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1、開國大典讀寫練習(xí)題姓名:一.寫出文章的結(jié)構(gòu)提綱。第一段(第1至4節(jié)):1.(第5至7節(jié)):第二段(第5至10節(jié)): 2.(第8至9節(jié)):3.(第10節(jié)):1.(第11節(jié)):第三段(第11至13節(jié)): 2.(第12節(jié)):3.(第13節(jié)):第四段(第14節(jié)):第五段(第15節(jié)):二.讀第一自然段,填空。這個自然段寫了開國大典的( )、( )、( )。三.讀二、三自然段,在右側(cè)畫出會場示意圖。四.說說下面句子中加橫線詞語表達(dá)了人們怎樣的思想感情。1.郊區(qū)農(nóng)民是五更天摸著黑起床,步行四五十里路趕來的。2.群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表示自己心里的歡喜和激動。3.兩股“紅流”分
2、頭向東城、西城的街道流去。光明充滿了整個北京城。五.總結(jié)本課在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。六.閱讀同學(xué)習(xí)作,回答問題。野炊青島市唐山路小學(xué)六年級一班高玉瑤今天中午,“青島市校外勞動基地”的老師要組織我們唐山路小學(xué)的學(xué)生在基地小山坡上舉行野炊活動,我們都很高興。勞動基地的老師給我們講了野炊的步驟及如何注意安全,又給我們分了小組,我們便行動起來(簡略地講出時間地點(diǎn)人物及搞什么活動)。我和我班的孫浩、宋吉鈺、呂思貝還有三年級的四個小同學(xué)是一組。我和孫浩呂思貝兩個男生負(fù)責(zé)壘鍋灶。我們找來了好多磚,但誰也不知該怎樣壘,瞎忙活了一陣沒個結(jié)果,最后還是在班主任老師的指導(dǎo)下,我們壘起了一個東、西、北三面有磚頭,南
3、面留灶口的灶臺。宋吉鈺和三年級的四個同學(xué)負(fù)責(zé)撿柴草。他們一會就撿來了一些引火草和干柴。號聲響了起來,我們?nèi)セ夭蛷d領(lǐng)來了鍋、鏟子、盤子、碗等用品以及菜、肉、雞蛋等材料(講野炊的準(zhǔn)備工作)。一切準(zhǔn)備就緒后,我們便開始做菜了。蔬菜和肉等都是基地餐廳給我們切好的,我們拿來炒就可以了。我們又分了一下工:我當(dāng)廚師負(fù)責(zé)炒菜,孫浩負(fù)責(zé)生火,宋吉鈺和呂思貝兩人帶領(lǐng)三年級的四個小同學(xué)負(fù)責(zé)掰柴禾遞盤子等輔助工作。孫浩劃著火柴把引火草點(diǎn)著,再在引火草上放上干柴。灶里的火慢慢地燃燒起來,炊煙也隨之裊裊上升。我們一起歡呼:“噢,火著了!火著了!”我連忙將鍋放上,呆了片刻,把油倒在鍋里。誰知,我剛倒上油,火苗“呼”地一下
4、子從鍋四周竄出,嚇得大家一起往后退了好幾步。一個三年級的小同學(xué),嚇得大叫一聲坐到地上(一個特寫鏡頭,有趣)。這種火來得快,去得也快。大火過后,我把蔥花姜片放進(jìn)去翻炒幾下,又把肉放了進(jìn)去,不斷地翻炒,等肉炒得由粉紅色變成了白色,就把切好的茄子放進(jìn)去連肉一起炒,看到茄子也爛乎乎的了,再放上醬油,翻炒幾下蓋上鍋蓋燉了一會兒。鍋里發(fā)出誘人的香味。幾個小同學(xué)就問:“菜熟了嗎?”“差不多了。”我說。過了一會,我打開鍋蓋,放了鹽和一點(diǎn)味精,再炒幾下,第一道菜:茄子炒肉就出鍋了(詳細(xì)地講做第一道菜的經(jīng)過)。接著我又做了土豆絲炒肉、黃瓜炒雞蛋。孫浩也動手做了西紅柿雞蛋湯。呂思貝和宋吉鈺到基地餐廳領(lǐng)來了饅頭(做其
5、它菜和領(lǐng)饅頭簡略寫)。我們八個同學(xué)圍坐在草地上,吃起了午餐。菜雖然沒有爸爸媽媽做得那樣香甜可口,但大家都吃得津津有味,因?yàn)檫@是我們自己動手做的啊(強(qiáng)調(diào)自己動手做菜的好處,點(diǎn)出本次活動的意義)!簡評:本文按事情發(fā)展順序?qū)懸按督?jīng)過,條理清楚。文中詳細(xì)寫了同學(xué)們動手壘灶撿柴領(lǐng)東西點(diǎn)火做菜的過程,尤其是對做第一個菜的經(jīng)過進(jìn)行了特別細(xì)致的描寫,其它內(nèi)容則簡單介紹,全文詳略處理得當(dāng),中心鮮明。(朱維山指導(dǎo)并點(diǎn)評)童新第一期1. 小作者是按什么順序?qū)懸按督?jīng)過的?你從哪里看出來的?2. 小作者詳細(xì)寫了什么,簡略寫了什么?為什么這樣安排?3.畫出文中三個寫得生動的句子,再分析一下表達(dá)了什么感情。4.文章開頭講了哪些內(nèi)容?結(jié)尾起什么作用?七你參加過許多活動:在班級內(nèi)慶祝過元旦、六.一,捐過善款;在校內(nèi)參加過開學(xué)典禮、休業(yè)典禮,還可能參加過跳繩比賽、歌唱比賽、書法比賽、知識搶答賽;參加過學(xué)校組織的春游、秋游;參加過全區(qū)小學(xué)生運(yùn)動會;和小隊(duì)的同學(xué)到社
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