
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文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)“書香班級(jí)讀書活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想小學(xué)階段是學(xué)生的黃金年齡段,如何讓學(xué)生度過有意義、 有價(jià)值的校園課余時(shí)間,讀書一一成了我們的追求。語(yǔ)文 課程標(biāo)準(zhǔn)指岀:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面, 增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書, 鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。讓學(xué)生與書本為友,與大師對(duì) 話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人 格。我班將積極開展讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。讓每 一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛讀書, 博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、 樹立理想、享受生活!為此,我特制定了以下班級(jí)讀書活動(dòng) 方案:二、活動(dòng)目的1、積極宣
2、傳課外閱讀的重要性,為學(xué)生的閱讀提供良 好的讀書環(huán)境。2、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí) 慣,指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的讀書方法。營(yíng)造書香班級(jí),塑造特 色鮮明的班級(jí)文化。3、班級(jí)中能有濃厚的讀書氛圍,能在老師指導(dǎo)與管理 下有條不紊地開展讀書和交流活動(dòng)。4、使學(xué)生開闊視野,學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文,促 進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路,提高教學(xué) 質(zhì)量。5、通過活動(dòng),提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力,提高欣 賞的水平。三、活動(dòng)主題沐浴書香,健康成長(zhǎng)四、班級(jí)讀書口號(hào)我讀書我快樂我成長(zhǎng)五、活動(dòng)措施1、圍繞讀書進(jìn)行個(gè)性化布置,在班級(jí)的墻壁上開辟 班級(jí) “書香欄”,進(jìn)行好書推薦、閱讀快遞等,體現(xiàn)
3、濃厚 的文化氛圍,營(yíng)造讀書的氛圍,力爭(zhēng)觸動(dòng)學(xué)生心靈,激發(fā)學(xué) 生讀書興趣。2、建立班級(jí)個(gè)性化圖書角,給書角命名。選好圖書管 理員,協(xié)助老師統(tǒng)計(jì)藏書目錄,并采取個(gè)人每?jī)芍軗Q一本。 閱讀方式上讓學(xué)生自由選擇,自主閱讀。3、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃,準(zhǔn)備好 一學(xué)期要讀的書(2本)。使他們充分合理地利用課余時(shí)間來 讀書。如安排中午飯后、下午放學(xué)的時(shí)間,晚上完成家庭作 業(yè)后的時(shí)間,活動(dòng)課的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天 讀書不得少于半小時(shí)。4、每周三下午第三、四節(jié)時(shí)間用60分鐘舉行集體讀 書活動(dòng),確保讀書的質(zhì)與量。5、老師做好導(dǎo)讀工作,教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性 閱讀,初步教給學(xué)生讀書看目錄
4、,做記號(hào)(要求學(xué)生將讀書 活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言在文中劃出), 記筆記,介紹朗讀、默讀等的簡(jiǎn)單讀書方法。6、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”,記錄自己在讀書時(shí)學(xué) 到的好詞好句。每期兩次讀書成果展示,同學(xué)間相互交流自 己讀書摘錄、達(dá)到共同提高的目的。7、營(yíng)造良好的讀書氛圍(1) 實(shí)行圖書手手傳閱制度。同學(xué)之間互相傳閱圖書柜 里的書,好書共分享,換一本書,交一個(gè)朋友。安排班級(jí)圖 書管理員協(xié)助老師作好借書、還書的登記以及整理書柜的工 作,規(guī)范學(xué)生的借書、還書的步驟。(2) 師生同游書海,在平時(shí)或閱讀課上,教師要成為學(xué) 生閱讀的榜樣,以教師讀書的熱情去感染學(xué)生,激發(fā)學(xué)生讀 書的興趣。(3) 允許學(xué)生以自己喜歡的方式閱讀,學(xué)生可以默讀、 可以小聲地讀,也可以邊讀邊畫,還可以輕聲與伙伴交流, 但不允許影響他人的讀書活動(dòng)。(4) 適時(shí)地與學(xué)生交流讀書心得,形式不限,可以是對(duì) 故事中人物的評(píng)價(jià),也可以對(duì)某個(gè)精彩故事進(jìn)行復(fù)述或表演, 游記。2、推
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