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1、大家知道他們是誰嗎？大家知道他們是誰嗎？你最喜歡哪個人物？為什么？你最喜歡哪個人物？為什么？口語交際：我最喜歡的人物形象口語交際：我最喜歡的人物形象 和同學(xué)說一說上面幾個人物，你最喜歡和同學(xué)說一說上面幾個人物，你最喜歡哪個，為什么？哪個，為什么？例例 我我最喜歡的是哪吒最喜歡的是哪吒，因?yàn)槟倪鸽m然年紀(jì)小，因?yàn)槟倪鸽m然年紀(jì)小，但是武功高強(qiáng)，有風(fēng)火輪等寶物，不僅如此，但是武功高強(qiáng)，有風(fēng)火輪等寶物，不僅如此，他還見義勇為，敢于擔(dān)當(dāng)他還見義勇為，敢于擔(dān)當(dāng)，救了被龍王欺負(fù)的救了被龍王欺負(fù)的老百姓老百姓。范例演示范例演示人物人物出處出處喜歡的理由喜歡的理由哪吒哪吒動畫片動畫片哪咤鬧海哪咤鬧海1.1. 年紀(jì)

2、小但武功高強(qiáng)，年紀(jì)小但武功高強(qiáng)，能變出三頭六臂能變出三頭六臂2.2. 見義勇為，敢于擔(dān)當(dāng)見義勇為，敢于擔(dān)當(dāng)。有一次，他救了被龍有一次，他救了被龍王欺負(fù)的老百姓王欺負(fù)的老百姓 交際要領(lǐng)：交際要領(lǐng)：說清楚自己喜歡的卡通說清楚自己喜歡的卡通人物是誰，人物是誰，人物的出處，人物的出處，還要說清楚喜還要說清楚喜歡的理由。歡的理由。向同學(xué)們介紹時要注意什么呢向同學(xué)們介紹時要注意什么呢？體驗(yàn)實(shí)踐體驗(yàn)實(shí)踐1.1. 先利用表格，理清自己的思路。然后先利用表格，理清自己的思路。然后和同桌說說自己喜歡的人物。和同桌說說自己喜歡的人物。2.2. 組隊上臺分享。組隊上臺分享。3.3. 小組交流小組交流，然后分小組，然后分小組上臺進(jìn)行交際上臺進(jìn)行交際展示。展示。說一說說一說1.1. 演一演。演一演自己喜歡的人物演一演。演一演自己喜歡的人物，想一想想一想怎樣演才可以表現(xiàn)出人物的特征？怎樣演才可以表現(xiàn)出人物的特征？2.2. 猜一猜。演之前，不要告訴大家這個人物猜一猜。演之前，不要告訴大家這個人物是誰，讓同學(xué)們猜一猜。是誰，讓同學(xué)們猜一猜。3.3. 一人演，大家猜。讓猜的同學(xué)說一說是怎一人演，大家猜。讓猜的同學(xué)說一說是怎樣猜到的，注意語句的通順。樣猜到的，注意語句的通順。拓展延伸拓展延伸 通過這次口語交際我們了解了許多不通過這次口語交際我們了解了許多不同的人物形象，這些人物形象個性鮮明、同的人物形象，

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