重要的。我是一個(gè)年 輕的教師,我每周去聽(tīng)其他有經(jīng)驗(yàn)的老師的課,向他們學(xué)習(xí)教學(xué)方法、 吸取新的知識(shí)。要向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),自己不斷的研究,加強(qiáng)對(duì)教材 的駕馭能力才能提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論